“我的心兒怦怦跳”專題演練

湖北省荊門市沙洋縣五里小學 劉克錫

文 題

參加百米比賽、登上領獎臺、競選班干部、一個人走夜路、第一次當眾講故事、在出站口等待久別的親人歸來……你有過這些經歷嗎？你當時的心情是怎樣的？是害怕、激動，還是擔心、緊張……選一件讓你心兒怦怦跳的事情寫下來，要寫清楚事情的經過和當時的感受哦！

寫作指導

這是一次側重于心理感受描寫的寫作訓練。寫作對象是自己，要通過一件事情把自己的真實感受表達出來。要順利地完成本次訓練任務，可以從以下幾方面嘗試：

一、精選事件是前提

什么時候你的心兒會怦怦跳？可以先在頭腦里像放電影似的回顧一遍，然后比較，選擇自己感受最深的一件事來寫。或者看到題目時，腦海里立刻浮現的事情，就是最適合這次寫作的素材。所選的這件事，一定是感受最強烈、而且至今都“心有余悸”的事。

二、寫清經過是基礎

把事情敘述清楚，首先得講究順序。可以按事情的發展順序寫（起因、經過、結果），也可以按時間順序寫（早晨、9點鐘、一會兒），還可以按方位、地點變換等順序寫，而且最好能列個提綱。其次，要把當時的環境、人物的動作、語言、神態等寫具體。這樣，讀起來清楚明白。如某同學寫第一次演講，按照“等候—登臺—開講”的順序有條理地敘述，而且把“手心的汗把稿紙都浸濕了、心里就像有幾個鼓錘在敲”等情節描述得活靈活現，讀者也感受到了作者緊張的情緒。

三、描寫心理是關鍵

“我的心兒怦怦跳”，可以直接描寫自己的心理，如“我想”“我緊張到了極點”；也可以采用內心獨白的形式，即照實敘寫自己想說的話，就如電影中人物思考時的畫外音一樣；還可以采用動作暗示、環境襯托等方式，如渾身發抖、漆黑的夜里傳出令人毛骨悚然的叫聲等，都能傳神地表現出在特定環境中的真實心理。如某同學寫一個人在家的情景：

周圍一片漆黑，在這陰森而幽暗的環境中，我的心開始七上八下，不安起來。該不會有鬼吧？突然，“噠噠”的敲木板聲在耳邊響起，似乎有人悄悄地向我靠近，我的心跳猛然加速。“轟隆——”一聲雷響，嚇得我心驚肉跳。

這段描寫既有環境襯托（陰森而幽暗），又有直接心理描寫（忐忑不安），還有內心獨白（該不會有鬼吧）……真實地表現了小作者害怕的心理。

佳作展示

我的心兒怦怦跳

如皋師范附屬小學四年級（1）班 薛欽尹

怎么辦？怎么辦？我的心兒怦怦直跳。老師宣布明天開家長會，家長務必到場！昨天剛考完試，我的感覺不太好，萬一分數不高，媽媽一定嘮叨個沒完，說不定還要揚起巴掌……

一路上，我的心兒怦怦地狂跳不止，仿佛要跳出來！要不，不告訴媽媽？那怎么行呢？回到家，我考慮了好久，終于開口說了出來：“媽媽，明天開家長會，老師說一定要去！”

第二天放學，媽媽去學校開家長會了，我坐在桌前心神不定，也沒有心思寫作業。想著媽媽火冒三丈的樣子，我不由得倒吸了一口冷氣。我手摸胸脯，能明顯感受到心兒在怦怦亂跳，仿佛要從喉嚨里跳出來。不知過了多久，門外傳來高跟鞋的聲音，媽媽回來了！天哪，我渾身一凜，老師會和媽媽說什么？媽媽會訓我嗎？聽著鑰匙在鎖孔旋轉的聲音，我清楚接下來的時刻對我來說比世界末日還糟！

媽媽一進門就板著臉，讓我更有一種大難臨頭的感覺。只聽媽媽突然大叫一聲：“你這丫頭！”我低下頭，等待狂風暴雨的來臨。哪知媽媽卻多云轉晴：“你的作業被表揚，還得到獎勵了，也不跟我說！”說著，她舉起一本封面上寫著“獎”字的筆記本，一把摟住我親了又親。這真是由大悲到大喜，我的心臟怎么受得了！

“那么，我的考試……”我心有余悸，忐忑不安地問。“98分！這次有一題比較難，沒有得滿分的。以后要努力，爭取下次考100分哦！”

唉！這些大人啊，存心讓我的心兒怦怦跳嗎？老師為什么不當面表揚我作業整潔？媽媽為什么不進門就告訴我考得不錯的喜訊？早知我考得不太差，作業又得到了老師的表揚，就不用這么緊張了！

高分解密

小作者在文中自然生動地營造出提心吊膽的緊張氣氛，并不斷渲染，一步步調動讀者的情緒，感受其“心跳”的滋味。欲揚先抑，情節波瀾起伏，才使文章極具吸引力。

詞語超市

惶恐不安 不寒而栗 心有余悸 膽戰心驚 毛骨悚然

望而生畏 誠惶誠恐 魂飛魄散 惴惴不安 戰戰兢兢

駭人聽聞 驚恐萬分 大驚失色 汗流浹背 談虎色變

擔驚受怕 三魂出竅 目瞪口呆 喪膽亡魂 骨軟筋麻

佳句欣賞

1.我害怕極了，大氣都不敢出，心怦怦直跳，仿佛有只小兔子在蹦來蹦去，總覺得災難像飛鳥似的在空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。

2.望著滿地的碎片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地站在那兒，忐忑不安。萬一爸爸回來發現了，一定會狠狠批評我的。

3.每次我一進黑黑的屋子，就嚇得手心淌汗，頭皮發麻，全身顫抖。我最害怕黑暗，怕走不出來，怕黑暗中藏匿魔鬼，怕再也見不到家人！

4.有時候會莫名害怕，緊張得可以聽見脈搏跳動的聲音。因為此刻雖然安好，下一刻誰也不能預料會發生什么事。我們能做的只是珍惜每一天，因為誰都不知道明天會怎樣。

5.不要害怕別人發現自己的弱點，而應該坦然接受。誰沒有幾件傷心事？誰臉上不長幾顆痣？別人說什么，無所謂，笑一笑，罷了。

現場操練

題目：________的感覺，真好

要求：①將題目補充完整；②寫自己親身經歷的見聞，要求語句通順，條理清楚；③寫出真實的感悟，有真情實感。