今天我『當家』

■ 貴州省黔西縣水西中學 熊 佳佳

自從進了文學社，并且在招新生的時候找了個高一的學長做管理員后，我就很少上臺給社員們講解文學知識了。可是這次，我不得不上臺給社員們講課了。

每個星期三是文學社的定期開會時間，我如往常般來到開會地點，等待社員們的到來。可是，管理員一臉歉意地看著我說：“抱歉啊，佳佳，我們班今天要出黑板報，我可能不能來開會了。”

我露出錯愕的神色，但很快回過神來，沖管理員笑笑：“沒事的，學長，你盡管去，社里還有我頂著呢。你可別小看我，我可是文學社社長，自然有兩把刷子的。”為了讓學長放心，我還拍拍胸脯，示意自己能行。學長離去時一步一回頭，神色中是滿滿的不放心。

學長的身影才剛剛消失在樓梯轉(zhuǎn)角處，我便開始哀嚎起來。這么突然，我哪里知道該給社員們講些什么？我可是毫無準備唉！看了一眼表，12點10分，還有20分鐘的時間，還來得及在社員們到場之前準備準備。

于是，我從書包里摸出語文筆記本，挑選合適的內(nèi)容，打著腹稿。雖然我表面上很平靜，實際上內(nèi)心滿是驚濤駭浪，身體也緊張得有些發(fā)抖。

不久之后，社員們差不多來齊了，時間也差不多了。無奈之下，我只能硬著頭皮走上講臺。在上臺前我連做了幾個深呼吸，心中的緊張得到了壓制。于是，我清了清嗓子，進入了主題：“各位同學，今天我們的管理員不能來開會，所以就由我來給大家講解文學知識。”帶領(lǐng)社員們重溫了一下上個星期的內(nèi)容，并讓幾個社員回答了一些簡單的問題后，我開始講解新的知識：“下面，就讓我們一起來學習一下人物描寫的方法吧……”

“剛才我講的‘寫有不用有’‘寫說不用說’的方法大家記住了嗎？下面……”突然，一陣敲門聲響起，打斷了我的講話。

我抬頭望去，竟是社團部（學校所有社團統(tǒng)歸社團部管理）的部長和新任學生會主席。他們走進會場，沖我笑著點點頭，示意我繼續(xù)。我禮貌地以微笑回應(yīng)，繼續(xù)剛才的講解。我轉(zhuǎn)身在黑板上板書，眉頭微皺，吐槽自己的手氣太背，正好遇上“上級”來檢查會議情況。由于過度緊張，板書時我用力過猛，將粉筆折斷了好幾次。

“聽我講解了這么多人物描寫的方法，有沒有同學嘗試描述一個自己熟悉的人？”我提出問題，沒有人舉手回答。我臉上的微笑不減，只是心中在咆哮：各位，后面可是有部長和主席在檢查我們的工作，配合一點行嗎？

我一咬牙，開始點名。被點的社員站起來，說道：“社長，我找不到描寫的對象。”“如果真的找不到，就描寫我吧，我可是活生生地站在你面前的人哦。”社員仔細觀察了一兩分鐘后，開始對我進行外貌描寫：“一副白框眼鏡架在鼻梁上，一雙熠熠生輝的眸子顯露出她的驚人才氣和溫和的性子……”社員剛剛結(jié)束發(fā)言，坐在后面的部長和主席便帶頭鼓起掌來。我又點了幾個社員發(fā)言，并進行了最后的總結(jié)，宣布本次會議到此結(jié)束。

部長和主席走上講臺，對本次考察的結(jié)果作總結(jié)：“你們文學社還不錯，秩序很好，你也很優(yōu)秀，繼續(xù)保持。”

送走眾人，我總算松了一口氣。這次由我主持的會議還不錯，我深感滿足，希望文學社能發(fā)展得越來越好。