重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況調查與分析

胡萬軍

摘? 要：研究分析重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況，找出學生體質健康的影響因素，提出合理的建議，為學生體質健康水平的提高提供參考。主要文獻資料法、測試法及數理統計法對相關數據進行了整理、分析。得出結論：學生體質健康狀況整體水平較好;但學生身體形態指標、身體機能指標和身體素質指標發展不均衡，與國家體質健康標準相比仍存在較大差距。建議：教育主管部門加強監管加大資金投入完善場地、器材;加強對學生的測試人數，引起學生對自身體質健康的重視。

關鍵詞：重慶市南岸區? 五、六年級學生? 體質健康? 調查與分析

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）11（a）-0087-04

隨著《全面健身計劃》《健康中國2030（規劃綱要）》等一系列政策的出臺，表明國家對于國民體質健康狀況引起了高度重視。學生群體作為國民的重要組成部分，格外受到國家的關注和重視。2007年在全國范圍內實施《學生體質健康標準》，大力開展陽光體育運動，并于2015年根據學生體質的具體情況對體質評價標準進行了修訂，加之《體育與健康課程標準》將“健康第一”確立為指導思想，目的是為了增強學生體質，增進學生健康。并且在2018年全國教育大會上習近平總書記提出將“健康第一”作為教育理念，應開足、開齊體育課從而幫助學生增強體質、健全人格。五、六年級學生正處在生長發育的高峰期，學生體質健康狀況應該引起高度重視。本文主要針對重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況進行分析，找出學生體質健康狀況的不足之處，試圖為更好地提高學生體質健康提出可行性建議。

1? 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以“重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況”為研究對象，以重慶市南岸區龍門浩小學、怡豐實驗小學2所學校中145名五、六年級的學生為測試對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過互聯網、青海師范大學電子閱覽室、圖書館和中國知網等途徑查閱了有關學生體質健康的優秀碩博論文、期刊和書籍，以及相關的國家政策和文件，在閱讀的過程中通過資料的整理和歸類，為本文的撰寫奠定了基礎。

1.2.2 測試法

依據《學生體質健康標準》測試的細則和具體要求對學生進行體質測試和成績評估。由青海師范大學測試組人員嚴格按照國家規定的測試方法和測試器械對145名五、六年級的學生進行實測，測試完成后剔除無效數據1 份，有效數據144份作為本文的樣本總量。

1.2.3 數理統計法

用Excel對測試數據進行錄入和采集，剔除無效數據后，導入SPSS（18.0版本）中對數據進行分析和統計描述。

1.2.4 邏輯分析法

通過對處理后的數據進行分析，找出重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況中存在的問題，并加以分析。

2? 結果與分析

2.1 重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況的整體情況分析

表1的數據顯示，重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況的綜合評價中，處在“良好”評價等級的人數最多為80人，占比55.6%;其次是“及格”評價等級，為42人，占比29.2%;處在“優秀”等級的人數最少為22人，占比15.3%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況的整體水平比較令人滿意，都達到了“及格”以上水平，但也仍存在學生體質健康狀況不均衡的現象，處在“優秀”等級人數過少，“及格”等級的人數仍然占有較大比重。因此要加強對于重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況的監測，加強對于學生體育鍛煉的管理，從而不斷提高學生體質健康狀況的整體水平。

2.2 重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況各指標情況分析

由表2可以發現，重慶市南岸區五、六年級學生身體形態指（BMI）情況的調查中發現：處在“正常”范圍的人數最多，為123人，占比85.4%;其次是“超重”人數為15人，占比10.4%;“肥胖”人數為5人，占比3.5%;最后是“低體重”的人數，為1人，占比0.7%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生身體形態指標（BMI）大多數人處在“正常”的范圍之內，但仍存在“低重”“超重”和“肥胖”的學生群體，尤其是“超重”和“肥胖”的學生仍占測試總人數的13.9%。導致“超重”和“肥胖”人數較多的原因是多方面的，其中包括生活水平的提高，學生的飲食結構發生著巨大的變化，高熱量、高糖的食物攝取過多;學生學習壓力過大，參與體育鍛煉的時間減少等。

2.3 重慶市南岸區五、六年級學生身體機能分析

由表3的數據顯示，在對重慶市南岸區五、六年級學生身體機能的測試中發現：學生身體機能達到“優秀”的人數最多為56人，占38.9%;其次是處在“良好”評分等級的人數，為45人，占比31.3%;最后是“及格”等級的人數，為43人，占比29.9%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生的心肺功能良好，均達到了“及格”等級以上，但“及格”等級的人數也占有較大比重，應加強對學生心肺功能的鍛煉，從而不斷提高學生心肺功能的整體水平。

2.4 重慶市南岸區五、六年級學生身體素質指標分析

表4的數據顯示，重慶市南岸區五、六年級學生50m跑測試成績情況為：“及格”等級的人數最多，為93人，占比64.6%;“良好”等級的學生位居第二，為30人，占比 20.8%;“優秀”等級的學生為17人，占比11.8%;最后為“不及格”等級的學生4人，占比2.8%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生50m測試成績處在“及格”等級的占絕大多數，“優秀”和“良好”等級的人數相對較少，并且還有4人處在“不及格”等級，所以反映出重慶市南岸區五、六年級學生速度素質和靈敏素質總體較差，在平時的鍛煉當中應加強有關速度素質和靈敏素質的練習。

表5的數據顯示，重慶市南岸區五、六年級學生坐位體前屈測試成績情況為：處在“及格”等級的人數最多，為66人，占比45.8%;“優秀”和“良好”等級的人數并列位居第二，為37人，占比25.7%;最后是“不及格”等級的人數為4人，占比2.8%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生坐位體前屈測試成績中，有將近一半的學生處在“及格”和“不及格”的等級。反映出重慶市南岸區五、六年級學生身體的柔韌素質整體較差，造成的原因可能是，五、六年級階段的學生身體發育較快，出現身高迅速增長，加之平時缺乏有效練習的手段和策略，從而導致學生身體的柔韌素質較差。

表6通過對重慶市南岸區五、六年級學生的1min跳繩測試得出處在“及格”等級的人數最多，為61人，占比42.4%;其次是處在“優秀”等級的人數為51人，占比35.4%;“良好”等級的人數最少，為32人22.2%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生跳繩成績總體情況較好，均達到“及格”以上等級。

表7數據顯示，重慶市南岸區五、六年級學生1min仰臥起坐測試成績中“及格”等級的人數最多為83人，占比57.6%;其次是“優秀”等級的人數為34人，占比23.6%;“良好”等級的人數位居第三，為24人，占比16.7%;最后是“不及格”等級的人數，為3人，占比2.1%。由此可見，重慶市南岸區五、六年級學生1min仰臥起坐測試成績整體情況不容樂觀，“優秀”“良好”等級人數較少，“及格”等級人數占有較大比重，并且還有“不及格”現象的存在。說明重慶市南岸區五、六年級學生核心力量較差，需要進一步的加強訓練。

表8的數據顯示，在對重慶市南岸區五、六年級學生50m×8往返跑的測試中發現：處在“及格”等級的人數最多，為84人，占比58.3%;其次是“良好”等級的人數為30人，占比20.8%;“優秀”等級的人數位居第三，為29人，占比20.1%;最后是“不及格”等級的人數為1人，占比0.7%。由此表明，重慶市南岸區五、六年級學生50m×8往返跑成績不太理想，“及格”等級的人數高達半數以上，“優秀”和“良好”等級的人數所占比重較小，并且存在“不及格”的現象。

2.5 影響重慶市南岸區五、六年級學生體質健康的因素分析

學生體質的健康發展受到內外部各種因素的影響，本文通過對五、六年級學生體質健康狀況的調查發現，學生體質健康狀況狀況主要受學校和學生自身等因素的影響，所以本文所探討的影響因素主要從以上兩個方面展開。

2.5.1 學校領導的重視程度

學校領導對于學生體質健康狀況的關注和重視，直接影響著學生體質健康狀況的整體水平。但五、六年級的學生處在小學升初中的重要拐點，更多的領導傾向于對學生文化課的重視，而忽略了學生的體質健康。通過訪談得知校領導對于學生體質健康的有序開展大多持非常支持的態度，但在具體落實當中就大打折扣了，場地器材、體育師資不能很好的滿足學生參與身體練習的需要。從而影響了學生體質健康水平。

2.5.2 學生自身因素

興趣是最好的老師，通過調查發現，學生對于參加體育鍛煉的基本上持一般的態度態度，對于參加體育鍛煉的積極性不高，并且由于作業負擔過重，自己可支配的時間過少，所以很少在課余時間參加自己喜歡的運動項目，從而在一定程度上影響了學生的體質健康狀況。

3? 結論與建議

3.1 結論

（1）重慶市南岸區五、六年級學生體質健康狀況整體水平較好，均達到“及格”以上等級。

（2）重慶市南岸區五、六年級學生身體形態指標（BMI）測試情況不容樂觀，有85.4%的學生處在“正常”的標準范圍，但也有“低體重”、“超重”和“肥”現象的存在。

（3）重慶市南岸區五、六年級學生身體機能水平較高，均達到“及格”以上等級水平，且“優秀”和”良好”人數占比高達70.1%。

（4）重慶市南岸區五、六年級學生身體素質方面整體情況不容樂觀，存在“不及格”的現象，學生的速度素質、力量素質、耐力素質、柔韌素質和靈敏素質都需進一步加強。

3.2 建議

（1）建議重慶市南岸區相關領導加強對學校的監察力度，并通過多種渠道來籌集資金，改善運動場地設施，確保器材數量，來滿足學生體育鍛煉的需要，提高學生的體質健康水平。

（2）學校要定期對學生進行測試，加強學生對于自身體質健康狀況的認知，從而使學生明白體質健康的重要性，提高學生參與體育鍛煉的自覺性，促進學生體質健康水平的整體提升。

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