謀定而后動(dòng)

祝振全

詩(shī)歌鑒賞題是語(yǔ)文高考中的一個(gè)必考題型，試題的問(wèn)法多樣靈活，要么考查詩(shī)歌內(nèi)容，要么考查詩(shī)歌情感，要么考查藝術(shù)手法，要么考查藝術(shù)風(fēng)格，學(xué)生很難把握答題規(guī)律。其中，煉字題是一個(gè)常考的題型。

煉字題，從廣義的角度講，基本有兩種類(lèi)型：一是直接提問(wèn)型，比如，詩(shī)中某字（詞）用得好，好在哪里（或賞析它的妙處）;二是間接提問(wèn)型，比如，詩(shī)歌的詩(shī)眼是什么，請(qǐng)找出并結(jié)合全詩(shī)分析，或者某個(gè)字（詞）是詩(shī)眼，你是如何理解的（或全詩(shī)是如何表現(xiàn)的）。

對(duì)于煉字題，只有“謀定而后動(dòng)”，才能取勝于其中。下面筆者就談?wù)勗撊绾瓮ㄟ^(guò)“謀定”來(lái)取得答題成效。

【解題技巧】

1.謀字（詞）義

先正確解釋該字（詞）的表面意思，然后再根據(jù)詩(shī)句解釋其意義。

2.謀內(nèi)容

正確翻譯該字（詞）在詩(shī)句中傳達(dá)的內(nèi)容，最好的方法是用直譯法，一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，但是一定要形成一句完整的話，可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮聯(lián)想。

3.謀手法

正確分析該字（詞）在詩(shī)句中所運(yùn)用的藝術(shù)手法，包括修辭手法和表現(xiàn)手法。

4.謀情感

根據(jù)以上三個(gè)步驟，正確分析作者的情感，可以用固定的格式來(lái)表達(dá)：表現(xiàn)了人或物什么樣的特點(diǎn)，表達(dá)（或抒發(fā)）了作者什么樣的思想感情。

【考查題型】

一、直接提問(wèn)型

（2018·浙江卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面的小題。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠(yuǎn)，送君多暮情。

淹留野寺出，向背孤山明。

前望數(shù)千里，中無(wú)蒲稗生。

夕陽(yáng)滿舟楫，但愛(ài)微波清。

舉杯林月上，解衣沙鳥(niǎo)鳴。

夜來(lái)蓮花界，夢(mèng)里金陵城。

嘆息此別離，悠悠江海行。

注：蓮花界：佛寺，詩(shī)中指洛陽(yáng)白馬寺。

“淹留野寺出”一句中的“淹留”的意思是 ，體現(xiàn)出詩(shī)人的心情 。

解析：①謀字義：“淹留”就是久留、逗留的意思。②謀內(nèi)容：“淹留野寺出，向背孤山明”——（不忍分別）久久逗留在這野外的寺院，走出寺院，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)映照著孤山（孤山的光照面發(fā)生改變，指時(shí)間推移，過(guò)去了很久）。③謀手法：該詩(shī)句采用了白描的表現(xiàn)手法。④謀情感：該詩(shī)句突出表現(xiàn)了詩(shī)人不愿意離開(kāi)野外山寺，體現(xiàn)出詩(shī)人依依不舍的思想感情。

參考答案：久留（逗留）;依依不舍。

【牛刀小試】

閱讀下面一首清詩(shī)，回答問(wèn)題。

秋暮吟望

趙執(zhí)信

小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。

寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。

煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。

二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

注：“一枝”語(yǔ)出《莊子·逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝”。“老一枝”意為終老山林。

問(wèn)題：簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“常”“偏”兩字的妙處。

解析：① 謀字義：“常”是經(jīng)常、常常之意，強(qiáng)調(diào)時(shí)間頻度;“偏”，即“偏偏、偏要”之意。②謀內(nèi)容：“寒山常帶斜陽(yáng)色”——遠(yuǎn)眺寒山已被夕陽(yáng)染上昏黃黯淡的顏色（將隨朝暮變化的山色寫(xiě)為常帶落日之色）;“新月偏明落葉時(shí)”——而昏黃的上弦月偏偏照臨在疏林之上（突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之）。③ 謀手法：該詩(shī)句采用寓情于景的藝術(shù)手法。④謀情感：“常”與“偏”改變景物的客觀性，為情造景，凸顯詩(shī)人心緒與情感的落寞與惆悵。

答案：略。

二、間接提問(wèn)型

就間接提問(wèn)型試題而言，基本可以按照上述解題技巧來(lái)答題，只是某些時(shí)候會(huì)增加一個(gè)步驟而已，即找出“詩(shī)眼”。所謂“詩(shī)眼”，往往是指整首詩(shī)或者某句詩(shī)中最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度或者詩(shī)歌意境的，具有概括性、生動(dòng)性或者情趣性的能夠籠罩全詩(shī)或某句的字詞，仍然屬于煉字題的范疇。

（2007·四川卷）閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

葛溪驛

王安石

缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。

病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。

坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。

鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。

問(wèn)題：詩(shī)人的心緒集中體現(xiàn)在詩(shī)眼“亂”字上，全詩(shī)是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

解析：①謀字義：“亂”即心煩意亂之意。②謀內(nèi)容：首聯(lián)，殘?jiān)隆⒒璋档臒艄庖r托出詩(shī)人心煩意亂。頷聯(lián)，突出作者身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明“心煩意亂”的部分原因。頸聯(lián)，抒發(fā)作者的憂國(guó)之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使作者心情更加煩亂。尾聯(lián)，疏桐、鳴蟬將詩(shī)人的煩亂渲染到極致。③謀手法：借景抒情，情景交融。④謀情感：抒寫(xiě)了詩(shī)人的家國(guó)之思。

【牛刀小試】

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面的題目。

凝香齋

曾鞏

每覺(jué)西齋景最幽，不知官是古諸侯。

一尊風(fēng)月身無(wú)事，千里耕桑歲有秋。

云水醒心鳴好鳥(niǎo)，玉沙清耳漱寒流。

沉心細(xì)細(xì)臨黃卷，疑在香爐最上頭。

注：凝香齋：原名西齋，位于濟(jì)南大明潮畔。曾鞏于1071年任齊州（治所今山東濟(jì)南）知州，齊州大治，該篇為1072年游大明湖而作。香爐：香爐峰。

請(qǐng)找出本詩(shī)的詩(shī)眼，并結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

解析：首聯(lián)，先寫(xiě)大明湖畔的西齋，地處幽僻之處，境界清幽;接著寫(xiě)悠游庭齋，臨風(fēng)玩月，樂(lè)而忘身乃一地方諸侯。頷聯(lián)，身為齊州知州，政通人和，豐收有望，才有閑情探幽覽勝。頸聯(lián)，寫(xiě)湖水清幽，白云駐足，好鳥(niǎo)幽鳴，泉清見(jiàn)石，寒流激蕩，好不讓人留戀喜愛(ài)，可謂幽景寄幽情。尾聯(lián)，寫(xiě)悠游之余潛心書(shū)史，感到無(wú)異于置身香爐峰，更是顯得情趣高雅、心境清幽。全詩(shī)無(wú)不緊扣詩(shī)眼“幽”展開(kāi)意境描寫(xiě)。解題步驟如下：

①找詩(shī)眼：詩(shī)眼為“幽”。②謀字義：“幽”即幽靜、清幽、幽雅之意。③謀內(nèi)容：西齋幽僻，湖水清幽，寒流激蕩，境界清幽——景幽;治政之地，豐收有望，詩(shī)人探幽覽勝——人幽（閑）;潛心書(shū)史，疑在香爐——情幽（雅）。④謀手法：寓情于景（主要手法）。⑤謀情感：抒發(fā)作者游湖觀泉之后的一種閑情逸致。

答案：略

后記：所謂煉字，就是為了表達(dá)的需要，在用字遣詞時(shí)進(jìn)行精細(xì)的錘煉和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字詞獲得簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效果。眾所周知，高三各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，都要善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)答題技巧和方法。平時(shí)復(fù)習(xí)詩(shī)歌賞析煉字題的時(shí)候，按照上述“四步法”去解答，就有可能做到有的放矢，甚至游刃有余。