探求長者閱讀

文/孫曉飛

目前，中國60歲以上的老年人口已經超過2．5億，其中閱讀愛好者數以千萬計。

但這些成千上萬的閱讀愛好者，被淹沒在普通的社會老年人中，很難找到同道，他們渴求與同道同聲相應、同氣相求，用閱讀來滋潤晚年之樹，使自己的精神世界葳蕤繁茂，堅韌挺立。

閱讀作為重要的晚年生活方式，對于豐富生活、溫潤情感、充實思想、洞察社會，都有著重大的促進作用。尤其是在代際溝通方面，閱讀可以更好地了解年輕一代的喜好，能夠有效地與不同代際對話，積極彌合代際文化裂痕，更好地融入以年輕人為主的更有活力的社會場景，對長者積極的晚年生活意義重大。

長者閱讀是反映老年群體文化狀態活躍與否的一個智性指標，是個體參與文化傳續的象征，通過在閱讀中成為文明傳遞環節不可或缺的一員，長者參與了文化的維護與重建。長者閱讀的推進工作，正在成為時代一項十分迫切的文化發展任務。

在快速老齡化時代，有必要加強長者閱讀群體的組織工作，重視長者在歷史文化傳承中的作用和價值，發揮各類長者閱讀組織尤其是領讀組織的作用，重視基層長者閱讀協會和社團的文化服務功能，充分滿足老年文化自身發展的需求。

總體來說，閱讀還是個體性的，是孤獨的，老年人比年輕人更需要交流，因此，引導長者加入閱讀組織，通過與同好交流閱讀體會、探討閱讀意義、思考人生價值，使長者更喜歡閱讀，也讓閱讀更能助益長者的晚年人生，應是有關社會組織應盡的義務。

需要提醒的是，長者閱讀要慢。選擇有思想價值、文學價值或者生活價值的書籍，與同好慢讀細品。長者擁有更多的文化經驗與生活閱歷，不同的長者對于同一篇文章，或者經典著作的同一句話，除了共鳴之外，也會有理解上的分歧。交流的過程，就是一生的文化經驗彼此分享的過程。

另外，長者閱讀要慎。在移動互聯網時代，大量的假知識、偽知識，充塞于各種公眾號上、各類網絡里以及各種口水書中，慎選，慎讀，把時間花費在與自己的人生經歷與價值相匹配的閱讀物上，才是一種有尊嚴的閱讀。

最值得提醒的是，長者閱讀要寬。寬即不限于自己的過往偏好，而是向更多的未知領域擴展。學歷史的，不妨讀讀科學；學數學的，不妨讀讀漫畫；學營養的，不妨讀讀體育。但總得來說，建議在時間允許的前提下，多閱讀一些年輕人喜歡看的讀物，逛逛年輕人常去的網站、論壇，了解了年輕人的所思所想，對年輕一代看似“荒唐”的行為，可能就會多些寬容與理解。

另外，有關部門要重視長者閱讀的生產和研究工作。大量的長者閱讀組織，數以千萬計的長者閱讀群體，不能一味被動地去市場上尋找合適的讀物，出版社和其他內容生產組織，也要對長者群體進行調查，有針對性地生產有價值的閱讀產品，盡可能地反映老年人關注的時代主題，比如，生命的意義和價值；對社會和人生的看法；社會轉型期不同代際的支持與融合、矛盾和沖突；老齡問題的個體化特征，等等。

長者閱讀問題既重要又復雜，亟須進行理論和實踐的研究梳理，彰顯長者閱讀的人文價值和社會影響，探求長者閱讀與老齡化加劇、現代化發展之間的內在規律。