姜向榮


[摘要] 目的 研究護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用。方法 2017年4月—2018年7月間選取該院護理人員92名,隨機分為常規管理的對照組(46名)與護士分層級管理的觀察組(46名),觀察護理理論評分、護理操作評分、護理管理質量。結果 與對照組相比,觀察組護理理論評分、護理操作評分高,護理管理質量評分高,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 給予護理人員護士分層級管理,能有效提高護理人員自身水平及護理管理質量,護理人員對這種管理模式認可度較高,效果較好,值得借鑒。
[關鍵詞] 護士;分層級管理;護理管理;管理質量;效果
[中圖分類號] R473 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654(2019)10(a)-0045-02
在社會的不斷發展下,人們生活水平有了較大提高,進而提高了人們對護理質量的要求,進而,醫院必須重視護理人員護理質量的提升,進行科學的護理管理,盡可能減少護患糾紛,為患者提供優質的護理服務,使醫院樹立良好的信譽[1]。在臨床治療中,護理干預是重要的輔助手段,直接影響患者治療效果[2],因此,臨床必須通過有效的護理管理方式提高護理質量,其中分層級護理的應用取得了較好的效果,有利于護理人員護理質量的提高。2017年4月—2018年7月間該文選取該院護理人員92名,研究護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用。報道如下。
1 ?資料與方法
1.1 ?一般資料
選取該院護理人員92名,隨機分為對照組(46名)與觀察組(46名),護理人員均為女性,對照組年齡23~41歲,平均(30.29±4.39)歲,工齡3~15年,平均(9.31±2.16)年,中專13名,大專20名,本科13名,觀察組年齡24~40歲,平均(30.11±4.27)歲,工齡3~15年,平均(9.25±2.06)年,中專14名,大專21名,本科11名。一般資料對比差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 ?方法
對照組進行常規管理,按照輪班護理制度進行護理工作,對護理人員進行統一管理。
觀察組進行護士分層級管理:①對護理人員進行分級,分成護士長、護士組長、高級護理人員、初級護理人員4層,考慮到具體情況,階梯式安排所有護理人員工作,保證護理任務細化、量化,明確護理人員崗位職責,充分發揮自身特長及技能,并且各科室及各層級之間分工合作,提高協調性,完成相應的護理工作,保證整體工作獲得較大的進展[3]。②明確護理人員職責,護士長負責護理人員之間管理協調,并監督整體護理工作,護士組長負責指導護理工作的分配,處理疑難病例,對護理人員的護理質量進行監督與評估,高級護理人員負責重癥及特殊患者的護理工作,并監督及指導初級護理人員護理工作,初級護理人員主要負責基礎性護理工作,給予患者全方位的護理服務,觀察患者病情,進行心理疏導,掌握各種治療、康復訓練等。③根據護理人員所處層級的不同,進行針對性培訓,主要由基礎理論知識、專科知識、緊急情況處理等。并對護理人員進行相應的考核,了解護理人員對相關知識及工作技能的掌握程度。制定適當的獎懲制度,激發護理人員主動學習的積極性,不斷拓寬視野,提高自我素養。④合理安排工作時間及工作量,根據重點環節、重點患者調配護理人員,防止出現排班固化死板,保證護理工作在任何時間段都能有序進行,提高護理人員工作質量及工作效率[4]。⑤針對護理過程中出現的問題,護士長需要與科室醫生進行溝通與交流,調整及劃分護理任務,總結及歸納出現的問題,尋找解決方式。
1.3 ?觀察指標
護理理論評分、護理操作評分:每項總分100分,評分越高,護理人員理論知識及操作技能越好;護理管理質量評分:共4項,每項20分,評分高即護理管理質量好。
1.4 ?統計方法
采用SPSS 20.0統計學軟件對數據進行分析,計量資料采用(x±s)表示,進行t檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
2 ?結果
2.1 ?護理理論評分、護理操作評分對比
管理前,兩組護理理論評分、護理操作評分對比,差異無統計學意義(P>0.05),護理后,觀察組護理操作評分(90.2±2.1)分,護理理論知識評分(88.7±3.2),與對照組相比,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.2 ?護理管理質量評分對比
護理前,兩組護理管理質量對比,差異無統計學意義(P>0.05),護理后,觀察組基礎護理(17.6±2.1)分,護理安全(17.4±1.5)分,護理文書(18.3±0.4)分,病房管理(18.4±1.1)分,與對照組相比,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
3 ?討論
當前,患者對護理質量的關注程度越來越高,因此,護理人員必須提高自身工作水平,并且提高整體護理管理質量[5]。在醫院中,與患者接觸最多的就是護理人員,面對現在日益緊張的護患關系,比如提高護理管理質量,緩解護患關系,使患者在住院治療期間得到有效治療,促進身體康復,盡早步入正常生活。
該文結果中,管理前,兩組護理理論評分、護理操作評分對比,差異無統計學意義(P>0.05),護理后,觀察組護理操作評分(90.2±2.1)分,護理理論知識評分(88.7±3.2)分,均高于對照組(P<0.05),護理前,兩組護理管理質量對比差異無統計學意義(P>0.05),護理后,觀察組基礎護理(17.6±2.1)分,護理安全(17.4±1.5)分,護理文書(18.3±0.4)分,病房管理(18.4±1.1)分,優于對照組(P<0.05)。以往,臨床常采用常規護理管理模式,但是這種管理模式存在較多不足之處,如分工不明、責任不明、管理不到位等,已經不能滿足當前人們對臨床護理工作的需求,必須尋找一種更有效的護理管理方式,提高護理管理質量[6]。該文中,在護理質量管理中應用分層級管理,通過構建層級護理工作及分工,能較好地進行人力資源調配,充分發揮護理人員優勢及特點,明確不同層級人員工作重點,將每項任務落實到個人,并且有具體的負責人,避免在出現不良事件后互相推卸責任。在護理過程中,護理人員不斷實踐、不斷總結經驗,并進行培訓學習,有利于自身專業水平的提高。明確崗位職責,提高護理人員責任心,做到盡心盡責,將患者作為護理服務的中心,進而提高護理質量,獲得患者的認可,提高護理滿意度[7]。合理安排排班制度,能提高護理人員工作積極性,以更好的精神狀態面對患者,減少不良事件的發生。制定新的管理機制,使護理人員明確自己承擔的責任,認真地為患者開展護理工作,并且有利于推進醫院護理質量的提升。
綜上所述,給予護理人員護士分層級管理,能有效提高護理人員自身水平及護理管理質量,護理人員對這種管理模式認可度較高,效果較好,具有應用及推廣價值。
[參考文獻]
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[3] ?苗鳳茹,王婧,劉雪芳,等.護士層級管理對護士核心能力和責任制護理水平的應用效果[J].實用臨床醫藥雜志,2018, 22(2):123-127.
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[5] ?周志堅.護士分層級管理模式對提高護理管理質量的效果探討[J].世界最新醫學信息文摘,2016,16(22):179-180.
[6] ?應春柳,李華芳,胡慧群,等.護理人員層級進階管理模式的實踐效果研究[J].護理管理雜志,2017,17(4):287-289.
[7] ?王硯麗,邢彩霞.層級護理管理模式提高ICU護士心理狀態和護理質量的實踐效果[J].護理管理雜志,2016,16(10):752-754.
(收稿日期:2019-07-09)