新形勢(shì)下企業(yè)改革過程中職工的思想政治教育工作探析

李文麗

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）10-063-02

摘 要 本文以新時(shí)代沈河公用事業(yè)建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司職工思想政治教育研究為切入點(diǎn)，展開具體分析，并以此為依據(jù)，提出以人為本有的放矢地開展轉(zhuǎn)制職工的思想政治教育工作，引導(dǎo)職工理解企業(yè)改革，增強(qiáng)職工的緊迫感、責(zé)任感、使命感，創(chuàng)新思路將思想政治教育工作與實(shí)際工作相結(jié)合等三方面的對(duì)策建議。希望在新形勢(shì)下，加強(qiáng)思想政治教育適應(yīng)企業(yè)改革需要，更好激發(fā)職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮思想政治工作在企業(yè)改革中的引領(lǐng)作用。

關(guān)鍵詞 企業(yè)改革 思想政治教育 沈陽(yáng)市

黨的十九大報(bào)告指出，經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。這一重大政治判斷，概括了當(dāng)代中國(guó)發(fā)展變革的階段性特征，錨定了思想政治教育工作的時(shí)代坐標(biāo)。在企業(yè)改革過程中，思想政治教育就是對(duì)職工的政治態(tài)度的引導(dǎo)、規(guī)范和解決人們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的各種思想問題為任務(wù)，以充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為目的，對(duì)職工進(jìn)行思想教育工作和思想轉(zhuǎn)化工作，保證企業(yè)改革過程中政府和企業(yè)的各種政策的貫徹和執(zhí)行。

根據(jù)沈發(fā)改發(fā)（2018）117號(hào)文件，2018年8月，沈河區(qū)二十多個(gè)事業(yè)單位整體改企一并劃入沈河公用事業(yè)建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司，集團(tuán)組建了房產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、市政工程建設(shè)、商業(yè)管理經(jīng)營(yíng)三個(gè)有限公司，加上原有的公源房產(chǎn)、城建實(shí)業(yè)、通達(dá)市政、市政建設(shè)以及2019年2月國(guó)有企業(yè)改革中并入的17家國(guó)有企業(yè)公司，集團(tuán)現(xiàn)有在職職工686人，退休職工1402人，離休干部2人。在這一系列的改革中，職工的思想異常波動(dòng)，不滿情緒高漲，思想政治教育工作尤顯重要。現(xiàn)以沈河公用事業(yè)建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司為例，將企業(yè)改革過程中職工的思想政治教育工作中職工的思想狀況、遇到的問題、加強(qiáng)思想政治教育工作的重要性及其對(duì)策進(jìn)行分析。

一、職工思想狀況

（一）職工思想的復(fù)雜性

事轉(zhuǎn)企的職工由于原有的保守思想作怪，他們覺得以前的鐵飯碗被打破了，沒有財(cái)政保底，內(nèi)心異常恐慌，害怕身份的轉(zhuǎn)變；在原有事業(yè)體制下，產(chǎn)生的一些工資、職業(yè)年金、公積金等方面的歷史遺留問題，職工不理解，不平衡，要求權(quán)益保障；原有單位沒有尊重歷史、針對(duì)性的解讀文件、認(rèn)真梳理問題、一味地的強(qiáng)制態(tài)度，給職工的感受復(fù)雜，思想變化就大，反應(yīng)就強(qiáng)烈，轉(zhuǎn)制初期職工多次進(jìn)行大規(guī)模的上訪。極大程度地影響了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

（二）對(duì)改革的認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)

隨著改革的深入進(jìn)行，職工充分認(rèn)識(shí)到，這次改革是至上而下的，中央有部署，省市有時(shí)限，是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。一部分職工在讀懂政策的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，丟掉幻想，跟上步伐，踏實(shí)工作，用努力和奉獻(xiàn)創(chuàng)造企業(yè)明天。但有些人也存在較重的利益心里。

（三）打破原有僵化分配制度

年輕人希望打破原有僵化體制，改變?cè)惺聵I(yè)單位分配和用人的制約限制，希望真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的分配制度改革和用人制度改革，實(shí)現(xiàn)不拘一格降人才。但真正實(shí)現(xiàn)改革時(shí)，他們又充滿顧慮，怕收入差距太大，既得利益受損。

二、企業(yè)思想政治教育工作狀況

（一）思想政治教育工作存在表面化現(xiàn)象

改革之初由于各方面條件的限制，思想政治教育工作并未形成黨政工青婦齊抓共管的立體式工作體系，除了完成日常布置的規(guī)定工作外，很少開展深入細(xì)致的思想政治教育工作。部分思想政治教育工作者在主觀上沒有深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在基層黨組織內(nèi)開展的重要性，不能夠很好的擺正自己的工作態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，沒有把學(xué)習(xí)的東西與實(shí)際工作融合，因?yàn)閷W(xué)得不夠深入，沒有深入分析思想政治理論與實(shí)際工作的關(guān)系，大多只是為了完成任務(wù)而學(xué)。有的認(rèn)為思想政治工作是虛的，是軟指標(biāo)，可有可無，可做可不做，因而片面地強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作，不注重調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和創(chuàng)造性，沒有使工作中最根本最活躍的人這個(gè)要素釋放出最大的能量。

（二）缺乏科學(xué)規(guī)劃，不適應(yīng)新時(shí)代新形勢(shì)的要求

目標(biāo)不明、責(zé)任不清，更沒有完善的監(jiān)督約束機(jī)制。思想政治教育工作往往就事論事，沒有前瞻性，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏針對(duì)性和預(yù)見性。對(duì)經(jīng)常性思想教育重視不夠，思想政治教育工作方式方法還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的水平，沒有隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，內(nèi)容不鮮活，沒有找到思想政治教育工作的切入點(diǎn)。就現(xiàn)階段而言，思想政治教育工作的方式依然局限于傳達(dá)文件、組織研討會(huì)、學(xué)習(xí)文件精神相關(guān)的講座、撰寫調(diào)研報(bào)告等方式，內(nèi)容枯燥。工作創(chuàng)新性也不足，吸引力不夠，對(duì)員工激勵(lì)作用非常有限。這樣的形式難以提高黨員群眾的工作積極性，不利于思想政治教育工作的有效開展。

（三）工作不深入，責(zé)任不到位，缺乏感召力

沒有深入到職工中去，對(duì)職工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的呼聲了解的少，不能想群眾之所想，憂群眾之所憂，干部職工的思想問題和實(shí)際困難沒有得到很好的解決，對(duì)干部職工思想狀況掌握不準(zhǔn)、了解不深不透。許多問題日積月累淤積在干部職工的心里，長(zhǎng)期得不到化解。沒有設(shè)身處地幫助干部職工解決工作生活上的實(shí)際困難，工作不深入，責(zé)任不到位，導(dǎo)致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。

三、加強(qiáng)企業(yè)思想政治教育工作的對(duì)策

（一）以人為本有的放矢地開展轉(zhuǎn)制職工的思想政治教育工作

思想政治教育工作主要就是做人的工作，不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性，提高企業(yè)職工參與企業(yè)民主生活的積極性，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和員工開展各項(xiàng)活動(dòng)狀況，有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效。另一方面，要引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行績(jī)效考核，從正面激勵(lì)調(diào)動(dòng)職工積極性，對(duì)企業(yè)各類人才隊(duì)伍的建設(shè)具有導(dǎo)向作用，讓表現(xiàn)優(yōu)異的員工有晉升通道，最大程度發(fā)揮職工潛能，關(guān)注員工長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過對(duì)員工職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，讓員工同企業(yè)共成長(zhǎng)，同命運(yùn)。讓廣大職工獲得職業(yè)上的成就感，在企業(yè)一系列改革中激發(fā)熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）引導(dǎo)職工理解企業(yè)改革，增強(qiáng)職工的緊迫感、責(zé)任感、使命感

思想觀念的轉(zhuǎn)變是解決問題的關(guān)鍵，加強(qiáng)改革理念的宣傳和思想引導(dǎo)，加深職工對(duì)企業(yè)改革觀念的理解，增強(qiáng)企業(yè)改革的緊迫感、責(zé)任感、使命感，凝聚職工達(dá)成早改革早發(fā)展的共識(shí)。在綜合分析集團(tuán)公司核心優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出集團(tuán)公司著力打造“承攬工程項(xiàng)目、完善房屋租賃維修、積極參與土地整理和拓展多種形式經(jīng)營(yíng)”四大板塊，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一個(gè)率先、五個(gè)突破”（“一個(gè)率先”：在全區(qū)同行業(yè)中率先完成集團(tuán)公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展；“五個(gè)突破”：在職工收入上取得新突破；在集團(tuán)發(fā)展規(guī)模上取得新突破；在深化融合改革上取得新突破；在深化全面從嚴(yán)治黨上取得新突破；在服務(wù)全區(qū)、全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上取得新突破），力爭(zhēng)通過3-5年的努力把集團(tuán)打造成真正具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的國(guó)有企業(yè)。讓職工明確目標(biāo)，樹立信心，有奔頭。

（三）創(chuàng)新思路，將思想政治教育工作與實(shí)際工作相結(jié)合

改革破局，創(chuàng)新開路。引導(dǎo)職工投入改革中。在工作中施展才華，結(jié)合集團(tuán)實(shí)際開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理和先進(jìn)企業(yè)的文化，文化建設(shè)肩負(fù)培根鑄魂的時(shí)代使命，優(yōu)秀的企業(yè)文化最能代表一個(gè)企業(yè)的形象，最能引領(lǐng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。在第一次集團(tuán)中層干部會(huì)議上就提出了：凝心聚力謀發(fā)展，風(fēng)雨同舟創(chuàng)未來的企業(yè)文化。通過文化的力量增強(qiáng)了凝聚力和向心力，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)黨員群眾身邊的優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，使這些優(yōu)秀人物成為黨員聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，成為黨員群眾效仿學(xué)習(xí)的楷模。充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)干部職工良好的職業(yè)道德，形成團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，讓干部職工有歸屬感、依靠感、獲得感。把十九大提出的新論斷、新使命、新目標(biāo)、新部署、新要求和集團(tuán)工作結(jié)合起來，使我們的思想政治教育工作不迷失正確的方向，從而讓職工以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投身于集團(tuán)的發(fā)展建設(shè)中。

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