淺談網絡經濟時代職業技術教育管理

徐藝芳

摘 要 隨著互聯網的發展，職業教育過程中也需要考慮到網絡經濟時代的特征，因為這樣不僅能夠提升教學效率，還能進一步提高教學質量，對于職業技術教學具有積極的意義。然而，在網絡時代下，職業技術教育管理中依然存在一些問題，影響了網絡技術環境下職業技術教學水平的全面提升。本文對職業技術教育管理中的問題進行分析，并提出有效的改善措施，以供參考。

關鍵詞 網絡經濟 職業技術教育 教育管理

一、網絡經濟時代職業技術教育管理中的問題

（一）關于網絡經濟的教育不充分

網絡經濟時代下，職業技術的教學內容與網絡經濟存在緊密的聯系，為了能夠更好地提升職業技術教育管理水平，在開展職業技術教育的過程中，需要加強關于網絡經濟的教學，這樣才能為社會培養出更多優秀的人才，全面地提升職業技術教學管理的水平。然而，目前我國職業技術教育管理的過程中，很少利用信息技術方面的硬件與軟件設置，對網絡經濟環境下信息技術方面的教學不是非常重視，導致學生掌握信息技術的程度不是非常高。網絡經濟的教育職能在職業技術教學管理中發揮的不是非常充分，這嚴重影響了職業技術教學管理水平的全面提升。

（二）教育管理方式不科學

網絡經濟時代下，職業技術教育管理機構的教學管理方式沒有發生很大的改變，很多教育機構依然使用傳統的教學方式，通過教師面授的方式進行教學。這種方式下教學的成本會提升，教學的效果也不是非常好。網絡經濟時代下，很多教學機構采用網絡授課的方式，這種方式下學生能夠靈活地選擇學習時間，同時還能根據自己的需要選擇學習的內容。職業技術教學過程中依然采用傳統的教學方式，增加了學校的教學成本，同時影響了教學效果的提升。學生在課堂上無法全面地吸收相關的知識，因此學習效果不是非常好。

（三）職業技術教育管理標準不符合網絡經濟要求

網絡經濟時代下，在職業技術教學過程中要想提升教育管理水平，就需要設置完善的教學標準，這樣才可以讓每個學生都能夠掌握基本的技能，在社會中找到適合的工作，為國家建設貢獻力量。網絡經濟時代下，職業技術教學的內容發生了一些改變，為了能夠更好地適應網絡時代的要求，在內容上增加了網絡經濟時代下的相關內容，但是沒有設置相關的教學標準，很多學生根本就沒有達到網絡經濟時代下的相關標準。很多學員由于對網絡經濟的特征不了解，影響了就業，這對網絡環境下職業技術教學管理水平的提升造成了非常不利的影響。

二、如何進一步提升職業技術教育管理水平

（一）充分利用網絡經濟特征開展教育管理

在網絡經濟環境下，為了能夠更好地提升職業技術教育管理水平，應該提高對信息經濟特征的重視，把信息技術教學作為教學的重點內容。無論是什么專業的學生，都需要掌握一定的信息技術技能，這樣才能更加方便地開展各種工作，對學生更好地適應社會生活具有積極意義。為了能夠充分應用信息技術，教育管理的過程中應該引進先進的硬件與軟件設施，通過各種外在的設備提升對信息技術的重視，讓每個學生都能夠認識到信息技術的重要性。教師在教學的過程中還要加強對信息技術應用的教學，充分應用信息技術開展教學，更好提升學生的學習興趣，為學生綜合素質的提升提供可靠的保證。

（二）優化教育管理方法

網絡經濟環境下，為了能夠更好地開展職業技術教學，職業技術教育管理的過程中，應該針對網絡經濟環境的需求，不斷創新教育管理方法，應用符合目前教學需求的教育管理方法，這樣才能最大限度地提升教育管理水平。在優化教育方法的過程中，應該考慮網絡經濟環境的特殊性，提高對網絡教育的重視，通過網絡教育方式，打破教育在時間與空間上的限制，使學生能夠根據自己的學習情況確定相關的學習內容與學習進度，最大限度地滿足學生的學習需求，這樣才能更好地提升教學水平，為職業技術教育管理提供良好的環境。

（三）制定網絡經濟時代下的職業教育標準

網絡經濟環境下，要想全面提升職業技術教育管理水平，職業技術學校就應該在教學的過程中設置可續額合理的職業教育標準，只有符合相關標準的學生才能畢業進入社會，沒有達標的學生需要接受進一步的培訓，這樣才能夠進一步提升職業技術教學水平，對職業技術教學工作的開展具有積極意義。為了能夠進一步落實相關的指標，職業技術學校應該根據社會需求以及職業技術學校的教學需求設置完善的教學標準，本著一切從實際出發的原則制定合理的教育指標，這樣才能更好地約束教師的教學活動，鼓勵教師全面提升自身的教學水平，對進一步促進職業技術學校更好地開展教育管理工作具有積極的意義。此外，在制定相關指標的過程中，需要加強對指標落實情況的監督與管理，沒有達到指標的學員必須要接受進一步的培訓與教學，只有符合學校制定的相關指標的學生才能畢業，這樣能夠幫助職業技術學校獲得更好的教學聲譽，對職業技術學校今后的發展具有積極影響。

三、結語

隨著網絡技術應用范圍的進一步擴大，越來越多的企業開始應用網絡技術開展日常的經營，因此在職業技術教學過程中，為了能夠更好地培養合格的人才，需要提高對信息技術的重視，針對網絡環境下職業技術教學的改變，進行更加規范化的管理，這樣才能全面地提升職業技術教學水平，為祖國培養出更多優秀的人才。針對目前職業技術教學過程中存在的一些問題，職業技術教育管理方面的管理者應該引起足夠的重視，對相關問題進行全面的管理，全面提升職業教育管理水平，為職業教學管理工作更好的開展提供良好的環境。

（作者單位為重慶青年職業技術學院）

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