以社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育的路徑探索

黨建雄

（西安翻譯學院，西安 710105）

引 言

大學生是祖國的希望，擔負著中華民族偉大復興的歷史重任，大學生價值觀教育一直是社會所關注的永恒話題。大學期間是培養大學生社會主義核心價值觀的有利時期，在思政教學工作中重視社會主義核心價值觀的培育和踐行，推進思政課程向課程思政轉變，不僅可以有效提高大學生社會主義核心價值觀培養的效果，而且可以深化思政教育的意義和作用，落實立德樹人根本任務，為高校培育高素質人才提供源動力。本文就以社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育的路徑展開探討。

在大力倡導社會主義核心價值觀和提高人民政治素養的背景下，高校更加需要重視思想政治教育工作，將其作為工作內容的重中之重，繼而實現大學生思想政治水平的提升。

一、社會主義核心價值觀相關概念簡析

中國特色社會主義核心價值觀承載寄托著國家和社會對于國人精神和道德上的要求，更加明晰了國家、社會以及個人三個層面上的價值指引和基本要求。對大學生而言，其要義是聚焦大學生群體這一核心，從而體現出大學生這一高校群體在價值觀方面的基本需求。社會主義核心價值觀的提出是與時代發展一脈相承的，符合時代發展潮流，科學借助社會主義核心價值觀教育，可以引導學生形成正確的價值觀念。社會主義核心價值觀教育是當前高校大學生思想政治教育的重要組成部分，高校大學生在接受教育的過程中，應該正確認識社會主義核心價值觀教育，并且有意識地強化自身的核心價值觀，旗幟鮮明地堅定正確的價值體系，從而成長為適應社會發展與需求的高素質人才。

二、社會主義核心價值觀視野下高校思想政治教育工作的有效策略

（一）深入研究學生

理性有深度的思想能夠加深大學生對社會和生活的理解，而消極錯誤的思想則會使其偏離主流思想和主流價值觀。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待。為什么親和力和針對性不足，根本原因在于缺乏對教育對象的深入了解。了解學生是備課的重要環節，而這一環節已被思想政治理論課教師普遍忽視。沒有對學生的了解，思想政治工作就不能取得好的效果。

（二）牢固思想政治理論課、黨課、團課的教育主陣地

高校應筑牢思想政治教育理論課、黨課、團課教育的主陣地，思想政治理論課教師具有專業學術知識和水平，應該充分利用課堂教學，在學雷鋒日、國慶等有主題意義的紀念日期間開展研討會等，開展大學生價值觀主題教育活動，重視宣傳力度與教育形式，針對不同類型大學生價值觀做出分析，綜合個性化案例，讓學生充分了解到什么是正確的價值觀，深入剖析錯誤價值觀的危害性，幫他們去偽存真。從多角度、多層次、多方面對學生錯誤的價值觀進行徹底的糾偏。

（三）教學與實踐相結合

要推進教育教學改革，與時俱進，變革教學內容、教學方式、教學流程，構建全新的教學模式，為學生提供更優質、更有效的教學資源、教學環境。教學即生活，將教學活動置于現實的生活背景之中，貼近學生、貼近實際，將社會主義核心價值觀教學內容與生活實際相結合，賦予教學的藝術性和感染性，提升學生社會主義核心價值觀的培養實效。

（四）建設思想政治教育網絡平臺

除了上述方式外，高校還需要圍繞思想政治教育工作建設專門的網絡平臺，借助專業化的思想政治教育平臺對大學生進行全面而具體的思想政治教育和社會主義核心價值觀引導。一方面，高校需要借助校企合作建設和完善思想政治教育網絡平臺，通過聘請計算機人才以及購買版權等途徑豐富思想政治教育網絡平臺的內容，使得平臺的思想政治教育視頻可以滿足大學生的需求。另一方面，高校需要引導大學生主動登入思想政治教育網絡平臺進行學習，將網絡平臺學習思想政治知識作為選修課學習的組成部分計入學分，使得大學生能夠自主學習，養成主動學習思想政治內容的良好習慣，實現思想政治水平的進步。

（五）加強大學生心理健康教育

高等學校應加大心理健康教育力度，建立并發揮心理咨詢室的作用，廣泛宣傳、鼓勵學生有心理問題及時到心理咨詢室咨詢。心理咨詢教師要耐心傾聽，正所謂“堵不如疏”，長時間的積郁也會造成學生的心理問題，讓學生不要把心理咨詢室當作一個治療心理疾病的地方，而是作為一個傾訴的窗口，處理學生的“心理垃圾”，適當給予一定建議，防止心病積壓過多引起“病變”造成惡果。找出問題的根源，將其解決，防患于未然。

（六）充分運用網絡教學平臺

網絡拉近了人與人之間的距離，借助于新媒體的自身優勢，尋找新形勢下高校開展思政教育工作的新路徑、新方法尤為重要。與傳統課堂教育相比，新媒體技術在高校思政教學中更有優勢，比如內容更新速度快、受外界環境影響小，僅需要一臺移動設備和網絡就能完成教學活動，對教學過程的簡化彌補了傳統課堂教學的不足。高校在培養學生社會主義核心價值觀的過程中，應為學生打造營造良好的平臺，以潛移默化的形式，幫助學生樹立正確的價值觀，實現思政教學社會主義核心價值觀培養目的，從而促進大學生的全面發展。

結 語

在思想文化日益多元的今天，高校更加需要把握好社會主義核心價值觀，以其作為思想政治教育工作的指引，努力提高當代大學生的思想政治素養。

基金項目：西安翻譯學院輔導員工作室建設項目，標題：思想理論教育和價值引領。