四川省德陽市第一幼兒園 田祿蓉
周五下午,眼看就要放學了,我趕緊拿出準備好的小紅花發給評比出的本周表現好的孩子。上周是開學第一周,為了鼓勵孩子們每天能按時來上學,我給他們每人發了一朵小紅花;而這周我想用評比的形式來發小紅花,以此讓孩子們正確認識到自己的優點與不足,知道為什么有人能得小紅花,而有人沒得小紅花。
“老師,你為什么不給我兒子發紅花?”一位孩子家長有些不滿地問。“這周你兒子表現得不太好。”我抬起頭說道,接著我正準備跟他說孩子哪方面表現欠缺時,這位家長就劈頭蓋臉地指責我:“是不是因為昨天我給你提意見了?老師,你小氣!走!我們找園長評理去!”家長沒給我任何解釋的機會,繼續不依不饒地說:“我要求給孩子換班!”然后拉著孩子轉身離去。這位家長從一進門開口說話,他滿身刺鼻的酒味就充斥著整個教室,我當時心想就當是醉酒漢無理取鬧吧,不用理他,于是我做出滿不在乎的樣子,順勢不冷不熱地接過一句“那隨便你!”
等到孩子們都被接走后,我在教室里等著那位家長來找我,可是一等再等,他始終沒有出現,我心里有點不安,難道他真的去找園長告我狀了?不一會兒,園長便來找我詢問情況,我就把事情的來龍去脈講給她聽,滿以為園長會安慰我,哪知卻被她狠狠批評了一頓,而后園長語重心長地告訴我:“遇到這種情況時應該先安撫家長的情緒,等其他孩子都被接走后再跟他解釋,或者先讓班上的其他老師去跟家長溝通。……