臨海國家地質公園地學旅游開發

潘雅輝 馮杭建

臨海國家地質公園是以流紋巖地貌景觀、翼龍與鳥類化石產地和白堊紀晚期火山構造為特色的地質公園，地質遺跡資源豐富，類型多樣，具有重要科普教育和旅游開發價值。然而，公園近年發展遇到瓶頸，存在博物館等科普設施更新滯后、旅游產品開發創新不足和宣傳推廣手段有限等問題，造成游客數量和旅游收入未能實現合理增長。針對存在的問題，本文提出大力發展地學旅游，通過打造精品地學旅游線路、建設地質文化村和創建地學研學旅行基地等手段，實現科普活動和旅游開發有機融合，促進公園地學旅游可持續發展。

引言

臨海國家地質公園位于浙東臨海市，由武坑園區、龍灣園區和大堪頭-岙里園區等三大園區組成，總面積38.60平方千米。臨海國家地質公園于2001年11月獲得國家地質公園資格，并于2003年10月揭碑開園。自開園以來，公園在地質遺跡保護、地學科普和旅游開發等方面取得了一定成績。

一、公園地質遺跡概況

（一）地質遺跡類型和等級

公園地質遺跡劃分為地質構造、古生物化石產地、礦物與礦床、地貌景觀、水體景觀五大類，數量達119處（表1），重要地質遺跡60處。經過評價，確定共有Ⅰ級地質遺跡點9處，占地質遺跡總數的7.56%;Ⅱ級地質遺跡點20處，占地質遺跡總數的16.81%;Ⅲ級地質遺跡點90處，占地質以及總數的75.63%。其中，大墈頭火山穹構造及柱狀節理景觀、桃渚流紋巖地貌和岙里臨海浙江翼龍、長尾雁蕩鳥古生物化石產地綜合評定為國家級地質遺跡。

（二）典型地質遺跡景觀

公園內典型地質遺跡景觀主要有桃渚火山巖地貌和大墈頭柱狀節理景觀。

1.桃渚火山巖地貌

桃渚火山巖地貌類型齊全、數量眾多，系統完整地記錄了中生代晚期之后漫長地質歷史時期內，構造運動、風化剝蝕、流水侵蝕、重力崩塌等內外地質作用對火山巖的塑造和改變，系統、完整地解釋了火山巖地貌形成、發展、萎縮過程，在省內乃至全國都具有代表性，具有很高的科學價值。

代表性地質遺跡點如石柱峰，為一典型柱峰，峰高差44～97米，北低南高，柱峰直徑50～60米。巖性主體為紫紅色流紋斑巖、球泡流紋巖、條帶狀流紋巖、夾少量流紋質熔結凝灰巖。中間發育一層明顯的層狀流紋巖，下部為角礫集塊熔巖;玉壺巖整體高差16米，組成巖性為小雄組第二段，巖性主體為紫紅色流紋斑巖、球泡流紋巖、條帶狀流紋巖、夾少量流紋質熔結凝灰巖。玉壺巖西側發育一條縱向的裂隙，沿該裂隙，西側巖石與東側巖石分離，形成單獨的柱峰，形似壺柄，故稱玉壺巖;芙蓉峰叢發育與白巖山最東側的巖栓，巖栓形成的塔狀巖峰，經縱向垂直節理切割，形成峰叢地貌。數石峰簇擁而成，像出水芙蓉，亭亭玉立，故稱“芙蓉峰”。巖塔高聳入云，四周為千仞峭壁，更顯孤峰突起，為本區之最高峰。峰柱、石筍嶙峋，造型奇特，有形似“老翁垂釣”“金龜朝”“甲殼蟲”等，形態逼真，趣味盎然。

2.大墈頭柱狀節理景觀

柱狀節理分布于連盤東部大墈頭村附近，大墈頭火山口面積約為2平方千米，其中心部位為晚期酸性熔巖侵出形成火山巖穹構造，熔巖冷卻形成有1 500余萬根石柱。石柱五邊形和六邊形幾何形態十分規則，猶如人工雕刻開鑿。石柱垂直延深300～500米，出露高度不等。石柱排列有序或直立或斜臥，層層疊疊、巍然壯觀，氣勢非凡。

代表性地質遺跡點如萬柱峰，從山巔直下谷底，流紋質碎斑熔巖冷卻形成原生柱狀節理。石柱呈五邊形或六邊形，幾何形態十分規則，熔巖柱體一排排、一束束，層層疊疊規整排列，猶如人工雕刻開鑿;柵欄壁景觀從谷底向上延伸長約125米的山坡斜面上，均發育流紋質碎斑熔巖柱狀節理。坡面下部近溝谷處發育的柱狀節理均在一個平面，冷凝收縮產生的裂隙清晰可見，均呈規整的五邊形，邊長在20～25厘米。一根根石柱參差不齊，猶如柵欄一樣，故將該坡面巖壁稱為“柵欄壁”。

二、公園旅游發展存在的問題

據旅游部門統計數據，2010-2017年，臨海國家地質公園武坑、龍灣和桃渚古城等景區共接待國內外游客589.7萬次（表2），實現門票收入3 335萬元，較好地促進了地方經濟發展。但是，公園近年游客數量出現了增長乏力的局面。由表2可以看出，公園接待的游客數量在2013年達到117.3萬人次的頂峰后，在2014年出現斷崖式下跌，跌至62.5萬人次，近兩年則維持在50萬左右。出現該問題的原因是多方面的，原因主要有：①地質公園地質遺跡價值和特色未得到有效表達和凸顯，造成公園地質符號不夠突出，地學氛圍彰顯不足，沒能形成良好的品牌效應，難以吸引游客慕名前往;②旅游產品開發創新不足，游覽線路陳舊，未能利用現有珍貴資源開發特色鮮明的地學旅游精品線路;③公園展示和標識系統形式單一、靜態，博物館、解說牌等科普設施多年未得到有效更新，缺乏動態、互動的展示形式;④科普與旅游相互割裂，沒有形成地學科普旅游產業鏈，未能與周邊桃渚軍事古城等人文景觀和鄉村旅游協調發展。

三、發展地學旅游目標和重點任務

地學旅游指通過體驗地質、地理景觀，以獲得精神享受或滿足的旅游活動，是傳統“灌輸式”科普旅游的升級版，是一種寓教于游的“體驗式”旅游新模式。新時代背景下，大力發展臨海國家地質公園地學旅游，特別是“體驗式”地學旅游，將對公園地質遺跡資源保護、提升國民科學素質、推進生態文明建設、提升旅游產品科學含量、促進旅游產品轉型升級和帶動地方經濟發展等方面都具有重要現實意義。

（一）旅游地學發展目標

臨海國家地質公園地學旅游發展的總體目標是，必須牢牢抓住火山巖地貌景觀、古生物化石、柱狀節理等特色地質遺跡資源，做大做強“億年火山，千年臨海”旅游品牌，通過打造地學科普科考精品旅游線路、建設富有地學特色的地質文化村、創建研學旅行基地等一系列重點工程實施，把臨海國家地質公園建設成集觀光游覽、研學旅行、科普教育、科學考察、尋奇探險、養生健體和文化休閑為一體的國內知名體驗式地學旅游目的地。

（二）打造精品地學旅游線路

地學旅游分為科普旅游和科考旅游，地學旅游的受眾包括中小學生、大中專學生、普通游客、社區居民和專業團隊。因此科普科考線路設計要深刻反映公園白堊紀火山地質構造與流紋巖地貌景觀、翼龍和鳥類古生物化石產地等資源特色，滿足游客日益增長的深層次需求。規劃設計岙里古生物化石科普科考路線、大墈頭火山巖柱狀節理科普科考路線、桃渚園區火山巖地貌科普科考路線、龍灣海岸地貌科普科考路線和桃江十三渚濱海濕地科普科考路線等5條科普科考地學旅游線路，每條線路涵蓋地質公園博物（陳列）館、影視廳（館）和重要地質遺跡點，設置相應科學解說牌、綜合說明牌和起點標志碑等設施，并編制科學導游圖和科學導游詞，配置專業地學導游人員進行講解，建成公園地學旅游經典線路。

（三）建設獨具特色的地質文化村

地質文化村是近兩年地質遺跡保護與美麗鄉村建設有機融合提出的新概念，指“在深度挖掘包括地質遺跡在內的地質環境資源的基礎上，融合其他資源，通過自組織形式保護與利用，具備休閑旅游、地學科普、環境保護和文化傳承等功能的特色鄉村”。地質文化村目前僅在浙江嵊州通源白雁坑和貴州省鐘山月照兩地創建成功，產生了廣泛的社會影響，是“綠水青山就是金山銀山”發展理念的生動寫照，取得了良好的社會效益和經濟效益。

臨海國家地質公園周邊武坑村、石柱下村、岙里村、南門坑村、芙蓉村等村莊均擁有得天獨厚的地質遺跡景觀資源，且擁有明代抗倭古城即桃渚古城等人文景觀，具備創建地質文化的潛力。建立以地質公園建設為面、地質文化村為點的“點-面”結合的地學旅游協同開發模式，大力發展鄉村地質旅游。以公園流紋巖地貌景觀、柱狀節理景觀、海蝕海積地貌等特色地質遺跡資源為載體，選擇武坑村或石柱下村等地學價值突出、基礎設施較好的村莊建立地質文化村示范，將地質文化與臨海當地民俗文化、鄉村文化、農耕文化和海洋文化等有機融合，講好地球故事，實現地質文化村發展惠及村民、地學旅游帶動鄉村發展，助力鄉村振興，促進公園與社區共同發展。

（四）創建地學研學旅行基地

研學旅行是實現“體驗式”地學旅游的重要形式，也是實現地球科學知識普及工作的重要抓手。中小學生研學旅行，是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。2016年年底，教育部等11部門聯合發文《關于推進中小學生研學旅行的意見》，明確提出要把研學旅行納入中小學教育教學計劃。地質公園擁有珍稀自然遺跡和博物館等系統科普設施，可為研學旅行提供良好平臺，具有龐大的市場和廣闊的發展前景。

研學旅行基地是學生研學旅行過程中開展研究性學習的主要場所，臨海國家地質公園應依托自身地質資源優勢，通過升級改造博物館、科學設置主碑廣場等、打造地學研學旅行精品線路、精心設計研學課程、編制地學科普讀物、拍攝地學科普影視片等措施，積極申報和創建地學研學旅行基地。研學旅行基地建立，不僅可實現地球科學知識普及和青少年科學素養提高，而且還能增強地質公園在公眾視野的曝光度，深化地質公園的科普品牌形象，從而促進地質公園的地學旅游事業發展，實現“教育與可持續發展”有機結合。

（作者單位：1.浙江長征職業技術學院;

2.浙江省地質礦產研究所）