基于Python語言編程的計算機教學探討

王要沛

摘 要 現階段，伴隨著電子信息技術的飛速發展，計算機技術早已和人們的生活密不可分，尤其是目前最熱門的Python語言編程，應用在人工智能、系統運維等多個領域中。本文將主要分析目前計算機編程教學中存在的不足，并針對于此，提出Python語言編程在計算機教學中的應用優勢。

關鍵詞 Python語言編程 計算機教學

中圖分類號：TP311文獻標識碼：A

0引言

Python是一門高級動態編程語言，具有簡潔、易讀的性質特征。在全球5大流行編程中，Python語言為其中之一，簡化了開發的復雜程度。Python主要是通過語言代碼及控制語言編程的思維邏輯，將計算機語言轉變為其他各種不一的語言編寫模塊，目前在教學過程中應用十分廣泛，不但可以提高學生對于計算機語言的學習效率，還能夠提高教師的教學水平，在培養高科技人才中具有重要作用。

1計算機編程教學的現狀問題

1.1語法學習過程復雜

地區的差異導致每個學校所采取的計算機教學語言都存在不一樣，不過總體來說都是圍繞著例如C語言、C++、Java等語言編程教學。學生在學習的初始階段所接受的語言編程不同一，導致在后續的學習過程中難免會存在理解上的困難，在加上C語言本身就具有復雜的特征，在實踐中，更加容易出現語法上的失誤，編程結束后，還要繼續用更多的時間和精力來進行修改，在浪費時間的同時，也消磨了學生對語言編程的學習興趣，只會覺得編程是一件枯燥繁瑣的事。

1.2計算機教學的局限性

語言學習并非是一蹴而成的，屬于一個長期累積的過程，離不開時間和效率兩個重要因素。在目前的教學模式中具有課時的限制，課時之間會有一段時間的空白期，導致計算機理論很難在有限的時間中進行完整性教學，后續的結果就是也許上節課的內容，下節課就忘得一干二凈，這樣的情況比比皆是。

1.3非計算機專業學生過于依賴學習背景

在教學過程中，教師僅僅只是一個引領的角色，任何學習過程都需要學生自我掌握熟悉以及扎實的基礎知識。但從目前的計算機學習上來看，許多學生過分依賴學習背景及條件，例如在C++學習過程中，不但需要學生具有良好的學習背景，與此同時，還需要充分掌握和理解編程語言，例如數組、內存等知識。對于非計算機專業的學生，本身就毫無基礎，程序代碼猶如查看天書，即便是出現錯誤，也不知道是何原因，從而也就大大增加了學習難度，致使計算機學習能力明顯下降。

2 Python語言編程在教學中的重要作用

2.1有效降低語言編程學習的難度

Python語言編程中，代碼的書寫、計算機算法的掌握，與傳統形勢下的“偽代碼”形式極其相似。由于Python語言編程的最初使用目的是最大化證明語言的簡易性和實用性，使語言編寫和運用能夠在日常生活中發揮積極作用。語言學習過程中，只需要加強對部分環節的學習和掌握，就能夠為節約、合理配置教學資源產生巨大影響。Python語言編程能夠全方位支持unicode字符集，運用Python語言編程的過程中，不需要程序員額外掌握儲存空間等相關問題。

2.2有效提高學生的學習效率

Python語言不需要依賴強大的基礎知識，因此對于非計算機專業的學生可以將其良好應用，能夠讓其快速的學習并掌握編程方式，同時應用于實踐編程中。在國內，有大部分的編程愛好者都并未接受過專業的訓練，但Python語言的簡易特征能夠幫助其克服基礎差的困難，最大程度的降低了條件的制約，打破了傳統的計算機式思維，偽代碼風格和注重編程邏輯的編程方式，讓編程思路開始轉向良性循環。

2.3 Python資源庫的有效應用

目前，Python應用在教學和各種實踐中，其對于多種不同類型的數據庫都有著強大的兼容性。由于具有大量開源和免費的編程資源，在開發和測試上很容易實現，在計算機理論教學中，還可以發揮管控的作用。Python資源數據庫能夠根據用戶的實際需求，從而拓寬庫存空間，同時還能夠建立依據自身特色的數據庫，豐富了計算機理論教學的研究。

3 Python語言編程的應用前景

Python語言編程的應用極廣，幾乎涉及到了所有程序領域，被人們稱為“膠水語言”。目前，在數據挖掘、科學計算等領域都有不可缺少的重要地位。Python語言編程的特點是其基本編程方式適用于其他類型的編程形式。在全面了解Python語言的基礎上，可以將其直接應用于C語言、C++、Java等編程語言，其相互之間的互通性，使思想和轉換沒有阻礙。部分企業在上崗前會考量學生的編程能力，學生在掌握一種語言的情況下，就能通過不同語言之間的關聯性進行學習和掌握。如此一來，以Python語言編程為基礎的形式，能夠得到更多的就業機會，為學生的未來提供更加廣闊的發展空間。

4結束語

伴隨著教育體制的改革發展，我國大部分高校已經開始意識到培養學生就業能力的重要性，而Python語言編程不論是在教學，還是生活，就有著應用廣泛的優勢，運用Python語言編程，將計算機理論和實踐結合，提升綜合能力，最終促進學生全面發展，優化教學質量。

參考文獻

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