丁麗：學習強國，真學才能真強！

在慶祝新中國成立70周年前夕，“學習強國”學習平臺邀請全國近60名學習積極分子和挑戰答題學習達人共聚北京，在人民大會堂觀看國慶專場文藝演出，并到“學習強國”學習平臺參加座談訪談活動。呼倫貝爾市鄂倫春自治旗阿里河民族特殊教育學校校長丁麗是內蒙古自治區唯一入選者。

“我感恩生活在偉大的祖國，感恩中宣部學習強國平臺，讓我有幸參加國慶70周年專場活動，作為少數民族地區的一名特殊教育工作者，今后我將繼續立足本職，努力工作，勤奮學習，帶動更多的人為把我國建設成學習強國、學習大國而不懈奮斗！”丁麗激動地說。

出生于1975年的丁麗，已經在教育戰線工作了27個年頭，“教育事業深如海，生命為舟愛做帆”是她的座右銘。自1992年登上講臺起，丁麗就把一顆赤誠的愛心奉獻給了教育事業，從一名思想品德教師、大隊輔導員、政教主任、副校長，逐漸成長為全旗唯一一所新建民族特教學校校長。多年來，丁麗嚴格要求自己，注重自身學習，養成了每天學習時事政治和專業知識的良好習慣。一分耕耘一分收獲，她先后獲得內蒙古自治區教學能手、呼倫貝爾市骨干教師、呼倫貝爾市優秀教師等多項榮譽。

工作之余，學習是丁麗生活中重要的內容。學習強國APP推出后，丁麗把學習裝進口袋，把理論帶在身邊，學習強國APP成了丁麗的移動“充電寶”。她堅持早晚學習，每天清晨六點準時收看時政新聞視頻，不論白天工作多忙多累，夜晚都要完成平臺的學習、答題等才肯休息。在她的影響和帶動下，全校56名專任教師都積極參與到學習平臺的學習中。在“學用結合”階段，鄂倫春旗委積極引導黨員干部參加“學習強國”平臺的智能答題、閱讀文章、專題考試、視頻學習、分享等活動，激發黨員干部登錄平臺學習的興趣，通過評比、排名等方式，營造了“比學趕超”的濃厚學習氛圍。丁麗在認真學習的同時，引導教師摒棄為“積分”而學的態度，靜下心邊學邊思考，真正學有所獲，并將學到的理論知識運用到實際工作中。自年初以來，丁麗帶領教職工下鄉入戶、送教上門、宣傳政策、擴大生源，讓每一個能夠入學的殘疾孩子不失學。同時她創新思維，進行教學改革，開設適合學生成長的職教課程，以提高生活能力為核心，將課堂教學與社會實踐相結合，促進學生的全面發展，推動北疆少數民族地區特殊教育事業再上新臺階。

目前，鄂倫春自治旗已有8473名黨員和600多名積極分子加入“學習強國”學習平臺組織架構，60歲以下黨員全部注冊，日人均積分在旗市區中長期位居前列，其中丁麗所在的教育黨工委在全旗學情中始終名列全旗第一。截至9月20日凌晨0點，丁麗以總積分10607分的好成績獲得中宣部“學習強國”學習平臺學習積極分子殊榮。截至9月25日，教育黨工委學習組超過1萬分的有75人，1068名學習組成員每天活躍人數均在750人以上。

自學習平臺上線以來，鄂倫春自治旗各族黨員干部群眾已將學習變為自覺行動，成為一種生活方式和精神追求，不斷為自己加油充電，用黨的創新理論武裝頭腦、推動工作。在丁麗參加完國慶專場活動返回后，鄂倫春旗委宣傳部第一時間組織召開歡迎“學習強國”學習平臺內蒙古學習積極分子丁麗歸來座談會，號召全旗廣大共產黨員要以丁麗同志為榜樣，學習她能吃苦、善鉆研、堅持不懈的學習精神。并以此為契機，在全旗各級黨組織開展“學習強國”平臺的大學習中，掀起新一輪學習熱潮。

這次能夠赴京參加國慶活動，讓丁麗深受鼓舞：“無論是訪談、座談，還是‘學習強國答題環節，都能夠感受到黨和國家的關懷與溫暖。下一步，我將立足本職，不忘初心，砥礪前行，做一名‘學習強國平臺的實踐者和宣傳者。”

（責任編輯/祁 敏）