基本功訓練在二胡教學中的作用分析

王 萃

（揚州文化藝術學校，江蘇 揚州 225000）

基本功訓練是二胡教學的根本，也是基礎性教學，其有著一定的決策性，和學生的二胡演奏效果有著直接的關系。二胡基本功不僅只有節奏、音準以及運弓等方面的技巧，還有換弦、大跳、拋弓等基本方法，而在所有的基本功當中，音準、運弓、指法是最為關鍵的，對于學生的學習生涯起到了較大的影響。

一、二胡基本功的重點內容

（一）音準

在任何一種樂器教學中，音準都是十分重要的，其決定了聽眾的聽覺效果，以及演奏者的技能如何，不一樣的音符所彈奏出來的音準都是不一樣的，在二胡教學中，音準也占據著比較重要的地位，而這對于二胡初學者來說也是比較困難的。要想培養學生好的音準把握能力，就必須要先培養學生良好的聽覺能力，利用視唱練耳課或者合奏課等進行教學。二胡的音準主要是通過弦線上面的音位和按力來決定的，而音位又可以分成三種，分別是散音、泛音位、按音位，而按力也可以分成兩種，即基本按力、變化按力。在音準基本功的訓練上，音位和按力是相輔相成、互相影響的關系，所以，在基本功訓練的過程當中，教師必須教會學生同時訓練音位和按力，再在變化運弓力度的配合下進行音準訓練。

（二）運弓

在專業界有一句話是“三分指法，七分弓力”其實這就是對二胡演奏的說明，在基本功中，運弓也起到了十分重要的作用，可以說是二胡演奏的關鍵環節。如果說演奏者運弓不好，就會導致整個演奏效果有噪音、雜音等，最終給聽眾帶來不好的聽覺體驗，所以，在教學時，教師可以讓學生先分弓段進行練習，將弓長分成左、中、右三段，并加以練習，等到學生可以對三段弓長都有所熟練之后，再在原基礎上將運弓的長度延伸。

（三）指法

指法就是指的在二胡演奏某串音符的時候，左手和右手需要進行同時的合作，左手的操作包括了運指、揉弦、滑音、顫音等等，而這個時候，左手需要和右手運弓同時進行，對二胡的音色進行控制和變換，而這也是二胡基本功訓練的重點之一。假設，演奏者不能夠很好的進行指法，而二胡又沒有品位標志，演奏者的左手指頭所觸摸的弦部位是不一樣的，當觸弦位置錯誤時，就不會很好的對音色進行把握，最終對演奏效果造成不良效果。并且，二胡琴弦的長度直接決定了音域的寬窄，如果弦越短，那么音域也就越狹窄，而弦越長，音域也就越寬，二胡各把位之間的指距都是不一樣的，這也給學習者帶來了極大的困難。

二、基本功訓練在二胡教學中的作用

（一）音準訓練的重要性與作用分析

二胡教學過程當中，教師必須要言傳身教，充分發揮出基本功鍛煉的作用和重要性，讓學生可以真正對這二胡演奏產生興趣。音準可以說是二胡演奏的重要內容，其和演奏者對于二胡的熟練程度以及技能高低都有著直接的關聯，同時還是二胡演奏者的核心素養，和其他的樂器不一樣，二胡并不具備“品”、“相”、“柱”等定位，在音準方面也是較為難掌握的，對于學習者來說又增加了一定的難度。在實際的演奏過程當中，因為二胡的琴弦是空的，這就在不知不覺中增添了演奏難度，平時在舞臺上看到的專業二胡演奏者都是經過了長期的訓練，才能夠獲得觀眾的認可，二胡基本功并不是一天或一個月就能夠掌握齊全的，有的專業演奏人員已經練習了幾十年才獲得了令人矚目的成就。音準是二胡演奏中最難掌握的因素之一，因為二胡不需要用到指板，只需要利用按弦改變弦的有效振動長度以及弦的張力來對音高進行改變，在音準的控制是比較困難的，這也是學習者的一個很難到達的境界。二胡演奏者的情緒、手指按弦力度等都不可能完全一樣，而聽眾對于音準辨別的靈敏度又各不相同，所以必須要加強對于學習者音準方面的聯系，才可能盡可能的滿足大多數聽眾。

（二）運弓訓練的重要性與作用分析

任何一種樂器的演奏過程中，運弓都是比較基本的動作，對于二胡來說，其基本動作就是運弓，在整個二胡作品的演奏中，運弓可以說是貫穿了整個過程，所以，對于運弓基本功的訓練是十分必要的。運弓方式的正確與否直接決定了最終的演奏效果如何，而運弓技巧好壞，又直接影響到了二胡最終的演奏水平高低。有很多學習者在訓練時，往往會忽視運弓的重要性，如果說運弓方法錯了，就會使之演奏結果不盡人意，這也是二胡教學中比較常見的一個難處。二胡屬于擦奏鳴樂器的范疇，當弓停的時候就不會發生聲音，演奏者只有通過運弓操作來提升二胡演奏的技巧，這足以看出運弓訓練的重要性與作用。在實際的教學過程當中，教師必須加強學生運弓的訓練，在二胡作品中，音樂風格、段落的差異，所要表達出來的含義也是不一樣的，在演奏的時候演奏者的情緒也是跟隨節奏變化的，為了不讓情緒影響到演奏者的演奏效果，對于演奏者音色變化的把握程度也比較高。

（三）指法訓練的重要性與作用分析

左手指法直接影響到了演奏的質量，在訓練時，學生必須對每一種指法都進行仔細、認真的訓練，當學生在演奏傳統第一把位的時候，對于音準的掌握通常可以很好的完成，但是，當演奏到第二把位的時候，就會產生一定音準問題。而要想徹底解決這一問題，就必須加強對于指法的訓練。練習指法時，要盡量的避免一切不是直接有助于發音的不必要動作，謹記最省力的動作就是好指法，兩肩平行，關節處自然下垂的狀態，左手半握拳，手指關節彎曲，虎口輕松。在實際的教學過程當中，學生練習左手指法時，還必須練好右手的配合，只有兩手配合才能夠達到最佳的演奏效果。

三、結語

二胡教學中的基本功訓練是十分關鍵的，只有加強對于音準、運弓、指法等基本訓練，才能夠有效的促進學習者的發展。■