


我們從呱呱墜地開(kāi)始,就不斷模仿大人的表情、聲音、動(dòng)作,因此學(xué)會(huì)了說(shuō)話、走路、吃飯……漸漸地,我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情,像被病菌入侵般上課無(wú)精打采,甚至借故逃避學(xué)習(xí),可談起電腦、電視劇、游戲時(shí)卻興致勃勃。
熊孩子1號(hào)
姓名:歡歡
班級(jí):六年級(jí)(1)班
厭學(xué)原因:認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用
歡歡是個(gè)幸運(yùn)的孩子,他的家庭條件非常優(yōu)越,父母的生意做得風(fēng)生水起。歡歡雖衣食無(wú)憂,卻始終不想學(xué)習(xí),他有自己的想法:比如,爸爸媽媽小時(shí)候也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),現(xiàn)在也從來(lái)不看書(shū),生意照樣做得風(fēng)生水起;爺爺奶奶也說(shuō)過(guò),書(shū)讀不好也不要緊,能力強(qiáng)就行了。所以,他完全找不到自己努力學(xué)習(xí)的理由和動(dòng)力,只想吃喝玩樂(lè)。可上了六年級(jí)后,歡歡開(kāi)始煩惱了起來(lái)。因?yàn)樗?jīng)常不做作業(yè),老師便找家長(zhǎng)談話,父母也開(kāi)始督促他學(xué)習(xí)。于是他開(kāi)始和父母老師對(duì)著干,比如把游戲機(jī)帶到學(xué)校、偷拿別人的作業(yè)、上課時(shí)擾亂課堂紀(jì)律等。為此,歡歡的父母很是頭疼,老師也拿他沒(méi)辦法。
小魚(yú)支招:小學(xué)時(shí),孩子的價(jià)值觀體系還沒(méi)有完全建立,缺乏自己獨(dú)立判斷的能力,很容易受到外界的影響,所以家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)價(jià)值觀的引導(dǎo),幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在生活中,家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、克服困難的品質(zhì)。父母要言傳身教,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并且要注意家庭教育的一致性,注重原則,拒絕溺愛(ài)。同時(shí),也要讓孩子意識(shí)到,在學(xué)校要學(xué)習(xí)的并不僅僅是科學(xué)文化知識(shí),還有各種能力和品德,比如堅(jiān)持不懈、勤于思考、抵抗挫折、合作能力、換位思考等。
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí)
2019年11期