試論合唱指揮應(yīng)具備的音樂(lè)素質(zhì)

□關(guān)文榮 新疆藝術(shù)劇院管弦樂(lè)團(tuán)（新疆愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)）

合唱指揮需要具備豐富的理論知識(shí)和較高的表演技能，并能根據(jù)不同的合唱作品展開(kāi)針對(duì)性的排練。要想成為一名合格的合唱指揮，我們需要對(duì)音樂(lè)理論、指揮技能、音樂(lè)感知能力等進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)和探索，從而更好地參與到合唱指揮中。同時(shí)，合唱指揮也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)相關(guān)的藝術(shù)，掌握科學(xué)的合唱訓(xùn)練方法，以便更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)合唱團(tuán)，展示出合唱的魅力。希望本次粗淺的探索可以給合唱指揮同行們提供相關(guān)的建議，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

一、掌握全面扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)

合唱指揮既要承擔(dān)排練和指揮任務(wù)，也要承擔(dān)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行音樂(lè)作品創(chuàng)作和演繹的責(zé)任，所以應(yīng)該對(duì)作曲家的生平、個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作目的以及作品情感等內(nèi)容進(jìn)行分析，強(qiáng)化指揮對(duì)作品的理解。這就要求合唱指揮扎實(shí)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)，如對(duì)基本樂(lè)理、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器、聲樂(lè)基礎(chǔ)及歌曲寫作等知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便指導(dǎo)合唱團(tuán)更好地參與到合唱學(xué)習(xí)中[1]。同時(shí)，合唱指揮也應(yīng)該強(qiáng)化自身對(duì)樂(lè)曲的分析能力，對(duì)文學(xué)藝術(shù)進(jìn)行深刻的認(rèn)知和理解，從而提高對(duì)合唱作品的駕馭能力。此外，合唱指揮也需要重視對(duì)生活體驗(yàn)和情感理解的累積，這樣可以提升自身的藝術(shù)表現(xiàn)層次，讓合唱演繹的情感更加真實(shí)，從而保障合唱的效果。通過(guò)開(kāi)展以上幾方面的工作，合唱指揮能夠提升自我音樂(lè)理論水平，提高其對(duì)音樂(lè)作品的深度分析和情感思考，以更好的姿態(tài)參與到合唱指揮中。此外，合唱指揮也可以對(duì)音樂(lè)的文學(xué)藝術(shù)性進(jìn)行多角度的探索，從而保障藝術(shù)表現(xiàn)的審美性，以利于合唱隊(duì)開(kāi)展高水準(zhǔn)的藝術(shù)演出。

二、音樂(lè)指揮應(yīng)該具備良好的音樂(lè)感知能力

要想成為一名合格的音樂(lè)指揮，我們需要學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、指揮技能，同時(shí)要培養(yǎng)和提高自身的音樂(lè)感知能力，所以合唱指揮應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，強(qiáng)化自身的音樂(lè)素養(yǎng)。

一是比較靈敏的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力。合唱指揮需要具備較強(qiáng)的聽(tīng)覺(jué)能力，在熟悉作品的基礎(chǔ)上更好地演繹作品，還應(yīng)具備比較敏銳的聽(tīng)辨能力，因?yàn)樵谘堇[音樂(lè)作品的過(guò)程中，音色、速度、和聲、轉(zhuǎn)調(diào)等有著鮮明的變化，合唱指揮需要對(duì)聲部進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，從而對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行完美的演繹。

二是較強(qiáng)的總譜閱讀能力。合唱指揮應(yīng)該具備較強(qiáng)的總譜閱讀能力，可以對(duì)不同的調(diào)號(hào)和譜號(hào)進(jìn)行正確的認(rèn)知和辨別，根據(jù)總譜內(nèi)容開(kāi)展更高層面的合唱指揮。合唱指揮通過(guò)對(duì)總譜內(nèi)容的全面認(rèn)知和思考，能夠提升認(rèn)識(shí)和分析音樂(lè)作品的能力，從而保障其指揮能力。作品中不同聲部所采用的譜號(hào)或調(diào)號(hào)是不同的，這樣就增加了指揮的難度，合唱指揮需要運(yùn)用多種標(biāo)記方式對(duì)樂(lè)譜進(jìn)行標(biāo)記，進(jìn)而提高音樂(lè)分析能力，保障識(shí)譜的準(zhǔn)確性。

三是對(duì)音樂(lè)作品的理解和表現(xiàn)能力。指揮需要具備比較強(qiáng)的音樂(lè)感知能力和表現(xiàn)能力，這樣就可以對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行深刻的展示，并提升指揮動(dòng)作的明確性。合唱指揮應(yīng)該提升自身的指揮能力，強(qiáng)化對(duì)音樂(lè)作品的理解程度，從而更好地展現(xiàn)出合唱藝術(shù)的魅力，讓合唱團(tuán)員更好地參與到作品演繹中。合唱團(tuán)員對(duì)音樂(lè)作品的理解和感受是被動(dòng)的，他們需要在合唱指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演唱，從而保障合唱的最終質(zhì)量。因此，合唱指揮需要運(yùn)用豐富的指揮語(yǔ)言引導(dǎo)成員更好地參與到合唱排練與演出中，讓他們更準(zhǔn)確地感受和理解音樂(lè)作品。

三、合唱指揮需要掌握科學(xué)的合唱訓(xùn)練方法

組建一支高水準(zhǔn)的合唱團(tuán)，離不開(kāi)科學(xué)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，因此，合唱指揮應(yīng)該指導(dǎo)合唱團(tuán)員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，保障合唱的質(zhì)量。有的合唱團(tuán)在進(jìn)行合唱訓(xùn)練時(shí)以識(shí)譜為主，從聲樂(lè)角度對(duì)作品進(jìn)行分析，但是缺乏合理的轉(zhuǎn)調(diào)訓(xùn)練[2]。其實(shí)，專業(yè)的合唱團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該對(duì)固定調(diào)開(kāi)展唱譜練習(xí)，保障合唱團(tuán)員的音準(zhǔn)，同時(shí)保障音準(zhǔn)的科學(xué)性。這樣可以讓合唱隊(duì)員更好地參與到合唱練習(xí)中，感受合唱的魅力，提升合唱的水準(zhǔn)。基于這樣的需求，合唱指揮應(yīng)該將演唱及固定調(diào)的視唱練習(xí)作為主要練習(xí)內(nèi)容，以提升合唱團(tuán)員的識(shí)譜演唱能力。同時(shí)，合唱指揮也應(yīng)該開(kāi)展多種多樣的旋律、氣息等練習(xí)，以提升團(tuán)員的綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化合唱團(tuán)的演唱能力，從而提升合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。開(kāi)展這些練習(xí)工作，有助于提升合唱團(tuán)員的綜合演唱能力，使其能更高效地參與到合唱練習(xí)中，而且這些練習(xí)也能提升團(tuán)員的演唱能力，增加他們對(duì)各類合唱歌曲的理解能力和藝術(shù)表達(dá)能力。因此，借助科學(xué)的訓(xùn)練方式提高合唱團(tuán)員的合唱能力，有助于提高最終的合唱質(zhì)量。

四、合唱指揮需要進(jìn)行曲目知識(shí)的積累，提高自身的文學(xué)修養(yǎng)

合唱是人們比較喜愛(ài)的一種音樂(lè)形式，能讓人們感受到音樂(lè)的和諧美、旋律美，有助于提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)。受到以往生活理念和文化發(fā)展水平的影響，我國(guó)較為缺少合唱方面的資料，需要相關(guān)專業(yè)人員對(duì)國(guó)外樂(lè)譜進(jìn)行翻譯和配置。所以合唱指揮應(yīng)該重視曲目知識(shí)的累積，通過(guò)博覽眾曲的方式提高自身的音樂(lè)修養(yǎng)[3]。同時(shí)，合唱指揮需要提升自身的文學(xué)修養(yǎng)，加深對(duì)音樂(lè)作品的理解，這有助于指揮進(jìn)行二次創(chuàng)作。通過(guò)閱讀專業(yè)書籍和相關(guān)的文學(xué)書籍，合唱指揮可以對(duì)合唱藝術(shù)進(jìn)行深度的剖析，增加對(duì)合唱藝術(shù)的認(rèn)知程度，進(jìn)而更好地對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行情感態(tài)度的理解和藝術(shù)表達(dá)。通過(guò)對(duì)文學(xué)和音樂(lè)作品的領(lǐng)悟，合唱指揮能夠增加自身的音樂(lè)感知能力，也能夠提升自身的文學(xué)修養(yǎng)，從而強(qiáng)化合唱演出的指揮能力。通過(guò)對(duì)國(guó)外樂(lè)譜的學(xué)習(xí)和理解，合唱指揮能夠?qū)?guó)外音樂(lè)作品進(jìn)行多角度的探索，以便更好地體現(xiàn)出音樂(lè)作品的藝術(shù)特色及魅力，這樣就可以進(jìn)一步提升合唱指揮的音樂(lè)表達(dá)能力，讓音樂(lè)作品和觀眾充分地交流，更好地展現(xiàn)音樂(lè)作品的內(nèi)涵。

結(jié) 語(yǔ)

合唱指揮作為復(fù)合型的音樂(lè)人才，需要具備豐富的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較高的表演技能，從而根據(jù)合唱樂(lè)譜開(kāi)展針對(duì)性的排練。而要想成為一名合格的音樂(lè)指揮，我們應(yīng)對(duì)音樂(lè)理論、指揮技能、音樂(lè)感知能力等進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，同時(shí)要掌握科學(xué)的合唱訓(xùn)練方式，這樣才能指導(dǎo)合唱團(tuán)員更好地參與到合唱排練中，從而保障合唱表演的藝術(shù)效果。