□ 王剛(四川省宜賓衛(wèi)生學(xué)校 四川 宜賓 644000)
團(tuán)體操是一種體育項(xiàng)目與藝術(shù)相結(jié)合的,以體操的動(dòng)作為主的群眾性體育表演節(jié)目。深受廣大師生的喜愛(ài),在學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,通過(guò)團(tuán)體操的表演既可以增加運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛,展現(xiàn)學(xué)生們的精神面貌,又能給人一種悅目娛心的感受。團(tuán)體操既是我國(guó)絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的開幕式,也是某些大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)表演項(xiàng)目,是一種具有重大影響的廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)藝術(shù)。學(xué)校里開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)上也少不了團(tuán)體操的表演,團(tuán)體操表演會(huì)給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)增添亮點(diǎn)。有人說(shuō):一場(chǎng)好的開幕式會(huì)使一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)成功一半。所以,團(tuán)體操表演在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上起著至關(guān)重要的作用。團(tuán)體操既有很好的健身作用,也有很強(qiáng)的觀賞性和參與性。通過(guò)以往的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,中職學(xué)校課余時(shí)間開展的團(tuán)體操活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎。學(xué)生們可以通過(guò)表演和訓(xùn)練鍛煉堅(jiān)韌體魄和意志,從而凈化精神、陶冶情操,達(dá)到健身健美的目的。
團(tuán)體操將體育與藝術(shù)相結(jié)合,能夠反映一定主題思想的集體綜合性表演項(xiàng)目,所以說(shuō)“主題思想”是它的顯著特征之一,中職學(xué)校的團(tuán)體操活動(dòng)表演,主要是為了慶祝一些重大節(jié)日,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等。所以,創(chuàng)編團(tuán)體操動(dòng)作時(shí),一定要考慮到動(dòng)作所反映主題思想性,能夠反映出學(xué)校自身的各種精神面貌和發(fā)展?fàn)顩r。強(qiáng)有力的徒手體操動(dòng)作能表現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),快速且有力多變的動(dòng)作可以表現(xiàn)師生們積極熱情的精神風(fēng)貌。學(xué)生們可通過(guò)集體方隊(duì),以及各種橫隊(duì)與縱隊(duì)變幻動(dòng)作,使表演呈現(xiàn)一種跌宕起伏、波濤洶涌和氣勢(shì)磅礴的狀態(tài),以此能夠表現(xiàn)出學(xué)校積極進(jìn)取、努力拼搏以及不斷壯大的美好的前景。團(tuán)體操的構(gòu)成指的是作為團(tuán)體操所必須具有的用來(lái)反映主題,表現(xiàn)內(nèi)容的重要的一些手段。除了中心思想以外,還有音樂(lè)選編、動(dòng)作設(shè)計(jì)、道具以及服裝顏色都是構(gòu)成團(tuán)體操的重要組成部分。
團(tuán)體操的創(chuàng)編中,音樂(lè)則是所有團(tuán)體操不可或缺的內(nèi)容。可是關(guān)于團(tuán)體操的音樂(lè)到底是自己編輯,還是選擇現(xiàn)成的音樂(lè),創(chuàng)編團(tuán)體操的負(fù)責(zé)人需要根據(jù)眼下實(shí)際的情況而定。總而言之,團(tuán)體操創(chuàng)編者對(duì)團(tuán)體操的音樂(lè)創(chuàng)編需要滿足以下幾個(gè)要求:一是所選擇或者創(chuàng)編的音樂(lè)一定要能夠突出本次團(tuán)體操的主題思想和動(dòng)作風(fēng)格。若是表現(xiàn)積極向上主題思想的團(tuán)體操,那么所選用的音樂(lè)就一定不能是低沉和消極的;若是要表現(xiàn)熱愛(ài)學(xué)校、國(guó)家以及熱愛(ài)人民主題的團(tuán)體操,那么所選取的音樂(lè)不能是當(dāng)下最流行的,比較嗨的,而且節(jié)奏比較快的那種。在體現(xiàn)愛(ài)國(guó)敬業(yè)主題的情況下,創(chuàng)編者在創(chuàng)編選擇團(tuán)體操的音樂(lè)時(shí),首先就應(yīng)該考慮選擇選擇一些交響樂(lè)和民族傳統(tǒng)音樂(lè)等,因?yàn)檫@些音樂(lè)能夠更好地渲染愛(ài)國(guó)敬業(yè)的氣氛,突出熱愛(ài)人民的主題。其次,應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)前接受的教育以及中職學(xué)生的切身實(shí)際。團(tuán)體操音樂(lè)的創(chuàng)編選擇負(fù)責(zé)人必須符合學(xué)生接受過(guò)的中高等教育的特點(diǎn),排除一些過(guò)于幼稚低齡化的音樂(lè),也不能選擇帶有政治氣息和社會(huì)氣息濃厚的音樂(lè),在此同時(shí)要適合中職學(xué)生的切身實(shí)際,多采用含有青春氣息能夠體現(xiàn)積極向上充滿斗志的曲目。音樂(lè)德創(chuàng)編選擇應(yīng)當(dāng)還要符合表演者所用道具。如果表演者拿的是扇子、花束、彩帶等等,選擇的音樂(lè)就不能太過(guò)于激烈充滿。相反,表演者要是拿著棍子、棒子等道具時(shí),選擇或創(chuàng)編的音樂(lè)就不能過(guò)于柔和舒緩。另外,團(tuán)體操的音樂(lè)創(chuàng)編者應(yīng)該根據(jù)本場(chǎng)團(tuán)體操的場(chǎng)地大小、表演人數(shù)、以及表現(xiàn)的主題思想等,正確的決定團(tuán)體操的音樂(lè)是剪輯創(chuàng)編還是直接選擇。一般情況下,高職學(xué)校的團(tuán)體操有以班級(jí)為單位表演的,也有以年級(jí)為單位表演的,還有以全校為單位參加表演的。對(duì)于以每個(gè)班級(jí)為單位的團(tuán)體操表演,人數(shù)比較少,一般在十幾或幾十人左右,創(chuàng)編者可以用較短的時(shí)間準(zhǔn)備,所以這類音樂(lè)可以直接從現(xiàn)有的音樂(lè)曲目中選擇而定;而對(duì)于以年級(jí)或是學(xué)校為單位參加表演的,人數(shù)比較多,而且準(zhǔn)備時(shí)間要比較長(zhǎng),因此這類團(tuán)體操的音樂(lè)可以請(qǐng)相關(guān)專業(yè)作曲人員進(jìn)行編制或創(chuàng)作。最后,創(chuàng)編的音樂(lè)一定要要符合表演者團(tuán)體操的動(dòng)作特點(diǎn)以及隊(duì)形的變化。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體操一般有若很多場(chǎng),每一場(chǎng)又有好幾個(gè)階段,每個(gè)階段又有若干個(gè)小節(jié)。這時(shí),團(tuán)體操的創(chuàng)編者一定要根據(jù)每場(chǎng)團(tuán)體操的表演時(shí)間和動(dòng)作節(jié)拍,以及隊(duì)形的變化距離和小節(jié)之間的銜接等,創(chuàng)編或選擇出最適合該場(chǎng)團(tuán)體操表演的音樂(lè)。
團(tuán)體操的創(chuàng)編者要在總體思路的引導(dǎo)下,以初步創(chuàng)編者創(chuàng)編的音樂(lè)為線索,進(jìn)入動(dòng)作、分場(chǎng)、隊(duì)形設(shè)計(jì)的階段,具體設(shè)計(jì)內(nèi)容有幾個(gè)點(diǎn):一是,入場(chǎng)時(shí)的設(shè)計(jì)。團(tuán)體操的創(chuàng)編者應(yīng)根據(jù)團(tuán)體操的主題思想以及藝術(shù)風(fēng)格,來(lái)設(shè)計(jì)最貼近、最符合的入場(chǎng)方向與路線。如果是針對(duì)于表現(xiàn)青春活力的團(tuán)體操,創(chuàng)編者就可以設(shè)計(jì)成放射型隊(duì)形以跑步入場(chǎng)的方式進(jìn)行入場(chǎng),同時(shí)可以要求表演者雙臂高舉,伴隨著歡呼聲入場(chǎng)。若是團(tuán)體操的主題是表現(xiàn)愛(ài)校、愛(ài)國(guó)和愛(ài)人民的團(tuán)體操,創(chuàng)編者可以設(shè)計(jì)成靠攏型的隊(duì)形,并小步入場(chǎng),同時(shí)表演者的身體可以左右慢慢的晃動(dòng),可以配合一些高亢的口號(hào)入場(chǎng)。所以,選擇了用什么方法入場(chǎng)后,創(chuàng)編者就要根據(jù)表演場(chǎng)地的實(shí)際面積和實(shí)際條件,還有出口、入口的位置、數(shù)量和大小等,規(guī)劃入場(chǎng)的時(shí)間和行走的步數(shù),實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)編的音樂(lè)完美的融合;其次,就是段落編排。團(tuán)體操的創(chuàng)編者要根據(jù)不同的表演階段和設(shè)計(jì)隊(duì)形以及變幻的圖案,在不同的階段,段落的隊(duì)形編排與它適應(yīng)的動(dòng)作或組合動(dòng)作相結(jié)合。另外就是段落之間的劃分。創(chuàng)編者要根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏以及結(jié)構(gòu),劃分出音樂(lè)是由幾個(gè)段落構(gòu)成的,然后設(shè)計(jì)出各部分之間的銜接和節(jié)拍,故而安排哪段樂(lè)曲配什么動(dòng)作,哪些段落是主要環(huán)節(jié),整個(gè)團(tuán)體操的高潮在應(yīng)該哪里等。完美的動(dòng)作以及分場(chǎng)設(shè)計(jì),不僅可以很好地烘托和渲染樂(lè)曲的氣氛。而且還能能使團(tuán)體操的表演別具風(fēng)格。最后,退場(chǎng)時(shí)表演者可運(yùn)用各種隊(duì)形退場(chǎng)的方式,迅速、并且整齊的退場(chǎng)。
服裝和道具是團(tuán)體操中的藝術(shù)體現(xiàn),也是團(tuán)體操的藝術(shù)裝飾。通過(guò)道具和服裝的式樣變化和色彩調(diào)配,能夠更好地突出團(tuán)體操的主題思想和藝術(shù)風(fēng)格,能夠豐富團(tuán)體操的內(nèi)容,提高表演的藝術(shù)效果,給觀賞者賞心悅目的感受。所以,創(chuàng)編動(dòng)作在與音樂(lè)的旋律、節(jié)奏一致時(shí),能夠顯示出道具及服裝顏色的特點(diǎn)。音樂(lè)在高職學(xué)校團(tuán)體操表演中起著指揮表演者的動(dòng)作、隊(duì)形達(dá)到整齊一致的作用,表演者應(yīng)該努力使每一個(gè)音符都有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作配合,使動(dòng)作、隊(duì)形以及音樂(lè)的節(jié)奏和樂(lè)調(diào)相吻合。同時(shí),表演者的服裝式樣也要能夠體現(xiàn)時(shí)代感和民族藝術(shù)的特點(diǎn),便于符合主題。例如:健美操和藝術(shù)體操的表演者在表演時(shí)應(yīng)該選擇與主題思想、音樂(lè)風(fēng)格一致的服裝,應(yīng)該以顏色比較亮的衣服為主。如:黃色、白色、紅色都能夠體現(xiàn)出青年學(xué)生們的朝氣蓬勃、動(dòng)作優(yōu)美。道具是團(tuán)體操表演者用來(lái)表演所借助的工具,創(chuàng)編者在設(shè)計(jì)表演動(dòng)作時(shí),一定要考慮到道具的特點(diǎn)以及作用,使其充分利用,增加表演藝術(shù)效果。
團(tuán)體操的訓(xùn)練,首先,需要表演者訓(xùn)練團(tuán)體操的基本功,就是表演者在正式表演團(tuán)體操之前的基礎(chǔ)訓(xùn)練。主要有:隊(duì)列訓(xùn)練;徒手操的基本部位訓(xùn)練;舞蹈基本步法和基本姿態(tài)的訓(xùn)練;武術(shù)基本功動(dòng)作訓(xùn)練;身體素質(zhì)訓(xùn)練;使用道具的基本訓(xùn)練。其次是配樂(lè)的訓(xùn)練。團(tuán)體操的表演者要熟悉團(tuán)體操的音樂(lè),在訓(xùn)練過(guò)程中要注重表演與音樂(lè)的結(jié)合度,不斷地加深對(duì)音樂(lè)的理解,熟練的掌握音樂(lè)的旋律、情緒要求以及節(jié)奏的變化等。再就是團(tuán)體操的隊(duì)形訓(xùn)練。團(tuán)體操的隊(duì)形變化必須迅速、準(zhǔn)確且整齊。通常情況下,教師可以采用確定基準(zhǔn)人、基準(zhǔn)排或行的方法,指導(dǎo)表演者的隊(duì)形變化訓(xùn)練。對(duì)于一些比較復(fù)雜的隊(duì)形變化或者較大圖案的變化,老師可以先在表演場(chǎng)的場(chǎng)地地內(nèi),用特殊標(biāo)記標(biāo)出隊(duì)形變化的方向、路線以及圖案的輪廓,以便于表演者完美的呈現(xiàn)出表演效果。最后就是入場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)的訓(xùn)練,入場(chǎng)要與入場(chǎng)后的第一個(gè)隊(duì)形或者動(dòng)作以及口號(hào)緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。退場(chǎng)則是要與團(tuán)體操表演的最后一個(gè)隊(duì)形或動(dòng)作相結(jié)合進(jìn)行的其他訓(xùn)練。
高職學(xué)校的團(tuán)體操表演就是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)具有藝術(shù)風(fēng)格的節(jié)目表演。團(tuán)體操的表演能夠反映出一定的主題思想,以及表演風(fēng)格的集體綜合性表演項(xiàng)目,它包容著很多種的體育和文藝形式。團(tuán)體操不僅具有良好的強(qiáng)身健體的作用,而且具有著很強(qiáng)的觀賞性。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)表明,中職學(xué)校課余時(shí)間可以通過(guò)開展團(tuán)體操活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,學(xué)生們通過(guò)訓(xùn)練以及表演,增加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),保持良好的體魄和精神,鍛煉身體素質(zhì),增強(qiáng)免疫力。使學(xué)生能夠產(chǎn)生出較高的審美觀念,從而得到精神的凈化,得到情感的升華,保持完美的體態(tài),同時(shí)團(tuán)體操也是一項(xiàng)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)展示的舞臺(tái),集動(dòng)作美和造型美以及隊(duì)形圖案美,音樂(lè)美和服裝道具美為一體的宣傳教育形式,能夠形象地反映出校園物質(zhì)文明、精神文明的風(fēng)貌.有效地推動(dòng)高職學(xué)校體育文化活動(dòng)的開展,形成一個(gè)真正良性發(fā)展的推廣氛圍,增添校園文化色彩。