地方綜合性大學外語校外實習基地建設研究

文/李曉紅 李躍，華北理工大學外國語學院

1 研究背景

我國關于校外實習基地建設的研究起步于20世紀80年代，21世紀開始進入增速時代，最初的5年已較上個世紀最后10年相關研究論文成果增加2倍，之后的5年更是進入了快速加速時代，論文成果篇數較前個5年增加近5倍，從2011年開始，該研究進入穩定增長階段。關于高職高專校外實訓基地建設研究的文章被引次數最多，其次是工科院校、專業校外實習實訓基地建設的研究，其中包括“卓越工程師教育培養計劃”專業、大學生創新培養專業等，再次為理科專業及師范院校校外實習基地建設的相關研究論文。而與外語教育相關的文章數量極少，且多為關于高職高專院校、國際貿易及師范院校外語類學生的實習基地建設研究，針對地方綜合性大學外國語學院專業校外實習基地建設的研究幾乎沒有。一方面，作為高等院校學生實習環節的校外實習基地建設我們有很多普遍共性的研究成果可以借鑒，另一方面，不同學校所在的地區、學校的性質、學生的特點等又有著各自特點，不可能完全照搬某一模式或某些模式。隨著本科招生專業的數量不斷增加以及研究生層次及數量的增加，實習基地建設既有緊迫性又有前瞻性和必要性。對于外語專業校外實習基地建設的研究確實是具有重中之重的突出意義和價值。

2 研究的主要內容

我校是典型的理工為主的地方綜合性大學，通過調研，我們對校外實習基地建設進行具體實質性研究，。一方面根據實際情況及時并隨時解決本科及研究生教學工作中校外實習實訓基地短缺的實際問題，另一方面在成果形式上具有一定創新，除了研究論文、研究報告，也有各種基地的相繼簽約協議、各種規章制度的不斷出臺。分析此前我校外語專業校外實習基地的建設情況，發現存在的問題和面臨的困難主要在于外語專業與政府部門、企事業單位、公司等的實習結合點不像理工科明顯，對方也往往難以接納過多的學生進行相對長期的實習任務。隨著專業的增多以及碩士研究生辦學層次和人數的不斷增加，需要以一盤棋的思路解決實習實踐基地難題。我們從企事業單位的需求出發，主動出擊，取得了一系列的進展，同時立足于學校周邊地區建設實習實訓基地。例如，與唐山灣國際旅游島洽談研學基地建設，依托學院雄厚的外語師資力量和豐富的外語語種資源可以為國際旅游島員工提供按需定制的外語培訓服務；在旅游島承接大型國際活動時提供高水平的涉外語言服務；為國際旅游島景區、園區內的各類標識、路牌、景區介紹、展館語音導游機、自助設備和紀念品提供多語種版本的平行翻譯；以燕趙文化為主題，以冀東文化特別是三島區域文化為重點，用外語講好三島故事，推廣傳播三島文化。旅游島研學基地建設的推進將搭建更為廣闊的校企合作平臺，為實現高等院校專業人才與地方經濟發展需求的對接做出新的探索。

我校外語實習實踐基地建設取得了很大的進展，這既反映出學校對于實習實踐基地建設的重視，不惜加大力氣，設定專題，進行基地的建設與研究，也反映出學院上下在此的積極努力，同時得益于國家的對外開放程度增強以及“一帶一路”倡議的提出，社會對外語需求的明顯增加，也反映出用人單位尤其是基地對我院學生的高度認可。實踐教學是高校教學工作的重要組成部分，是培養學生實踐能力和創新能力的重要環節。實習基地建設，是進行實踐教學的根本保障，是學校事業發展和實現辦學目標的需要，也是學校與社會、企業互動的需要。通過實習實訓基地的建設，形成一個良性的循環，增強了學生的專業實踐能力，對促進教學工作，提高教學質量起著很大的反撥作用。真正做到學以致用，用反促教學。校外實習基地的建設水平，對一個學科專業的建設與發展有著重要的影響。通過實習基地建設，培養高素質的畢業生，提高專業知名度，這對于學科專業的發展是至關重要的。加強實習基地建設，既是培養學生實踐能力的需要，又可以加強與企事業單位的聯系，擴大學院的知名度，為畢業生分配工作增加新渠道，也有助于學校樹立理論與實踐相結合的意識，培養師資力量，了解社會對人才素質的要求，對于制訂學科專業發展規劃、實現實踐環節的規范化與科學化、培養學生的實際工作能力都具有重要的現實意義。

在實習基地建設過程當中，也發現有一些問題。如實習崗位有限，質量要求很高，基地需要選派實踐經驗豐富和具有一定學術水平的專業技術人員作為選派學生的合作導師，對基地本身來說也提出了較高的而要求，存在一定的難度。搭建“高層次、應用型、專業性”人才培養平臺，建立以職業需求為導向，以實踐能力培養為重點，以產學結合為途徑，與經濟社會發展相協調的人才培養模式，也需要有不斷完善的建設規劃。

3 結語

外語實習基地建設需要建立健全實踐基地管理體系和運行機制，需要為教師和學生培訓來促進轉變教學觀念、方法和角色，需要培養并提高教師和學生的項目管理水平、實踐實訓能力，拓展國際視野。實習基地建設需要全面加強加深各領域合作，創新人才培養模式，實現學習和基地人才培養與管理無縫對接。拓展海外實習實訓基地，在合作辦學及海外實習實訓方面展開工作也勢在必行。同時也需推進校內實踐基地建設，作為校外實習實踐基地的有益的必要的補充。