陳 純

一、傳統音樂文化傳承與傳播的特點

(一)傳統音樂文化的含義

傳統音樂是一個非常大的領域，我國傳統音樂文化包含從古至今產生的所有音樂形式，如戲曲、器樂、民歌等。這些音樂形式在發展過程中與我國的傳統文化脫不開關系，可以說二者之間是緊密相連的。不同的時期，我國傳統音樂文化也在隨著時間的變化發生著變化。此外，各個地區和地域之間的差別使得地區間的文化有著不同的特色，而這些傳統音樂文化都有一個特點，那就是源遠流長和內容豐富。

(二)傳統音樂文化的傳承

我國傳統音樂在歷史的傳承中，主要依靠的載體就是時間，文化藝術的傳承同樣需要依靠時間的推動[1]。由于傳統音樂文化發展類型的信息總量不多，但是其傳承價值非常高，所以一般都是由專門的組織或機構來負責傳統音樂文化的傳承工作。傳統音樂的傳承主要是要讓我國越來越多的人了解傳統音樂文化，進而提高自己的音樂演奏實力與技巧。傳統音樂文化的傳承是建立在擴大傳播的基礎之上的，社會需要有一種學習傳統音樂文化的良好風氣，意識到傳統音樂文化的價值所在。只有感受到傳統音樂文化的演奏魅力，才能實現傳統音樂文化的更好傳承。

(三)傳統音樂文化的傳播

當下，快速發展的互聯網平臺為音樂文化的傳播提供了絕佳的平臺[2]。在傳統音樂文化的傳播過程中，廣大的傳播工作者應當積極將更多優秀的音樂作品投放在互聯網平臺。只有這些音樂文化作品與網絡平臺之間的銜接變得更加密切，才能夠最大限度挖掘傳統音樂文化作品的價值，實現其價值利用的最大化。與傳承目的相比，傳統音樂文化的傳播目的更加復雜，可以是出于某種商業目的進行的傳播活動，也可以是出于組織之間音樂交流目的進行的傳播活動，當然也不排除只是單純想要讓更多人聽見和了解到這些傳統音樂作品。不論是基于以上何種目的，不可否認的是，傳統音樂文化在傳播過程中十分依賴于網絡的覆蓋。

二、傳統音樂文化的傳播歷程

對中國傳統音樂文化的傳播歷程進行考察可以發現[3]，中國傳統音樂文化的傳播歷程大致可分為四個階段。第一階段是口語媒介傳播時期。作為中國傳統音樂文化傳播的第一個階段，它跨越了多個時期?？梢哉f，口語傳播方式是一種最古老的保存音樂作品的手段。第二階段是樂譜媒介傳播時期。文字的發明促使了樂譜的出現，古人使用特殊文字和符號來對音樂信息進行記錄和描繪，讓傳統音樂文化可以得到更加精確的記錄和傳承。第三階段便是電子媒介傳播時期。電子信息技術還未出現時，人類就一直希望能夠通過文字和符號之外的形式來對音樂進行記錄，這個夢想知道1877年才得以實現。留聲機、電視等現代化的電子產品的出現，使得傳統音樂文化的傳播邁入了一個全新的階段。19世紀初期，京劇大師譚鑫培第一張唱片的問世，標志著我國傳統音樂文化的傳播進入了電子媒介時期。第四階段是網絡傳播時期。在21世紀的今天，傳統音樂文化主要依靠網絡進行傳播，尤其是音樂文化領域成為我國市場經濟的重要組成部分，大家開始意識到了音樂傳播的重要性，利用電視、電臺、新媒體等平臺實現對中國傳統音樂文化的傳播是當下傳統音樂文化傳播的新途徑。

三、我國傳統音樂文化傳承與傳播的現狀

(一)傳統音樂文化的傳承人極為匱乏

目前，我國傳統音樂文化的相關研究還不夠深入，主要是少量音樂教學學者和傳承人在進行關于傳統音樂文化的研究。我國傳統音樂文化和我國傳統文化有著密切的關系，部分音樂還受到孔孟思想的深刻影響，和當下社會中的現代文化有著一定差異。如今，我國的主要音樂文化是流行音樂與搖滾樂，當下的年輕人對傳統音樂文化的興趣有所缺失，真正熱愛和愿意追隨傳統音樂文化的多為中老年人。由此可以看出，我國傳統音樂文化的傳承過程中面臨的一大難題就是傳承人的匱乏。

(二)傳統音樂文化傳承模式不夠多樣化

當下，我國傳統音樂文化的傳承模式較為單一，主要是在學習和接觸傳統音樂文化的少數人中傳承，廣大的社會群眾并非是傳統音樂文化傳承人。正是由于其傳承模式的單一，造成了社會對傳統音樂文化價值的忽略。當下的傳統音樂文化在傳承過程中忽略了廣大人民群眾這一龐大的群體，大都只在一小部分群體中傳播，如音樂專業學生、德藝雙馨的音樂藝術家等，傳承模式和對象的單一極大限制了傳統音樂文化的傳播，無法最大限度發揮其應有的價值和作用。

(三)傳統音樂文化的傳播渠道狹窄

隨著時間的流逝，傳統音樂文化在傳播過程中的弊端漸漸顯露了出來?？梢悦黠@看出，當下的傳播渠道主要是以教育來展開的，如在小學和初中的音樂課程中容易傳播我國傳統音樂文化，讓學生可以對傳統音樂文化有一定了解，進而讓學生產生對傳統音樂文化學習興趣和欣賞的能力。除教育外，我國傳統音樂文化依靠電視等媒介進行傳播。在新媒體發展如此迅速的今天，僅僅依靠以上傳播渠道來進行傳播傳統音樂文化是遠遠不夠的，難以實現理想效果，因此，傳統音樂文化急需尋找新的傳播渠道。一旦傳統音樂文化的受眾面變廣，自然而然就會有更多人喜愛傳統音樂文化，這也將對傳統音樂文化的傳承起到一定的促進作用。

(四)社會對傳統音樂文化的認同感較低

由于傳統音樂文化的傳播渠道狹窄，傳承模式單一，使得社會大眾缺乏對傳統音樂文化的認知度，認同感較低，無法對其產生濃厚的興趣。大部分人認為傳統音樂文化不屬于通俗文學藝術，很難對其產生興趣，這無疑是傳統音樂文化傳承路上的一大障礙。

四、促進傳統音樂文化傳播和傳承的有效途徑

想要實現傳統音樂文化的傳播，首先需要擴充相關文藝工作者隊伍，并且利用多種方式傳播傳統音樂文化。除了時間之外，我國傳統音樂文化在傳播過程中依靠的另一個載體就是空間，所以，可以通過舉辦音樂會等增強音樂的感染力，實現傳統音樂的大范圍傳播。此外，由于傳統音樂文化的傳播信息量較大，所以更應當對傳播的音樂作品的品質進行嚴格把控，嚴格抵制部分品質低下或內容低俗的音樂作品，從而確保傳播中的傳統音樂文化都是高質量的作品。

以往的傳播形式以口口相傳或演奏為主，這樣的傳播形式受時間和空間的限制較大，對傳播的內容要求也很高，但是，這樣的傳播形式也有一定的優點，那就是演奏者與觀眾之間可以形成良好的互動。在舞臺的演奏活動中，及時的互動可以讓觀眾感受到傳統音樂文化的魅力。在新媒體和網絡如此發達的今天，人們更愿意使用電視、電臺等傳播傳統音樂文化，這樣的傳播形式不會受時間和空間的約束，對傳統音樂文化的傳承也有一定的促進作用。尤其是在通過電視進行傳播的時候可以實現影像和聲音同時傳播，對于觀眾來說，這樣的形式更具感染力，觀眾也可以將這些視頻和音頻保存下來，方便他們隨時欣賞。除此之外，新媒體也是傳播工作者需要積極利用的?，F在越來越多的年輕人在使用新媒體進行工作、社交，利用新媒體可以最大限度傳播傳統音樂文化。例如：在微博、微信朋友圈等平臺上上傳傳統音樂，讓更多的年輕人感受到傳統音樂文化的魅力，從而喜愛上傳統音樂文化。

在傳承傳統音樂文化的過程中，需要依靠傳承者收集和整理各種民間傳統音樂，所以，需要加大培養傳統音樂文化傳承人的力度。在國家的大力扶持下，部分傳統文化已經得到了保護，形成了完善的傳承人培養機制，川劇、豫劇等傳統音樂門類在社會中的傳承和發展都已經形成了規模，但還有部分鮮為人知的音樂門類由于普及程度低、大眾了解程度低，傳承的過程中有許多阻礙。所以要對這些中國的傳統音樂文化進行分類整理，針對部分瀕臨失傳的音樂文化，要加大力度對這部分傳統音樂文化傳承人的尋找和培養，完成對這部分傳統音樂文化的在發掘和傳承工作。此外，可以利用當下迅速發展起來的各種新興軟件來開展傳統音樂文化的科普工作，讓更多的群眾感受到其藝術魅力和價值，了解傳統音樂文化的深層內涵，以達到最終的傳承和傳播目的。

五、結語

20世紀以來，由于各種環境的影響，我國傳統文化受到了一定沖擊，尤其是傳統音樂文化，其傳承和傳播工作受到了嚴重影響。當下國人的生活環境中，社會環境與媒體環境是相互交融、相互影響的，這也就決定了當下中國傳統音樂文化的傳承和傳播工作急需變革，因此，需要采取通過傳播促進傳承的模式，改變傳統的傳播模式，依靠新媒體、電視等媒介，實現對傳統音樂文化的廣泛傳播。利用新媒體的優勢，讓社會群眾對傳統音樂文化有更加深入的了解，產生更多的興趣，由此來推進傳統音樂文化傳承人的培養工作，讓中國傳統文化能夠在當下及未來影響更多群眾，發揮應有的價值，得到完善的保存和傳承。