淺談哈薩克語(yǔ)句子的話題

郭 昊

（中央民族大學(xué)，北京 100081）

語(yǔ)言交際過(guò)程中，雙方為達(dá)到有效溝通的目的，需要對(duì)對(duì)方所處的語(yǔ)境有正確的評(píng)估和認(rèn)識(shí)。說(shuō)話人選擇聽話人最容易理解、推測(cè)的表達(dá)方式，以此來(lái)降低聽話人處理信息的難度，避免誤解自己的交際意圖；聽話人也會(huì)將自己接受到的信息與大腦中存儲(chǔ)的信息相整合，形成一定的認(rèn)知。說(shuō)話人在傳遞信息過(guò)程中，需將所要傳遞的言語(yǔ)信息以信息單位的形式組合成信息結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)言之，信息結(jié)構(gòu)是指句子中已知信息與新信息組合構(gòu)成信息單位的結(jié)構(gòu)。

國(guó)內(nèi)學(xué)者立足于漢語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)言事實(shí)探索了漢語(yǔ)的信息結(jié)構(gòu)，隨著漢語(yǔ)信息結(jié)構(gòu)研究的不斷深入，我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言信息結(jié)構(gòu)（話題、焦點(diǎn)）的相關(guān)研究也逐步展開，已取得一定的成果與收獲。如：戴慶廈《景頗語(yǔ)的話題》（2001），胡素華《涼山彝語(yǔ)的話題結(jié)構(gòu)》（2004）等。

哈薩克語(yǔ)的話題研究仍是一個(gè)新的領(lǐng)域，需要深入挖掘。張定京教授《虛詞》（2003）、《哈薩克語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法》（2004）等著作中多次提及“新信息”、“已知信息”等相關(guān)概念，除此之外，除國(guó)內(nèi)專家學(xué)者尚未對(duì)哈薩克語(yǔ)的信息結(jié)構(gòu)、話題、焦點(diǎn)等做過(guò)專門而具體的研究或論述。本文運(yùn)用信息結(jié)構(gòu)理論分析哈薩克句子的話題，不失為一個(gè)新的角度，亦可收到意想不到的成果。

1 話題研究現(xiàn)狀

Lambrecht在其著作《信息結(jié)構(gòu)與句子形式》（Information Structure and Sentence Form）中指出：“話題的定義需要從它與命題的關(guān)系入手。如果某個(gè)命題表達(dá)的是某個(gè)所指的信息，而該信息又是聽說(shuō)雙方都知道的信息，那么，該所指就是該命題的話題。”此外還有一本有關(guān)話題研究的專題性論文集《主語(yǔ)與話題》（Subject and Topic）。這本論文集收錄了印歐語(yǔ)系、漢藏語(yǔ)系、阿爾泰語(yǔ)系等語(yǔ)系的18篇文章，主要集中討論兩個(gè)問(wèn)題：其一是主語(yǔ)和話題的凸顯度，即每種語(yǔ)言的主語(yǔ)和話題以及其凸顯度與凸顯方式的不同。其二是主語(yǔ)和話題在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中的身份或角色，但這并未形成一致的觀點(diǎn)。

漢語(yǔ)的話題研究始于1968年，趙元任在其著作《漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法》中首次提出：“在漢語(yǔ)句子中，將主語(yǔ)和謂語(yǔ)關(guān)系看做動(dòng)作者和動(dòng)作關(guān)系的比例是不大的。因此，要把主語(yǔ)、謂語(yǔ)當(dāng)作話題和說(shuō)明來(lái)看待，比較適合。”趙元任在該著作中提出了話題和主語(yǔ)等同的觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)引起專家學(xué)者長(zhǎng)時(shí)間的討論與研究。

趙元任提出話題主語(yǔ)等同說(shuō)之后，專家學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)話題與主語(yǔ)的關(guān)系一直都是爭(zhēng)論不休，主要有以下三種觀點(diǎn)：主語(yǔ)等同于話題、話題和主語(yǔ)均屬句法成分、主語(yǔ)和話題性質(zhì)不同。

除此之外，學(xué)術(shù)界還有諸多關(guān)于漢語(yǔ)話題標(biāo)記、話題化、話題表現(xiàn)手段，以及漢語(yǔ)方言話題研究等方面的論文與著作。相比漢語(yǔ)話題研究，少數(shù)民族語(yǔ)言的話題研究雖剛剛起步，但也取得了一定的研究成果。戴慶廈教授在《景頗語(yǔ)的話題》中主要分析了景頗語(yǔ)話題結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。黃成龍?jiān)凇肚颊Z(yǔ)的話題標(biāo)記》中分析了羌語(yǔ)不同方言、土語(yǔ)中的話題標(biāo)記及其分布特征。周士宏、寧瑤瑤在《現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)的話題結(jié)構(gòu)》中主要研究維吾爾語(yǔ)的話題特點(diǎn)及特點(diǎn)背后的成因，還分析了維吾爾語(yǔ)話題結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)手段等相關(guān)問(wèn)題。

2 哈薩克語(yǔ)句子的話題

2.1 話題的定義

雖然專家學(xué)者對(duì)話題尚未有一個(gè)統(tǒng)一且通行的定義，但是并不能否認(rèn)話題的存在。本文暫時(shí)將話題定義為：說(shuō)話雙方交談時(shí)都明確的談?wù)搶?duì)象或中心，傾向于由已知信息充當(dāng)，有時(shí)可省略，其后也可以停頓或加語(yǔ)氣助詞，話題一般位于述題前。述題是句子中對(duì)話題的敘述、說(shuō)明。

有一部分學(xué)者將話題稱為“主題”、“主位”，但本文統(tǒng)一使用“話題”這一術(shù)語(yǔ)。因主題一般指文藝作品中或者社會(huì)活動(dòng)等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內(nèi)容。而主位和述位的概念最初由捷克語(yǔ)言學(xué)家馬泰休斯（Vilem Mathesius）創(chuàng)立，他對(duì)主位的定義為：“在一定的語(yǔ)言環(huán)境中已知的內(nèi)容，或至少是顯而易見的內(nèi)容，是說(shuō)話人作為出發(fā)點(diǎn)的內(nèi)容。”

2.2 哈薩克語(yǔ)話題的特征

哈薩克語(yǔ)句子的話題一般具有六個(gè)特征：定指的與已知的、話題成分在句法角色方面不受限制、前置性、話題后可停頓或加語(yǔ)氣助詞、哈薩克語(yǔ)無(wú)專用話題標(biāo)記、共享性。

Q?m?zd? men jaqs? k?rmeymin.“馬奶子我不喜歡。”

Men bar?oy,on? erek?e jaqs? k?remin.“我呀，特別喜歡他。”

3 哈薩克語(yǔ)話題的類型

3.1 主話題與次話題

主話題一般位于句首，有時(shí)也可位于句末，它是述題所要陳述、說(shuō)明的對(duì)象；次話題是謂語(yǔ)的關(guān)涉對(duì)象，一般位于句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間。

Ol qazaq?a jaqs? s?yledi.“他哈薩克語(yǔ)說(shuō)得非常好。”

3.2 常規(guī)話題與對(duì)比話題

常規(guī)話題指無(wú)標(biāo)記的話題，一般情況下主語(yǔ)是無(wú)標(biāo)記的話題成分；對(duì)比話題常通過(guò)種種語(yǔ)法手段進(jìn)行標(biāo)記，使之成為句中具有對(duì)比性的話題成分。

Men kit?p oq?d?m.“我讀了書。”

Kit?pt?,men oq?d?m.“書，我讀過(guò)了。”

4 哈薩克語(yǔ)的話題結(jié)構(gòu)

4.1 常規(guī)話題結(jié)構(gòu)

常規(guī)話題結(jié)構(gòu)通常是話題成分先于述題成分，即“話題—述題”結(jié)構(gòu)。

Meni? ?kem ?i,ol bir bilimdi adam.“我爸爸，他是一位知識(shí)淵博的人。”

4.2 句末話題結(jié)構(gòu)

句末話題結(jié)構(gòu)通常是述題成分先于話題成分，即“述題—話題”結(jié)構(gòu)。

Ol bir bilimdi adam,meni? ?kem.“他是一位知識(shí)淵博的人，我爸爸。”

4.3 拷貝式話題結(jié)構(gòu)

拷貝式話題結(jié)構(gòu)指句中話題成分以相同形式或部分相同形式出現(xiàn)在述題中。

Juld?z ?l de sol juld?z,ay ?l de sol ay.“星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。”

4.4 分裂式話題結(jié)構(gòu)

分裂式話題結(jié)構(gòu)是一種比較普遍的話題結(jié)構(gòu)。話題化過(guò)程中句中受事成分被分裂開來(lái)，簡(jiǎn)言之，將一個(gè)由復(fù)雜詞組構(gòu)成的受事賓語(yǔ)分裂開來(lái)并根據(jù)不同需求調(diào)整其語(yǔ)序。

Nannan apam besew ald?.“馕，我奶奶買了五個(gè)。”

4.5 小句式話題結(jié)構(gòu)

哈薩克語(yǔ)中的結(jié)構(gòu)助詞ekendik只用來(lái)改變語(yǔ)句或詞語(yǔ)身份，為某種句法結(jié)構(gòu)的形成提供一種可能，因而，結(jié)構(gòu)助詞、類結(jié)構(gòu)助詞均可標(biāo)記此類話題結(jié)構(gòu)。

Ol jaqs? oq?w??.“他是好學(xué)生。”

On?? jaqs? oq?w?? ekendigi jurtqa ayan.“他是好學(xué)生，人們都知道。”

5 哈薩克語(yǔ)標(biāo)記話題的語(yǔ)法手段

5.1 形態(tài)手段

顯性賓格詞尾可在一定程度上標(biāo)記句中話題成分。Men kit?pt? oq?d?m.“我讀過(guò)（那本）書了。”

5.2 虛詞手段

虛詞中的格助詞、連接助詞和語(yǔ)氣助詞可以標(biāo)記句中的話題成分。

Sen bar?oy,qazaq?a jaqs? üyreniwi? kerek.“你呀，應(yīng)該好好學(xué)哈薩克語(yǔ)。”

5.3 語(yǔ)序手段

說(shuō)話人會(huì)根據(jù)句子成分所承載的信息強(qiáng)度調(diào)整語(yǔ)序。最常見的就是話題的前置以及句末話題結(jié)構(gòu)中的話題后移，從而標(biāo)明句中話題成分。

正常語(yǔ)序：Sen m?nan? jep k?r?i.“你嘗嘗這個(gè)唄。”

非正常語(yǔ)序：M?nan? sen jep k?r?i.“這個(gè)，你嘗嘗唄。”

5.4 語(yǔ)調(diào)手段

筆者認(rèn)為語(yǔ)調(diào)手段中的重音與焦點(diǎn)之間關(guān)系密切，而停頓可標(biāo)記句中話題成分。在同一例句不同成分后停頓，相應(yīng)成分為句中話題。

Bügin tüsten keyin//balalar baq?as?nda as?q oynap jürdim.

“今天下午，（我）在幼兒園里打羊拐玩兒了。”

Bügin tüsten keyin balalar baq?as?nda//as?q oynap jürdim.

“在幼兒園里，（我）今天下午打羊拐玩兒了。”

Bügin tüsten keyin//balalar baq?as?nda//as?q oynap jürdim.

“今天下午在幼兒園里，（我）打羊拐玩兒了。”

6 結(jié)語(yǔ)

本文嘗試將話題定義為：說(shuō)話雙方交談時(shí)都明確的談?wù)搶?duì)象或中心，傾向于由已知信息充當(dāng)，有時(shí)可省略，其后也可以停頓或加語(yǔ)氣助詞，話題一般位于述題前。

本文主要分析了哈薩克語(yǔ)句子中話題可通過(guò)形態(tài)、虛詞、語(yǔ)序、語(yǔ)調(diào)手段進(jìn)行標(biāo)記。雖然不同語(yǔ)言標(biāo)記句子話題的手段不盡相同，但每一種語(yǔ)言都有其標(biāo)記句子話題的特定手段與方法。