國際網球職業賽事對網球專項學生執裁能力的培養探究

□ 劉巖 孫欣（.哈爾濱師范大學體育科學學院 黑龍江 哈爾濱 50000；.哈爾濱金融學院招生就業處 黑龍江 哈爾濱 50000）

1、研究目的

網球運動在中國開展的比較晚，雖然經過多年的努力，我國網球運動有了長足的發展，但是我國網球裁判員的整體水平和綜合素質跟國外裁判員相比還有一定的差距，國際網球賽事則是檢驗網球裁判員能力最主要的手段。因而，我們要關注國際網球賽事，了解國際網球賽事的基本情況，分析國際網球賽事中的各種問題來培養學生的執裁能力。所以，解決裁判員的培養問題，提高裁判員的水平，加快裁判員隊伍的建設是開展大型網球賽事的需要，也是我國網球運動長期發展的需要。

2、研究方法

2.1、文獻資料法

為了更好地研究國際網球職業賽事對網球專項學生裁判能力的培養，筆者深入圖書館和通過各種網絡工具。查閱了近年來國內外有關網球裁判員培養方式和路徑的大量書籍和研究文獻。

2.2、邏輯分析法

對以往的相關研究結果進行歸納、分析、總結。

2.3、訪談法

筆者與省內外網球國家級以上裁判員和國家級以上運動員進行訪談和交流，同時也跟相關院校的教師和學生進行了深入的探討。

2.4、實地調研法

為了更好地對網球賽事有個全面的認識，制定國際網球職業賽事對網球專項學生執裁能力培養的途徑和方法，筆者走訪了相關院校，深入運動員的實際生活，并參與和觀摩了國內部分國際網球職業賽事。

3、討論與分析

3.1、國際網球職業賽事對網球專項學生執裁能力的培養的途徑和方法

（1）網球裁判培養對象的選擇。

網球裁判員是一個非常專業的職業，對身體條件和各項素質都有較高的要求。體育院校的學生都是通過高考錄取的，他們的文化水平、身體條件以及基本的體育素質都還不錯，而且也是國家重點培養和選拔的對象，因而要對這些人格外的關注，通過各種方式和手段增強他們的業務水平和技術能力，把他們培養成合格的裁判員。我們要選擇網球專業的學生作為重點培養對象，在選擇過程中要注意從那些對網球運動有著執著追求，并渴望提高自身網球裁判技術和能力的學生作為重點培養對象。興趣是培養裁判最好的教師，對網球裁判和網球運動有著濃厚的興趣的學生應該是我們重點培養的對象。

（2）學習網球裁判動機。

學習網球裁判的動機是培養專項學生裁判能力的重要誘因。從事網球運動和學習網球裁判這個原因就是人的行為動機，動機可以是有意識的，有的人從事網球裁判就是因為興趣使然，還有的是因為家庭背景。也可能是無意識的，有的人從事網球裁判是因為就業的壓力或者其他原因，只能去選擇網球裁判。它能產生一股動力，也能培養人的信心。因此它也被稱為驅動力。

我們主要選擇了體育院校學生作為重點培養的對象，因為他們專業對口，身體條件好，技術水平高，學習網球裁判的動機應該主要是對網球裁判工作的理解與認識，對網球事業的執著追求，要為祖國的網球運動做出極大貢獻。

（3）網球裁判業務水平的培養。

要注意學生網球裁判業務水平的培養。要讓學生熟悉網球規則和網球理論知識，通過熟練掌握網球規則和網球理論知識從而對裁判中常見的問題有針對性的解答，在基本掌握網球比賽規則和網球理論知識后，教師要開始對學生進行裁判實踐。 通過臨場實踐，使得掌握裁判員的執法的技巧和能力得到有效提高。在實踐中有條件可選有網球高等級裁判證的裁判員進行現場指導，從而使學生不斷豐富裁判經驗，達到獨立執行裁判工作的能力。在這個過程中教練可以播放一些國際網球職業賽事的盛況，讓學生真實的感受到在國際網球職業賽事中裁判員的作用。裁判是一個技術要求相對高的職業，裁判員只有深入具體的網球賽事中才能真正的發揮業務水平和測試自己的業務水平。基于此，學校要有目的、有計劃的舉行各種網球比賽，讓學生盡快的熟悉各種比賽流程和比賽規則，增強自己的業務水平。

（4）網球裁判員文化素質及道德品質的培養。

文化素質和道德品質是一個優秀網球裁判員的必備，要通過各種方法和手段不斷提高學生的文化素質和道德品質，從而，讓學生更快更好地融入網球賽事的氛圍，將來有機會執裁更高級別網球賽事。在國際網球職業賽事中我們能感受到裁判員的道德品質和文化修養，他們不分國籍、不分人種、一視同仁、平等看待，這樣也贏得了廣大運動員和觀眾的尊重和贊揚。裁判員是網球賽事的組織者、領導者和執裁者，從某種意義上講，裁判員是公平公正的象征，要通過培養學生的文化素質和道德品質，來端正學生的思想和加強人格修養。同時要在日常的學習和訓練中鍛煉學生堅強的毅志，刻苦的學習態度，吃苦耐勞的精神以及對集體和國家的榮譽感。裁判員只有心中有祖國，才能為祖國的運動事業努力奮斗，同時裁判員也要心中有世界，不管是國家賽事和國際賽事，要做到不分國籍的公平公正，對待每一場比賽都要用心用力，對待每一個參賽運動員都要一視同仁，這樣才是一個合格裁判員應有的素質和能力。

3.2、國際網球職業賽事對網球專項學生執裁能力的培養

（1）不斷強化學生的裁判意識。

網球運動在體育專業院校是一門重要課程，一般情況下網球專項班學生每周都有4學時以上的專項技課。因而，教師要抓住專項技術課的時間，不斷強化學生的裁判意識，要讓學生對裁判工作有一個完整、客觀和真實的認識。以國際網球職業賽事為標本，在課上教師對學生進行裁判知識、技能技巧的指導，要讓學生有明確的學習方向和工作方向，要有計劃和有目的的傳授一些裁判經驗，要對裁判這項工作在網球比賽中的作用要進行強調和講解。教學比賽時，如果出現違例或者沒有按比賽規則的情況，教師要及時給出指導意見并現場糾正，從而使學生在加深對網球裁判法和規則的認識和理解，逐步積累裁判經驗。

（2）重視學習網球競賽規則和裁判法。

要重視學習網球競賽規則和裁判法，一個合格的網球裁判員必須對網球競賽規則了如指掌，必須對裁判法了然于胸。我國高等院校在這方面其實做得還算可以，在很多體育院校中也開設了網球競賽規則和裁判法的相關課程，但是從實際的效果來看，網球專項班的學生對網球競賽規則確實懂的非常多，但由于競賽規則與裁判法各賽事都不一樣，甚至在有的法律條文上有歧義，所以了解的相對較少。在具體的教學過程中，教師要結合當前國際網球職業賽事的現狀和各賽事競賽規則與裁判法的相關規定，尤其是四大滿貫賽事的競賽規則與裁判法，給學生明確的講解。同時按照中國網網球協會要求，利用課后的空余時間參加各省、市網球協會組織的裁判等級培訓，取得裁判員等級證書，爭取執裁更高級別的網球賽事。

（3）通過教學比賽和正式比賽來提高學生裁判能力。

教學比賽和正式比賽是提高學生裁判能力最有效合理的方法。學生只有深入具體的比賽，才能真正提高學生的裁判能力。教學比賽和正式比賽是目前的兩種主要方式，教學比賽主要是在學校課堂上進行，而正式比賽一般以社會上低級別業余比賽為主，通過比賽進行臨場實踐，積累經驗爭取執裁更高級別的比賽。教師要以國際網球職業賽事的標準展開比賽和執裁。教學比賽是學生學習的課程計劃之一，也是學生實踐的環節，教學比賽不僅可以檢驗學生對網球基本技術和戰術水平的掌握程度和運用能力，也可以培養和提高學生在網球比賽中的組織能力、裁判能力和領導能力。教學比賽不存在競爭，只是教學環節之一，因此在一定程度上學生的心理負擔和壓力相對較小，這樣就可以要大膽的運用和發揮自己所學的一切，比如所學的裁判技術和裁判技巧，比如指導能力和裁決能力。教師要根據教學比賽的進度，有計劃和有目的的指導學生判斷和處理場上各種情況。當學生通過教學比賽學到一些裁判的基本功以后，就可以參與到社會上組織的一些正式比賽中。在正式比賽開始時學生要提前準備，提前進入狀態，不要有過多的思想壓力和心理壓力，要冷靜的對待比賽和公正的裁決比賽，并且要學會總結，從而不斷增強網球執裁的能力。教師再根據學生臨場實踐的表現，給予評價、指導。這樣對學生的裁判能力的培養有著不可估量的作用。

（4）重視網球裁判員的心理素質訓練和風度的培養。

要重視網球裁判員的心理素質訓練和風度的培養。網球裁判員的心理素質訓練格外重要，是一個合格網球裁判員應該具備的重要素質。主要表現在注意力、責任心、自信心和自我主見四個方面。網球裁判員執裁一場網球比賽要能掌控整場比賽，要具有良好的組織能力和領導能力，在有突發事件的時候要從容面對。相信自己的判罰能力，相信自己的判罰結果，能合理有效的解決各種問題，使比賽正常進行。因而，要從國際網球職業賽事中尋找可以借鑒的經驗，看裁判員怎樣從容不迫的面對突發事件。

裁判員要有良好的風度。比賽過程中，由于雙方有意或者無意的出現矛盾和糾紛，甚至過激的行為也時有發生，有的對裁判員的處罰結果不滿意，甚至攻擊裁判員，在這個時候，裁判員要有良好的風度，自信從容的去面對，大膽細心的去解決問題，只有這樣，才能使比賽更好地進行。

4、結論

網球是世界上受歡迎的體育項目之一。一場完美的、高水準的網球比賽需要有高水準的職業運動員，同樣更需要高水準的職業裁判員。做一名出色的網球裁判員就需要具備良好的職業素質、文化素質和道德素質。因而，以國際網球職業賽事為參考標準，不斷強化學生的裁判意識，督促學生認真學習網球競賽規則和裁判法；重視學生的心理素質和風度的培養；督促學生努力學習外語，通過教學比賽和正式比賽來提高學生裁判能力。只有這樣才能成為一名優秀的網球裁判，將來執裁更高級別的網球賽事。