以志愿服務促進醫學專業學生黨支部作風建設
——以徐州醫科大學口腔醫學院為例

楊培松

（徐州醫科大學，江蘇 徐州 221004）

習近平總書記在全國黨校工作會議上強調：“我們干事業不能忘本忘祖、忘記初心。”在全黨開展“兩學一做”學習教育，一定意義上就是通過“學”與“做”，激發共產黨員的初心，努力成為“四講四有”的合格黨員，在全面建成小康社會決戰決勝中發揮先鋒模范作用。志愿公益服務倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，與踐行黨的根本宗旨、完成黨的執政使命相一致，徐州醫科大學口腔醫學院黨總支創新黨員初心教育的方式，組織師生黨員深入社會開展助困扶弱、科普宣傳等志愿公益服務活動，是黨員參與社會建設、服務社會需求、承擔社會責任、促進社會和諧的重要方式[1]。

1 志愿服務在醫學專業學生黨支部作風建設中的重要作用

1.1 志愿服務是發揮醫學生黨員先進性的重要途徑

實踐鍛煉是大學生黨員發揮先鋒作用的重要載體，也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。通過開展志愿服務，黨支部為每一位學生黨員搭建發揮先進性作用的平臺，通過組織各種活動教育和影響廣大學生，使其在實踐中感受作為一名黨員的光榮感和責任感，并在各方面起帶頭作用，同時通過學生教育學生，達到“不教而教”的最高教育目的。

1.2 志愿服務是醫學專業學生黨支部建設和專業建設的最佳融合點

在設計志愿服務項目時，學生支部根據學院的專業設置，充分利用并發揮學生黨員的醫學專業優勢，將志愿服務與醫學實踐相結合，比如口腔醫學院學生黨支部舉辦口腔健康系列義診活動，學生黨員深入居民區、商業區、各大高校，發放口腔保健宣傳單普及口腔保健知識，并進行現場口腔檢查，這種公益活動增強了黨員服務社會的能力。

1.3 志愿服務是加強學生黨支部戰斗力的有效方式

在志愿服務中，黨支部把鍛煉黨員、服務群眾、促進黨建三者結合起來，形成了黨支部工作“三位一體”的網絡體系，有效地整合了學院資源以促進黨建，3個要素之間相互融合、相互補充、相互促進、相互強化。利用自己的專業知識和技能服務群眾，醫學生黨員更深刻地理解了“全心全意為人民服務”的精神內涵，樹立為實現國家和人民的“健康夢”而努力奮斗的遠大理想，讓他們端正心態，積極應對挑戰，充分發揮了黨員的先鋒模范作用，樹立了學生黨員在同學中的先進形象，同時鞏固了黨支部的戰斗堡壘作用。

2 志愿服務推進學生黨支部作風建設的實現路徑

2.1 完善組織機構，推進制度保障

2.1.1 完善黨員志愿公益服務的組織機構 學院依托“萌牙志愿者服務團”建立和完善黨員志愿公益服務的組織網絡，構建黨員志愿者隊伍的日常管理制度與志愿公益服務運行機制，制定相關管理細則，對志愿者的權利、義務、任務、組織等做出明確規定。“不以規矩，不成方圓。”在制度的框架下，黨員志愿者隊伍已保持了量上的穩定，又得到了質上的提高。

2.1.2 保障黨員志愿服務的項目制運作 學院把志愿公益服務與黨日活動相結合，采取項目化的管理方式，每個項目有申報、有論證、有落實、有評估、有改進，從而保障了每個志愿公益服務開展的科學性、實效性、長期性。學院開展的“雷鋒月小學生口腔預防系列宣教活動”“暑期關愛唇腭裂兒童系列走訪活動”“愛牙日社區義診活動”“重陽節敬老院義診活動”等作為運作比較成熟的項目已經開展多年，對于其他黨團活動的開展也有很好的借鑒意義。

2.1.3 建立黨員志愿服務總結評價制度 設定科學可操作的評價指標，建立以量化統計為基礎、以服務群眾評價為參照、黨內黨外相結合的評價體系。建立黨員志愿者服務活動統計分析制度，將黨員參加志愿者服務活動的情況登記在冊，定期進行督察，對服務效果進行評估，并將參加志愿者服務活動的情況作為黨員考核與評優的重要依據[2]。

2.2 搭建平臺，確保真抓實干

2.2.1 培訓平臺建設 志愿者的培訓是志愿服務中的重要環節，志愿者只有接受了專業的培訓才能真正有效地利用專業知識開展志愿服務，學院通過選拔優秀指導教師、聘請專家教授，對黨員志愿者開展志愿公益培訓活動，在工作流程、法律法規、人際溝通、心理輔導等方面指導志愿者開展工作，提高志愿者的服務意識、服務能力和服務水平[3]。

2.2.2 信息平臺建設 信息時代，數據化的管理能夠提高工作效率，學院建立志愿服務信息數據庫，統計黨員的專業、技能、特長、愿意參加的服務項目、能參加服務的時間等情況，定期在學院“夢起口腔”微信公眾號、黨支部QQ群等信息平臺發布，通過運用多種科技手段，實現志愿服務信息在操作層面、管理層面的最佳銜接，建立健全人性化、信息化和高效化的志愿服務信息平臺。

2.2.3 校地共建平臺建設 良好的校地共建平臺是促進黨員志愿公益服務工作的重要保證，開展黨員志愿公益服務需要校內外資源的共同支持。學院黨支部積極開展校地共建平臺建設活動，尋求與政府、醫院、志愿組織等的合作，建立一批黨員志愿公益服務聯絡站和活動基地，為黨員參與志愿公益服務提供機會、搭建橋梁。截至2018年，學院已成功建立市立醫院口腔科、黃山小學、漢王鎮醫院、兒童福利院、邳州市口腔醫院等黨員志愿服務基地，通過與這些單位長期、定向地開展專題活動，打造了一批志愿活動的品牌，在社會產生了一定的影響。

2.3 建立宣傳機制，擴大社會影響

發揮黨員志愿公益服務的輻射效應，還要建立宣傳機制，加大對黨員參加志愿公益服務優秀事跡、優秀個人的宣傳，增強黨員志愿服務群眾的社會影響力。黨支部通過完善外在宣傳機制，做好活動的實時報道以及系列活動的總結報道，建立多渠道、多形式的宣傳形式，通過傳統媒體、新媒體、經驗交流會等的擴散效應，更好地激發黨員的自豪感和成就感，讓廣大黨員持久廣泛地參與志愿公益服務。

3 志愿服務推動醫學專業學生黨支部作風建設的效果

3.1 黨員志愿公益服務以黨建帶團建，以團建促黨建，創新了黨建工作的實踐載體

志愿公益服務形式的學生黨員實踐活動有利于將“兩學一做”學習教育融入學生黨員的思想政治教育。同時，通過網絡、微信等宣傳媒介擴大了基層黨建的影響力，增強了組織的活力和黨員活動內容的吸引力，改變了普遍存在的組織生活形式單一的尷尬局面。

3.2 黨員志愿公益服務充分發揮了黨員的主體作用

在整個活動策劃和組織中，學生黨員首當其沖，實踐活動環節極大地激發了黨員的工作熱情，強化其自身的黨員意識與服務意識，加強了黨員身份的認知。通過志愿服務，一定程度上擴大了學生黨員的模范帶頭效應，使黨員的先進性得以彰顯，進而推動整個黨支部的先進性。

3.3 志愿公益服務和黨員教育的有機結合，成為學院黨支部提高內涵建設能力的有效途徑

提高建設服務型黨組織能力，是學院黨組織建設的重要任務。志愿公益服務活動在一定程度上為師生力所能及的服務人民、奉獻社會提供了可行的通道。學生黨支部以此為抓手，在內涵建設上加強黨員的理想信念教育，不忘初心，砥礪前行[4]。