大數(shù)據(jù)背景下的企業(yè)培訓機構(gòu)信息化建設(shè)思考

張鴻

摘? 要： 大數(shù)據(jù)蘊藏的巨大價值日趨凸顯，引發(fā)了培訓行業(yè)的廣泛關(guān)注。通過分析大數(shù)據(jù)時代帶來的信息化建設(shè)思維變革與校園信息化面臨的新挑戰(zhàn)，總結(jié)了現(xiàn)階段企業(yè)培訓機構(gòu)信息化建設(shè)的發(fā)展方向與重點。并在此基礎(chǔ)上，提出了制定數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、打造一體化智能平臺、以數(shù)據(jù)驅(qū)動培訓創(chuàng)新的大數(shù)據(jù)建設(shè)策略。

關(guān)鍵詞： 大數(shù)據(jù);信息技術(shù);培訓;信息化

【Abstract】： Big datas great value has triggered widespread concern in training industry. By analyzing the paradigm? shift of information construction and the new challenges of campus informatization， the author summarizes the emphasis and tendency of information construction development. On that basis， the article presents the big data construction tactics of enterprise training institution， which containing making data strategy， creating intelligence platform and data-diving training innovation.

【Key words】： Big data; Information technology; Training; Informatization

0? 引言

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動了云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新信息技術(shù)的興起，在這其中，大數(shù)據(jù)因其蘊藏的巨大價值，贏得了產(chǎn)業(yè)界和學術(shù)界的廣泛關(guān)注，并在許多領(lǐng)域得到了成功應(yīng)用。就教育培訓行業(yè)而言，隨著近年來信息技術(shù)與培訓教學的深入融合，信息化已經(jīng)成為實現(xiàn)培訓理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的重要途徑，因此分析大數(shù)據(jù)給培訓帶來的機遇與挑戰(zhàn)，明確在新的技術(shù)背景下培訓信息化? 建設(shè)的目標與策略，將是今后推動培訓創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。

1? 大數(shù)據(jù)概述

自2012年的世界經(jīng)濟論壇年會將“大數(shù)據(jù)、大影響”作為重要議題起，大數(shù)據(jù)近年來得到了蓬勃發(fā)展，美、英等國紛紛將大數(shù)據(jù)作為國家戰(zhàn)略，把其放在了重要的戰(zhàn)略位置。我國對大數(shù)據(jù)的研究與應(yīng)用工作也十分重視，國家“973計劃”、“863計劃”

和國家自然基金都針對大數(shù)據(jù)研究成立了專項。

關(guān)于大數(shù)據(jù)的定義，目前IDC（Internet Data Center，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心）報告中給出的定義認可度較高，即“大數(shù)據(jù)描述了一個技術(shù)和體系的新時代，被設(shè)計于從大規(guī)模多樣化的數(shù)據(jù)中通過高速捕獲、發(fā)現(xiàn)和分析技術(shù)提取數(shù)據(jù)的價值”?！?br>