創新幫扶解困方式，提高工會幫扶工作實效

夏熙秀

中圖分類號：D412 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）10-017-01

摘 要 企業工會的主要作用為，切實幫助職工解決實際困難，改善職工的生活水平，促使職工全面脫貧。但從如今的企業工會狀況來看，很少能夠落實自身的幫扶解困職能，主要是由于工會人員未進入基層了解職工的實際困難和基本訴求，致使工會的職能作用難以發揮。為改善上述問題，要求工會人員應認清自身的責任，并且加強與基層職工的溝通，及時了解職工訴求，對于貧困職工建立對應的幫扶檔案，結合職工狀況，構建有針對性的幫扶計劃，從而改善職工的生活水平，提升職工幸福感。

關鍵詞 幫扶解困 工會 心理訴求

脫貧致富是我國新時期發展的重要目標，是構建全面小康社會的必要需求。對于企業來說，在開展工會工作時，也應將這一目標作為工作基準，將維護職工利益，幫助職工解決困難作為工作重點。工會組織本身就是由企業職工組成，其職責便是維護全體職工的利益，與此同時，在日常開展工作時，還應密切關注職工的動態，了解職工心理所想和工作與生活中遇到的實際困難，立足于實際，幫助職工解決問題，使其快速擺脫貧困。為此，增強工會工作的時效性具有重要的意義。

一、深入基層，摸清職工生活現狀，制定幫扶措施

工會在開展一系統幫扶工作前，首先應了解職工的實際狀況，這需要相關的工作人員深入基層和職工生活，對職工生活現狀進行全面了解，爭取不漏掉一個職工，做好職工現狀的記錄工作，以一定的標準判定職工是否符合幫扶條件，并且將符合幫扶條件，且具有實際困難的職工信息進行整合處理，裝訂成冊，將其作為工會日后工作的重點。經過系統走訪調查后可以發現，導致職工生活水平低下的原因有很多，總結來講可以分為三大類：第一種為隨著年齡的增長，職工身體素質降低，難以選擇高強度的工作崗位，致使職工收入降低，最終導致其工資收入減少，所造成的貧困問題，同時也與部分職工由于產生身體疾病，工資收入大部分用于日常開銷和看病治療，致使貧困；第二種為，家庭成員結構影響，一些職工家庭老人和子女居多，有勞動能力的人員較少，致使需要承擔繁重的家庭責任，薪資勉強供應日常開銷，生活十分拮據；第三種為，子女的教育費用過高，為了提升子女的教育質量，只能減少生活開銷，導致生活質量降低。

基于上述問題，工會人員應根據職工的不同致貧原因給出合理的幫扶方案，主要考慮因素為職工的困難程度以及就業需求等，在綜合分析職工的困難后，制定針對性較強的幫扶方案，從而保障工會職責的有效發揮。為了達成摸清全部職工生活狀況的目的，了解職工的困難程度，企業工會人員應全員上陣，不惜花費大量的時間走訪各戶，與職工建立良好的溝通關系，及時了解職工的心理訴求。在對職工貧困狀況進行全面梳理后，根據程度和幫扶需求的不同，將其分為特定的幾類，并且將幫扶責任分配給每個工會人員，確保每個困難職工都有專人負責。

二、構建以幫扶任務為主的系統管理平臺

工會幫扶解困工作的開展與我國全面小康社會的構建目標相契合，為此備受社會各界的關注。為使工會幫扶工作的實效性得以保障，應借助先進的技術，構建以幫扶工作任務為主的系統管理平臺，針對困難職工和家庭制定相對應的幫扶計劃。要求系統中應涵蓋就業幫扶、節日幫扶、日常幫扶、就業幫扶和醫療幫扶等內容，覆蓋職工困難的方方面面。在日常開展工會工作的過程中，也應對系統管理平臺中的相關信息內容做出補充，包括職工扶貧的進度等進行同步更新，這更有益于增強工會幫扶工作的效率。此外，借助系統平臺對相關的職工信息進行管理，還可省去檔案管理中較為繁瑣的作業環節，可解放大量工會人員的雙手，使其投身于具體幫扶工作之中，推動幫扶工作的高效開展。

三、探究幫扶解困的新方法，增強幫扶工作水平

在開展工會工作的過程中可以發現，針對職工的幫扶工作存在一定的季節性與規律性，如果能夠在實際工作時，合理利用這種規律，便可更為主動的為職工提供幫助，使幫扶工作的實效性得到有效提升。就助學幫扶、節日幫扶來說，就有一定的時間規律，工會人員可以在到達某個時期，開展相適應的幫扶活動，讓具有困難的職工積極參與到幫扶活動中，從而增強幫扶工作的效率。此外，還可定期舉辦走訪慰問的活動，即可幫助工會人員進一步了解職工的生活狀況，也可對幫扶工作的落實質量進行檢驗，如果發現幫扶效果不佳的問題，應對幫扶計劃做出及時調整，全面提升幫扶工作水平。

四、結語

對于石油企業而言，工會工作的作用更加突出，是改善職工生活質量，解決職工實際困難的重要舉措。在開展工會活動時，由于沒有可以借鑒的經驗，為此需要工會人員自行摸索，不斷探究提升幫扶工作實效性的方法。經過一段時間的努力，工會職能作用的發揮取得了較大的進展，但還存在工作效率低，覆蓋面較小的問題。要求相關的工會人員應更加注重與職工的交流與溝通，在實際開展幫扶工作時，能夠立足于實際，將幫扶任務落實到實處，從而增強企業職工的整體生活質量。

參考文獻：

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