高職院校黨團聯動建設系統分析與實現

（武漢船舶職業技術學院，湖北武漢 430050）

在國家當前的政治和經濟形勢影響下，國內各高等院校的黨團組織都能夠堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，實時對共青團員給予政治思想上的正確指導，給予基層黨組織及黨團員以大力支持。與此同時，黨團機構還能組織黨員團員開展豐富的黨團活動，有效提高了黨團工作的組織水平。但共青團工作在高?！肮W交替、校企合作和學分制”等新的教學方法和模式下，存在著諸多薄弱環節，黨團政治思想教育跟不上經濟結構的變化和發展步伐，亟待各級黨團組織去解決。

1 新形勢下，高職院校黨團建設現狀及存在的缺陷

新形勢下，高校黨團聯動機制應該更加完善和成熟，針對經濟形勢的發展及工作重點應更具針對性和準確性。如何抓住工作“重點、難點和亮點”，如何靈活運用理論成果、指導方針來創新黨團建設工作就顯得十分重要。黨組織應在注重黨建的同時，對基層團組織的思想政治工作進行指導和鞭策，讓基層的組織制度和措施更加完善，并能夠將校園文化和社會需求有效結合。

對于一些高校黨團聯動的現狀來說，黨團組織應深刻領悟黨的十九大精神，組織黨團員積極開展喜聞樂見的組織活動，組織團員以志愿者的身份義務參與社會的公益活動[1]。以此提升師生素質教育，促進思想政治工作的紐帶和橋梁作用，為高校教育教學創建社會服務平臺，為黨團建設工作賦予新思想政治內涵。

在此過程中，進一步優化黨團聯動機制，提升黨團工作的理論水平，各高職院校的黨團組織和機構可橫向或者縱向與其他黨團組織借鑒經驗，以此提高自身實踐工作能力。通過交流增進與其他團組織交流。高校團組織應與各級黨團機構建立包括思想政治理論學習、黨團組織建設和黨團活動等多項內容在內的學習和交流，創建良好的、穩定的黨團聯動體系。在新形勢的感召下，建設和諧校園，建設思想先進、作風過硬的黨團聯動家園。

2 黨團聯動機制的應用探討

黨團聯動機制是黨團思想政治重要手段和系統工具，其能夠起到承上啟下、衡中貫通橋梁和紐帶的作用。組織建設要充分發揮黨團聯動機制，只有這樣才能夠讓黨團思想政治工作深入到青年團員的心中，使黨團建設工作收到良好效果。通過調查發現，黨團聯動機制在各高職院校的建設中尚有一定的差異，聯動機制在組織構建中的指導地位尚需加強。

（1）思想建設聯動機制的核心思想。把思想建設放在黨建工作的首位，指導黨團建設工作的正確實施，是黨團聯動機制體系建設的有力保障。是黨建工作的前提，并將成為聯動體系的核心思想。

（2）黨建工作的重要內容。黨建工作的重要內容是其自身的組織建設，也是黨在特定歷史時期的“路線、方針和政策”的物質基礎和法寶。是黨組織“思想建設和政治建設”順利實施的物質保障和有力措施。團組織隊伍的凝聚力是團組織建設過程中的關鍵，它能夠凝聚戰斗力和號召力。積極開展黨組織的自身組織建設是黨團聯動機制牢固的基礎。

（3）黨團隊伍建設是聯動機制的紐帶。高職院校匯聚了優秀的社會人才和優秀的馬克思主義者、優秀的社會主義接班人。黨團組織要從中選拔優秀的政治思想過硬的馬克思主義者，為培養團組織干部隊伍培養人才。讓這些優秀的人才成為黨的助手和團組織的后備力量，時刻與黨的隊伍建設保持高度統一步調，并成為促進黨團聯動機制的系統紐帶[2]。

（4）陣地建設是聯動機制的外部保障。通過實踐調研發現，高職院校中的學生思想政治工作和學生日常管理是高校同等重要的大事。高校黨團組織利用豐富的組織資源建立團組織的宣傳活動陣地，讓思想政治生活和高校的學生日常管理有效的結合在一起，是高校黨團活動的需要，同時也是黨團組織生活的重要內容，這能夠積極地建設起高校黨團聯動的外部環境，保障黨團活動的陣地建設的牢固可靠，為大學生思想政治教育和素質教育有效結合搭建平臺[3]。

（5）黨團聯動的實踐與目標。共青團利用團建工作，積極開展豐富的組織活動，建立群眾基礎，能有效保證黨團組織建設的先進性和可靠性。同時又能夠將思想政治工作貫穿于活動內容中，利用黨團組織的優勢促進實踐育人。思想政治建設與現代化校園教學緊密結合，能實現黨團聯動機制的奮斗目標。

3 黨團聯動機制具體的工作方向

（1）黨團聯動機制的工作方向。在我國當前的經濟建設形勢影響下，黨團聯動機制主要有以下幾方面內容：一是提高黨團工作水平，提高中青年的思想認識，積極調動中青年的積極性；二是以班組為單位開展黨的“先進性”教育，組織學生參與黨團聯動活動；三是組織黨團組織成員學習和了解黨在新時期的方針政策，讓黨組織充分的融入基層團組織的活動中，發揮黨的先進性作用。四是高職院校黨委成員要定期與基層組織進行組織談話，及時了解基層組織中出現的問題，并及時進行指導，確保黨團組織的各項工作無死角對接。

黨團組織要清楚地知道高校學生的需求，通過黨團聯動機制掌握青年學生的思想動態。讓黨的指導思想貫徹于青年的思想中，讓黨團聯動機制積極地付諸實踐。在黨團聯動過程中，努力學習黨中央的指示精神，積極地按照黨的指導思想去做事[4]。將馬克思理論與實踐工作有機結合，提高黨團聯動活動頻次。對大學生關心的熱點問題要高度重視，如“學習、就業和成才”等問題進行交流并指導，讓黨團組織成為學生可以依賴的組織，以此鞏固黨團聯動的群眾基礎。

（2）“帶領”和“推動”促進黨團聯動機制的成效。黨組織要“帶領”、團組織要“推動”，這是促進黨團聯動機制建設的關鍵。近年來，由于學生缺乏對黨建工作的全面和系統認識，對一些思想政治教育理論內容含糊不清，甚至是摸不著頭腦。所以，輔導員應對每一位學生申請入黨進行認真指導，在引領和指導的過程中潛移默化的對其進行思想引導，讓他們在這一過程中對入黨流程有深刻的了解和認識。同時，黨團組織還要對學生黨員進行有針對性的思想政治教育，豐富大學生黨員的黨建知識。在實踐中充分利用與學生談心的機會，宣傳黨建活動。

4 黨團聯動機制的實施策略

在當前的形勢下，高職院?；鶎狱h建工作應充分利用大數據時代的信息手段,利用現代的科技手段宣傳黨的路線方針政策，利用黨團聯動機制吸引學生加入中國共產黨的意愿和積極，利用各種新媒體促進黨團聯動機制有效實施。加強團支部的基層工作力度，完善黨建工作制度和流程，充分發揮黨團聯動工作的作用，是高職院校黨建工作的重要環節[5]。

（1）學生黨員在黨團建設工作中的重要性。學生黨員是基層工作的生力軍。充分調動學生黨員的積極性，讓他們增強歷史責任感和使命感，這對促進黨團建設工作將起到重大作用。與此同時,更要注重學生黨員政治理論素質培養,增強學生黨員“傳幫帶”的思想意識,樹立學生黨員勇于擔當的社會責任和政治覺悟,讓學生黨員在基層發揮積極作用。

（2）輔導員隊伍建設是基層黨建工作的關鍵。輔導員是基層黨組織的“特派員、聯絡員和宣傳員”，是基層組織工作的關鍵環節。輔導員是基層黨建工作的重要指導者。讓輔導員有更多的機會開展黨團工作,與青年團員打成一片，能夠確保黨團聯動機制的有力開展。把高校黨團建設工作進行“統一規劃、統一研究、統一部署”，讓黨團制度建設、黨團聯動機制體系的建立和完善，是黨團建設的必由之路。

高校黨團建立一套能夠“齊抓共管，分工合作，相互促進和補位”的黨團聯動工作機制是十分重要的[6]。同時，要建立對黨團干部進行考評的機制，對黨團隊伍成員進行考核。開展定期和不定期考評,能夠有效評估黨團干部的工作成效。通過考核，評選出“先進集體和先進個人”，給予精神獎勵和一定的物質獎勵,激勵“后進趕先進、先進爭上游”的工作熱情和工作作風，提升黨團聯動機制體系的工作效率。

5 結語

綜上所述，黨團聯動工作是推動黨團組織建設的有效手段和正確方法。黨團聯動機制體系是培養高職院校青年馬克思主義者重要機制，是培養社會主義接班人的重要手段，是增強黨團在新時期經濟建設潮流中核心競爭力的有效工具。面對當前嚴峻國際形勢，面對資本主義對我國政體的腐蝕和侵蝕，黨團建設更應該以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，做好高校黨團建設工作，充分發揮黨團聯動機制體系的作用，努力培養復合型的黨團干部隊伍，發揮黨團員先進作用，抵御外來風險，讓高校黨團建設工作與我國經濟發展形成整體合力。