山村校園龍吟聲

楊佳怡

八年級（上冊·部編版）

第一單元：新聞寫作

“新聞每天發生，視角各有不同。”新聞包括消息、通訊、特寫等。新聞有兩個特點：一是真實，二是新鮮。新聞六要素是時間、地點、人物、起因、經過、結果。新聞的結構由標題、導語、主體幾部分組成。標題概括、揭示新聞內容，好標題能夠吸引讀者產生強烈的閱讀興趣，例如“緩和緩和，多少惡行假你的名而行”，巧妙仿擬羅蘭夫人的名句“自由、自由，多少罪惡假汝之名而行”。導語就是新聞的開頭，包含著新聞事實中最重要與最精彩的內容。主體對報道內容作具體敘述和進一步說明，也是表現新聞主題的關鍵部分，可以對導語中的事實進行具體敘述補充，也可以加進新的材料。新聞結構形式有倒金字塔式結構、時間順序式結構、懸念式結構和并列式結構等。

6月6日下午，永吉縣十二中學七年級三班舉行了“崇尚英雄，精忠報國”主題班會，同學們或唱歌或發言或朗誦，表達了對英雄的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。

班會的第一個環節，班主任丁慧超致辭，寥寥數語將同學們帶入情境：珍惜美好生活，勿忘民族精神。

第二個環節是學生表演和發言。男生二重唱《龍的傳人》讓同學們群情激昂，詩朗誦《祖國啊，我為你驕傲》讓人心潮澎湃。接著，同學們走上講臺暢所欲言，講述英雄的故事，抒發內心的崇敬之情。

第三個環節是看電影。電影《了不起我的國》片段精彩生動，帶來強烈的感染力。《精忠報國》故事水到渠成，用報效祖國的情感清流滌蕩每個人的心胸。

最后一個環節是全班同學一起高聲誦讀《少年中國說》，將班會推向高潮，瑯瑯的讀書聲響徹校園上空。

一個有希望的民族，不能沒有英雄。習近平總書記曾在多個場合表達自己對英雄的崇敬之情，號召全社會崇尚英雄、學習英雄，他曾說：“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。”一次小小的班會，把一份大大的情懷植入了鄉村少年的心中。

◆吉林永吉縣第十二中學

（指導老師 呂霏雨）

點評

“一個有希望的民族，不能沒有英雄。”這篇校內新聞報道了一次以英雄主義教育為主題的班會，師生通過豐富多彩的活動形式，自我教育，在心中播下崇尚英雄的種子。標題采用主標題和副標題結合的形式，主標題充滿昂揚向上的氣勢，副標題揭示出班會的主題。導語部分概括了新聞事件的主要內容，簡明扼要。新聞主體部分報道內容詳略得當，并能揭示出班會的教育意義，將文章提升到一定的思想高度。