400米,是11歲的留守兒童楊思瑩從家到學校的距離。這對因患病而喪失行走能力的她來說,曾是“天路”。兩年來,茂名化州市文樓鎮(zhèn)甲隆小學的45位同學輪流當她的“雙腳”,送她上學,將“天路”踏成了“坦途”。成長路上,這些留守大山的孩子們同心同行,彼此守護。在兒童節(jié)前夕,學校將同學們背思瑩上學的故事編排成話劇,搬上了文藝會演的舞臺,思瑩出演主角,劇名就是《風雨同行》。
熱點提煉:守護、愛心、助人為樂、互幫互助
創(chuàng)新作文·初中版2019年7期
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