網(wǎng)言網(wǎng)語

兒子今年7歲了，有一天，他和他媽吵架，我夾在中間左右為難，趁他媽不在家，我趕緊勸兒子，說“一邊是我老婆，一邊是我兒子，你說我到底該向誰？”兒子深思了一會(huì)兒，說：“你自己看著辦吧，只是別忘了自己姓啥！”

去吃火鍋，排隊(duì)期間，對(duì)面馬路上有人吵架，于是我就站在門口看。突然，有服務(wù)員給我搬了把凳子，然后還端來了點(diǎn)心，并對(duì)我說，他們已派人去打聽緣由了，讓我稍等片刻……

大學(xué)里，我完全沉浸在“學(xué)習(xí)——吃飯——睡覺”的循環(huán)中，也不知道有多長時(shí)間沒給家里寫信了，這一天，我收到了下面的這封短信。

“親愛的兒子，你媽和我接到你上封信的時(shí)候感到格外高興。當(dāng)然了，那時(shí)我們比現(xiàn)在要年輕得多。愛你的爸爸?！?/p>

現(xiàn)在所謂的“大制作”，尤其是古裝戲，不拍到70集以上都不好意思稱自己為“大制作”。

——媒體評(píng)論當(dāng)前熱劇注水，集數(shù)太多，內(nèi)有乾坤。

其實(shí)有很多人你留不住，最后發(fā)現(xiàn)身邊的人越來越少，距離在那里，時(shí)間在那里。每個(gè)人都在成長和改變，歲月讓我們?cè)絹碓匠聊?/p>

——多少友誼，到最后只剩下點(diǎn)贊。

鏡不能自照，衡不能自權(quán)，劍不能自擊。

——張潮《幽夢(mèng)影》里的這句話，詮釋了何為“當(dāng)局者迷”。

人工智能可以代替從前所謂“文匠”那類的工作，但無法產(chǎn)生曹雪芹和莎士比亞。

——作家韓少功在接受采訪時(shí)說，文字是人類丟不掉的拐杖。

對(duì)于一般的書，閱讀正文，忽略腳注；對(duì)于學(xué)術(shù)類的書，閱讀腳注，忽略正文；對(duì)于商業(yè)類的書，正文和腳注都可以忽略。

——經(jīng)濟(jì)學(xué)家納西姆?塔勒布的快言快語

中國的科學(xué)家要再“貴氣”一點(diǎn)、“好斗”一點(diǎn)。

——物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士潘建偉認(rèn)為，中國科學(xué)家需要吸取西方科學(xué)里的精髓，需要有質(zhì)疑、審慎的批判精神，讓科學(xué)走上新的層次。

其實(shí)，以懟的方式與外界打交道并不是我的本意，如果真的是一遇到不舒服的問題或者批評(píng)就懟，不一定總能實(shí)現(xiàn)傳播的目的。

——傅瑩回應(yīng)“傅瑩懟美國記者”“日本記者被傅瑩懟”等說法時(shí)指出，無論什么場(chǎng)合，都需要坦誠和智慧去贏取聽眾。

我國中等收入群體規(guī)模是世界上最大的，而且成長比較快。提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)、實(shí)施專項(xiàng)抵扣等政策，有利于擴(kuò)大居民消費(fèi)。2019年消費(fèi)有條件保持平衡較快增長，消費(fèi)潛力要更好地挖掘出來。

——國家統(tǒng)計(jì)局新聞發(fā)言人毛盛勇

作為農(nóng)業(yè)問題、農(nóng)村問題和農(nóng)民問題總稱的“三農(nóng)”問題，不過是中文大眾傳播中慣用的便于記憶和理解的一種話語方式，對(duì)于社會(huì)討論和政策討論非常實(shí)用，但若作為學(xué)術(shù)概念，則沒有什么實(shí)質(zhì)意義，也難以因?yàn)檫@樣的話語形式而促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步和深化。

——中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院教授葉敬忠

“啃老”現(xiàn)象的發(fā)生是有著深層次的社會(huì)原因的，僅靠道德或法律，都難以很好地解決問題。如果說以前主要靠道德的自我調(diào)整的話，那么隨著越來越多地方開始以條例的方式對(duì)“啃老”立法，也就意味著開始借助法治力量來予以引導(dǎo)和規(guī)定，這當(dāng)然是值得肯定與期待的。

——《北京青年報(bào)》苑廣闊

2019年我國就業(yè)工作首要任務(wù)是著力應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)性矛盾，積極化解區(qū)域性、局部性的潛在失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，這要求繼續(xù)堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，完善就業(yè)培訓(xùn)體系和社會(huì)托底政策，加強(qiáng)就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控，完善失業(yè)預(yù)警機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與充分就業(yè)相互協(xié)調(diào)。

——中國社會(huì)科學(xué)院程杰

“去年搶到的最大紅包是什么？”

“寶馬車的15元抵用券。我尋思我要是買得起寶馬還差你這15塊嗎？”

文科生：“葉的離去，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？”

理科生：“是脫落酸?！?/p>

每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)說“學(xué)校是我們的家”。一旦遲到，老師便說：“你以為學(xué)校是你家啊？”