文/李青青,中國水利水電建設工程咨詢西北有限公司
新經濟時代知識經濟管理已經成為了國家的核心競爭力,國家也就越來越重視對知識經濟的管理。知識經濟管理不同于傳統的經濟管理,其主要是以知識為基礎,進而通過對其有效的管理實現的一種經濟性行為,新經濟時代知識經濟管理也有著其鮮明的特點,這也是時代發展的特征,因此,在新經濟時代下,就需要充分認識到知識經濟管理的必要性,并了解其發展的趨勢,這也是本文主要研究的內容。
首先,測量知識的重疊性特征。在知識經濟時代條件下,業內對相關的經濟活動缺乏相應的統一標準,進而不能得出相對一致的發展理念和評價方法。一般來講,人們對大腦的研究屬于自然科學的領域,沒有客觀事物,在其基礎上的服務以及創新只能是一個概念,因此,知識可以作為一項服務的來源,但不等同于服務。因此,在實際的測量中,是對知識進行測量還是對服務進行測量都沒有一個統一的標準,存在著重疊性的特征。其次,在知識經濟時代,生產關系也發生著深刻變革。隨著經濟全球化的發展和人類社會的進步,傳統的生產模式和生產關系不再適應生產的需要,新的生產關系逐步成為新的標準,這種新形勢下的生產關系使得生產者之間的分界線越來越模糊,導致很多在概念上無法進行一定的識別和分類。最后,其特征還體現在發展理念和發展方式上。知識經濟秉承科學發展觀,強調人與自然和諧相處,使得經濟發展可持續,同時對不可再生資源進行合理的規劃和開發,大力發展新型綠色能源。同時,知識經濟通過大力對科技、教育產業的投資,來提高企業和國家的核心競爭力,發揮科學技術是第一生產力這一指導方針來促進生產,通過知識決策和客觀的宏觀調控,使企業的生產在知識經濟時代迎來進一步的發展。
在新經濟時代,知識經濟管理作為一種新型的管理模式,其具有著鮮明的時代特征,但是所有的經濟管理都是朝著創造價值作為目標的,知識經濟管理也不例外。在知識經濟管理中,以創造價值為基礎,進而就需要建立相應的競爭模式,這種競爭模式也是創造價值必須要依托的形式,為了更好的發揮競爭模式的作用,就需要對每一個競爭模式中的人員進行業務能力的培養。在新經濟時代下,由于對人員的業務能力的培養,這也就對企業的人力資源提出了一定的要求,進而影響到人力資源的管理,人力資源在管理的時候就需要充分認識到知識經濟的特點,進而對相應人員的業務能力培養就需要和知識經濟發展的趨勢相結合。
在當前社會發展的過程中,能夠發現,多數書籍期刊或管理雜志逐漸將知識管理的內容作為顯學。而在實施知識管理相關文獻探討的過程中,知識管理的定義比較多樣化,管理的效益方面是由各個不同組織。例如政府部門或企業公司等,在具體實施過程中,其實踐的不同就會得到不同的效果,也由于其對知識管理的本質內容認識之間差距相對比較大,使得知識管理在進行推行的時候,其中存在著不同的見解和方向。在管理哲學面向的討論中進行知識管理的定義,能夠對知識管理精神加以更高的概括額理解。知識管理的內容和資訊管理內容之間具有很大程度上的差異,知識管理主要是進行創新的可能性營造。而在知識類型方面的理解而言,其主要包含著兩個方面的內容,首先是默會的知識,其主要是在于意會理解,還包含外顯的知識,其主要強調的是,可以得到有效描述和能夠進行文字化表達的相關知識內容。知識管理的重要意義主要是能夠促使組織在這兩種知識內容中得到必要轉化,使得知識在轉化的過程中形成知識的螺旋,并且對其中知識創新的可能加以發掘。而不同性質的組織在運作的過程中,也會由于外界環境的影響和內部運作的作用,實施知識管理運行的時候,就會面對不同的挑戰。因此在知識管理實踐的過程中,組織成員需要能夠對創新環境因素深入認識,適應環境的發展。
新時代需要新的管理方式,管理方式的改變需要企業及時轉變管理思想。傳統的管理思想由于只注重眼前的利益,跟風生產嚴重,沒有根據自身企業的情況和市場的需求進行深入的分析,沒有制定合理的生產方案,嚴重制約了企業的發展。新經濟時代下企業的管理思想需要企業加大對人才的重視力度,加強企業創新文化的塑造,同時要結合先進的技術進行科學、可持續化發展的規劃。發揮知識經濟管理的優勢,秉承以人為本的發展理念,提高企業員工的凝聚力,同時給員工提供可以提高自身能力的平臺和良好的創新氛圍,鼓勵員工創新,真正實現管理模式的轉變,促進企業的發展。
新經濟時代對整個社會的進步以及人類的發展都有著十分積極的推動作用。在經濟發展中,應科學應用知識經濟管理,高效率的提升我國經濟建設和管理的水平。又因為科學技術對時代的發展與進步有著推動作用,故而經濟管理也要隨著時代的變化而不斷改進,只有這樣,才能更好地展現其作用與價值。