高校護理專業教學過程培養人文素質人才的研究

摘 要：目前高校護理專業的學生對自己所學專業的理解有一定程度的偏差。護理專業學生在學習過程中非常注重學科技能方面的知識，但是卻并沒有重視職業素養方面的培養，如果學生沒有培養出相應的職業素養那么未來參加工作是非常不利的，文章將對高校如何培養學生人文素養進行簡單介紹。

關鍵詞：高校護理專業;教學;人文素質

護理工作主要工作內容是圍繞病人展開的，雖然所學的專業知識能夠幫助醫生照顧病人，但是如果過分注重專業技能知識而忽略了病人的感受，那么就會在一定程度上影響工作的執行效果，所以老師在教學中需要向學生傳播人文關懷的思想。這是解決當前護理工作現狀的一種有效方法。

一、人文素質教學改革在高等護理教學的意義

隨著社會經濟的發展人們的物質水平變得越來越高，各行各業在社會發展的背景下都有了很多變動。醫院在社會發展的過程中也開始關注患者在接受治療時的心理。為此，護理工作也在發展的過程中融進了很多內容，在工作理念上也開始關注患者在接受治療時的感受，護理變得越來越人性化。由最初以治療疾病為主的工作模式變成了更人性化的治療模式，這種治療模式與以往的不同是關注病人的身心感受。在治療的過程中以人文為主，幫助患者減輕痛苦。傳統護理的時候由于過于關注治療手法方面所以忽略了患者的感受，導致醫生與患者之間的關系變得非常的疏遠。……