有關(guān)日語動名詞格支配能力的考察

馮陽

（北京外國語大學北京日本學研究中心，北京 100089）

影山（1993）將動名詞看做是帶“する”的動詞化表現(xiàn)，包括“散歩·研究·徹夜”等漢字詞、“立ち読み·夜遊び”等和語詞、以及“テスト·カット”等外來詞。

動名詞無論從形態(tài)上還是功能上來說都與普通名詞不同。從形態(tài)上看，動名詞可以與“する”結(jié)合，也可以與“方法”組成復(fù)合詞。例如[1]：

（1）a散歩する 立ち読みする テストする

＊醫(yī)者する *自動車する ＊地下鉄する

b研究方法 調(diào)査方法 取り消し方法

＊醫(yī)學方法 *自動詞方法 ＊消し方法

此外，動名詞像動詞連用形一樣，可以與“～上手”結(jié)合。例如：

（2）a聞き上手 話し上手 ほめ上手

b運転上手 洗濯上手 料理上手

從語法功能來看，動名詞也和動詞有類似的地方，其中之一便體現(xiàn)在動名詞的格支配能力上。

1 動名詞的格支配能力

有關(guān)動名詞的格支配問題，影山認為動名詞不需借助“する”，其自身即擁有格支配能力。比如：

（3）a ひかり號が靜岡駅を通過後に…

b コンピュータに資料を入力中に…

(1a)、(1b)均未與“する”結(jié)合，而直接支配賓語。實際上，如果加上“する”，兩個句子則不成立。

(4)a ひかり號が靜岡駅を通過し後に…

b コンピュータに資料を入力し中に…

（4）之所以不成立，是因為動詞的連用形不能用在在這個句型中[影山（1993）。]。此外，還有一些例子：

（5）a 書庫の本を帯出の際は…

b 厳重に火の元を點検のこと。

c 參加を希望の方は…

d 委員會でその提案をご検討になったはずだ。

e この案をよろしくご検討ください。

（5）的句型中，動名詞均沒有與“する”一起連用，卻具備了格支配的能力。影山認為這證明了動名詞自身所具有的格支配能力。也就是說，在動名詞參與的句型中，動名詞發(fā)揮了謂語的功能，自身賦予了其所支配的各項格的身份。（影山：1993）但其實此處，雖然沒有借助“する”，動名詞也并非單獨出現(xiàn)的，觀察以上各句可知，各句中動名詞分別與“～の際·～のこと·～の方”以及表示尊敬的“ご～になる·ご～ください”等連用。而如果將這些成分一并拋除，那么只有動名詞來支配格成分是不合理的。

（6）a *書庫の本を帯出

b *厳重に火の元を點検。

c *參加を希望

d *委員會でその提案を検討。

e *この案をよろしく検討。

因此，單獨憑借動名詞自身的作用是不能支配格成分的，除“する”之外，還要借助“～の際·～のこと·～の方”等的作用。我們將在稍后石（2013）的研究中對此進行論述。

此外，Iida(1987)也曾通過“先生がアイヌ語を研究中”一例，對“～中”句型做了分析。Iina認為，“研究中”是在詞匯層面形成的復(fù)合詞，名詞“研究”本身不具有格賦予的能力，而是通過與“中”等具備相性的詞綴結(jié)合，而激活了其格支配能力。換句話說，Iina認為動名詞的格支配能力是有條件的，即需與“中”等結(jié)合。

石立珣(2013)在前人研究的基礎(chǔ)上，對“動名詞+中”和“動名詞+の際”等進行分析，考察了其形成條件及機制?？疾斓慕Y(jié)果，其對「動名詞+中」構(gòu)造的格支配形式分為以下八種：

（7）aヲ格 それを十分承知の上で…

bガ格 北朝鮮が建設(shè)中の地下施設(shè)…

c二格 殘念ながら私はそのとき出稼ぎに上京中…

dへ格 ケンブリジ大へ留學中の…eデ格 強盜殺人の罪で服役後…

fト格 獨首相と會談後…

gカラ格 柱島から上京の際…

hマデ格 午前零時過ぎまで停車中の電車の中で…

這7種格支配形式證明了動名詞的動詞性。例（1）中的“十分”作為一種連用修飾成分，也進一步證明了動名詞的動詞性。對于“動名詞+中”結(jié)構(gòu)具有動詞性和格支配能力的理由，石認為“～中”“～の際”“ ～の上”等時間要素具備“相”和“時”的特性，并以此賦予了動名詞的動詞性。即，與通過“する”的活用，賦予動名詞“相”“時”，激活其動詞性類似,“～中”“～の際”“ ～の上”等則通過其自身詞義或其具備的“相”“時”，賦予動名詞動詞性的語法功能。

石的這種觀點與Iida類似。但Iida在論述“先生がアイヌ語を研究中”時指出，“研究中”是名詞“研究”和具有相性的“中”結(jié)合而成的復(fù)合詞。他認為，“研究”首先與“中”結(jié)合，結(jié)合后形成的“研究中”承接前面的賓格，獲得格支配能力。

A 先生がアイヌ語を[研究中]

對此，影山提出了不同的意見。他指出具有賓格的“研究中”并不是在詞匯層面派生出的。如果，“研究中”是在詞匯層面形成的，那么 “先生がアイヌ語を研究中”則可以寫作“先生のアイヌ語の研究中”或“先生がアイヌ語の研究中”。因為，一般來說，詞匯層面形成的復(fù)合名詞或派生名詞的對象不能用賓格表示。石贊成這一觀點，并進一步指出，A的正確結(jié)構(gòu)應(yīng)該是B。

B [先生がアイヌ語を研究]中

即“研究”先承接賓格“アイヌ語を”，再承接主語“先生が”，形成完整的事件以后，再連接“中”。并且，不只是賓格，其他格成分也呈現(xiàn)這樣的格支配特點。

(8)aガ格 [北朝鮮が建設(shè)]中の地下施設(shè)…

b二格 殘念ながら [私はそのとき出稼ぎに上京]中…

cへ格 [ケンブリジ大へ留學]中の…

dデ格 [強盜殺人の罪で服役]後…

eト格 [獨首相と會談]後…

fカラ格 [柱島から上京]の際…

gマデ格 [午前零時過ぎまで停車]中の電車の中で…

從上述先行研究的論述中，我們可以看出不帶“する”的動名詞的格支配機制被分為兩種，一種即影山所指的，動名詞自身具備格支配能力，另一種為Iida和石主張的“～中”“～の際”“～の上”等具有相的時間要素賦予了動名詞格支配的能力。

2 動名詞格支配能力的來源及機制

筆者贊成石（2013）關(guān)于不帶“する”動名詞格支配的研究結(jié)果，即動名詞自身具備格支配的潛力，并通過“する·～の際·～中”等激發(fā)了這種潛力，從而共同起到了支配格成分的作用。因為普通的一般名詞并不具備這種功能。

（9）*故郷から東京の際…

*電車で電気中…

*レストランで飲み會後…

*塾で英語中…

但是并非所有的動名詞都具備這種格支配能力。首先，動名詞根據(jù)其來源不同，可以分為以下幾類。

（10）A 漢語動名詞 研究·徹夜·掃除

B動詞名詞化動名詞 取り締まり?読み込み·受け取り

C動詞名詞化組合動名詞 立ち読み?がぶ飲み·貸し借り

D外來詞動名詞 テスト?チェック?プリント

只有A類漢語動名詞和B類動詞名詞化動名詞才能在不帶“する”的情況下與其他要素組合支配格成分。

（11）a日本語を研究中に…/部屋を掃除中に…/図書館で徹夜後…

b交通違反を取り締まり中…/データを読み込み後…/荷物を受け取り中…

c*本を立ち読み中…/*ビールをがぶ飲み中に…/*本を貸し借り後…

d*書類をプリント中?*ホテルをチェックイン後に?*新しい機械をテスト中に

其可能的原因可以分析為A類動名詞與漢語動詞有著密切的關(guān)系，因此從漢語動詞中繼承了動詞支配格成分的特性，B類動名詞來源于日語中的復(fù)合動詞，也繼承了動詞支配格成分的特性。而C類是由兩個動詞分別名詞化后組合而成，并非直接來源于復(fù)合動詞，D類外來詞動名詞則可能只是借取了外來詞的詞義，而并未繼承原有動詞支配格成分的特性。因此，似乎可以得出結(jié)論，只有直接來源于動詞的動名詞才能在沒有“する”的情況下，借助時間要素或其他要素的激活作用支配格成分。

此外，動名詞的格支配能力還存在另外一種機制。影山曾提到日語敬語中動名詞的格支配問題，例如：

(5)d 委員會でその提案をご検討になったはずだ。

e この案をよろしくご検討ください。

影山認為兩句中賓語體現(xiàn)出的賓格是由動名詞“”直接賦予的。還有一種可能性是，(e)中的格支配能力歸結(jié)為“ください”，但并不能因此也推及中的自動詞“なる”。因此，影山將日語敬語中動名詞的格支配能力同樣歸結(jié)為動名詞自身具備這種能力。

(5′)d 委員會でその提案を検討するはずだ。

e この案をよろしく検討する。

(5″)d 委員會でその提案を検討のはずだ。

e この案をよろしく検討。

但如果將（3）轉(zhuǎn)換成 (5′)和（5″），(5′)d 雖然成立，但卻失掉了尊敬的意義。而(5′)e則不成立。在“現(xiàn)代日語均衡語料庫”、“朝日新聞?wù)Z料庫”中對“検討”做檢索，結(jié)果，以“検討のはず”形式出現(xiàn)的用例為0。這可以說明(5″d)并不成立。很明顯(5″e)也并不成立。因此，和與時間要素共起類似，在日語敬語中，動名詞之所以擁有格支配能力，并不能只單純歸結(jié)為其自身的能力，首先是因其具備這種潛力，在此基礎(chǔ)上借助“ご～ください”“ご～になる”等敬語表現(xiàn)形式的激發(fā)，從而起到支配格成分的作用。同樣的，在這種機制中，只有A、B兩類動名詞適用，C、D兩類不能適用。

3 結(jié)論

該文對動名詞的格支配形式和機制做了總結(jié)和探討，考察結(jié)果是只有漢語動名詞和動詞名詞化動名詞在不帶“する”的情況下依然具備格支配的能力，并且支配機制可以分為兩種。

（1）通過與“～中”等時間要素的激活獲取格支配能力，例如，先生がアイヌ語を研究中

（2）通過“ご～ください”、“ ご～になる”等敬語表現(xiàn)形式的激活獲取格支配能力，例如，この案をよろしくご検討ください。