郝思彤
每個(gè)人認(rèn)識(shí)文學(xué)的方式都不一樣,我認(rèn)識(shí)它是從一個(gè)個(gè)故事開(kāi)始的。
“姐姐,你給我講一個(gè)故事嘛,就一個(gè)!”妹妹不停地?fù)u著我的手,央求著。“好啊!”我輕笑一聲道,“從前啊,有一只漂亮的小蝴蝶,有一天,它飛著飛著,忽然聞見(jiàn)一股很香的味道,它知道,這是花蜜。于是,它趕忙飛過(guò)去,看見(jiàn)一朵漂亮的花飄在半空中……”我的眼前突然出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà):一只漂亮的鳳尾蝶正緩緩飛向一朵有著淡紫色光芒的花,花的周圍有辛勤工作的小螞蟻,還有碧綠的小草,天空中飄著幾朵白云……這就是我創(chuàng)造的景象。
小時(shí)候,我喜歡看《格林童話》,讀到小仙女的故事,有時(shí)會(huì)開(kāi)心,有時(shí)會(huì)落淚。讀安徒生《賣火柴的小女孩》時(shí),我想,如果我可以到小女孩身旁幫她實(shí)現(xiàn)愿望就好了。于是,那次講給弟弟妹妹的睡前故事,就變成了《小仙女與賣火柴的小女孩》。之后,弟弟妹妹的睡前故事時(shí)間,就變成了我的自由創(chuàng)作時(shí)間。
每當(dāng)我講出美妙的故事時(shí),我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出不一樣的美麗景象。最重要的是,那是我創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)世界,我讓所有的事物都按照我自己的想法發(fā)展。我愛(ài)上了這種創(chuàng)作的感覺(jué)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作是一件辛苦又幸福的事。“文章千古事,得失寸心知”,寫(xiě)作是一個(gè)痛苦的思考過(guò)程,而思考之后的收獲又讓我感到一種莫名的興奮與欣慰。寫(xiě)文章時(shí),我似乎總是懷著極致的欣喜,但是寫(xiě)著寫(xiě)著,那些欣喜慢慢變淡了,滲透到字里行間,我那開(kāi)在記憶里的花就開(kāi)在了字里行間。以前我寫(xiě)文章,總是冥思苦想找靈感,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作靠的不是靈感,而是對(duì)生活細(xì)致的觀察。
藝術(shù)與文學(xué)是相通的。為了更好地表達(dá)生活,我還學(xué)了畫(huà)畫(huà)。古往今來(lái),國(guó)內(nèi)外很多藝術(shù)家都有著畫(huà)家、作家等多重身份。有過(guò)繪畫(huà)經(jīng)歷的人,能夠創(chuàng)作出更好的作品。他們遣詞造句都會(huì)更加流暢凝練。這是因?yàn)椋L畫(huà)也需要將靈感匯聚于筆端,需要超然的想象力和對(duì)整體畫(huà)面布局的掌握,所以藝術(shù)和文學(xué)是相通的。這些年繪畫(huà)的經(jīng)歷,帶給我的好處,就是審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的提高。寫(xiě)作與繪畫(huà)相輔相成,它們都是我的生活方式,對(duì)于我來(lái)說(shuō),缺一不可。
畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作的時(shí)刻是我最放松的時(shí)刻。我喜歡畫(huà)花、畫(huà)樹(shù)、畫(huà)建筑、畫(huà)動(dòng)物,總之,畫(huà)除了人的一切。我總覺(jué)得人是畫(huà)不出來(lái)的,人太復(fù)雜了。看著我畫(huà)的那些花草,就那么單純地生長(zhǎng)著,它們的變化豐富多彩,但也只是在四季的節(jié)奏里。而人不一樣,人總在變化,模樣變了,心思也變了,看一個(gè)人小時(shí)候的畫(huà)像并不能判斷他現(xiàn)在的模樣。但是文字可以把人完全描述出來(lái)。我畫(huà)畫(huà),畫(huà)的只是事物的形態(tài);而寫(xiě)作,則是把我畫(huà)不出來(lái)的喜悅或悲傷通通描述出來(lái)。
不管繪畫(huà)還是寫(xiě)作,都需要思考。我把思考當(dāng)作刀,把生活當(dāng)作菜,懷著疑惑,去思考把它從何種角度切,如何切得更好看,如何做才能不失原味。我只是生活的觀察者和記錄者,記錄一個(gè)人,一個(gè)突然出現(xiàn)的故事或者一個(gè)夢(mèng),一個(gè)綺麗的夢(mèng)。我寫(xiě)作時(shí)是不假思索的,腦子里真的沒(méi)有一個(gè)字,觀察到極致,文章自天成。
藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于生活。只要我們有一顆敏感且善于觀察的心,寫(xiě)自己熟悉和了解的生活,即使一草一木,也能寫(xiě)出自己的特色,也能表達(dá)出我們對(duì)生活的情感。
(指導(dǎo)老師:李梅)