淺談青少年網絡素養教育基地的建立和使用

蔡東江

（中共遷安市委網絡安全和信息化委員會辦公室，遷安 064400）

引 言

隨著互聯網大潮的涌入，各種新技術、新應用、新業態不斷改變著人們的生活方式，進而影響我們的行為習慣。今年是我國全功能接入互聯網第25 年，創造出來的奇跡讓世界震驚。截至2019 年6 月，我國已擁有網民8.54 億，其中青少年網民數量達近3 億人，如何提高廣大青少年的網絡素養和行為習慣，已成為一個極其重要的教育課題。本人認為，充分發揮青少年網絡素養教育基地作用，必將對解決該問題提供新的途徑。

一、建立青少年網絡素養教育基地的意義

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視網絡安全，指出“沒有網絡安全、就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾的利益也難以得到保障”強調“過不了互聯網這一關，就過不了長期執政這一關”。廣大青少年是國家的未來，他們同樣面臨著如何在互聯網大潮中健康成長的嚴峻考驗。

從現實中看，互聯網豐富多彩的內容和形式對青少年成長既是機遇也是挑戰，抓住了、用得好就能提升認識世界、提高自我的深度和廣度，成為自身成長的助推器。反之，過分沉溺其中則會迷失在無邊無際的網絡海洋中，嚴重者甚至毀掉一生。無數慘痛的案例讓很多家長從中看到了不當網絡行為帶來的危害，全社會呼吁建立一種機制，用以幫助青少年養成良好的網絡素養，充分發揮教育的引導作用，讓網絡成為青少年的良師益友。

學校是教育的主陣地，但要完成的任務繁多，很難做到精益求精，即使是特色學校也不能保障每個學生充分發展。當下，每個地區都成立了青少年活動中心，完全以青少年的興趣為依據參加學習，如果將網絡素養列入培訓內容，必將為有興趣的學生提供最佳的學習和實踐的場地和機會，進而提升帶動廣大青少年養成良好的網絡素養。

二、青少年網絡素養教育基地的活動開展

作為廣大青少年課外活動的重要場所，青少年活動中心有強大的師資力量，加之可以從各中小學中或外地聘請兼職輔導員，如此就可以有針對性講解現代社會中網絡應用的大量細節，進行有成效的情景模擬訓練。

（一）舉辦專題講座

網絡的發展讓世界感到驚嘆，大有方興未艾，而又異軍突起之勢，不同的人，不同的經歷，所感受到的網絡魅力是不同的，舉辦網絡素養講座的目的就是讓廣大青少年從不同的視角認識網絡，感知網絡，讓其能夠看到一個完整的互聯網發展的大格局，提高自我把握能力，趨利避害，提升駕馭互聯網的水平。主題講座應以公益形式開展，讓更多的青少年參與其中，提升活動的效率。

（二）舉辦專題圖片展覽

講座受時間和場地的限制，參與的人數不能滿足社會需求，舉辦專題圖片展覽，就能彌補這種不足，利用大量內容豐富的圖片、文字甚至音視頻內容，舉辦一場永不落幕的講座，可以在不同時段，針對不同年齡的青少年組織不同主題的展覽，內容須符合國家和社會的引領方向，貼近青少年生活，在布展上下足功夫，讓青少年步入其中就能有所感悟，實現人來即入境的效果。

三、青少年網絡素養教育基地的使用

青少年網絡素養教育基地是一個公益性的項目，政府、社會須共同出資出力，保障其高效有序運行。政府部門包括當地網絡部門、教育部門需做好一定資金和場地的支持，加強保障力度，不斷完善活動開展所需的硬件和體制機制。社會有能力的專家學者，也要積極參與進來，把所學內容奉獻給廣大青少年，帶動健康網絡行為習慣養成。

結 語

只有社會各界共同發力，廣大青少年才能養成正確的網絡素養，從而把“互聯網這個最大變量，變成我們事業發展的最大增量”，讓中國真正成為“網絡強國”。