竺可楨妙語解“訓”字

●姚秦川

1936年，46歲的竺可楨開始擔任浙江大學校長一職。在主持教學工作中，竺可楨不但開展科學研究，提高學術與教學水平，而且還擴充院系，設立分校，讓浙江大學的聲譽大增，他也因此被師生們稱為“最有魄力和受歡迎的校長”。

有一年元旦，學校準備舉行“迎新聯歡晚會”。當時，晚會的負責人在沒有征求竺可楨的意見下，直接在節目單上準備了一個竺可楨的節目，節目名為“校長訓話”。幾天后，當竺可楨拿到節目單，赫然看到上面寫有“校長訓話”的節目時，他并沒有責怪工作人員的“先斬后奏”，只是微笑著搖搖頭，隨即問負責人道：“聯歡會本來是一場非常喜慶熱鬧的活動，在這樣的場合上，我們如果不合時宜地來個‘訓話’，是不是有些不妙？”負責人一聽竺可楨這樣說，也覺得不太合適，可現在節目單已經向外界發出去了，不好再拿回來更改，負責人急忙問該如何處理。竺可楨想了想，最后安慰工作人員不必擔心，他屆時自有辦法。

在那天的聯歡會上，竺可楨走上講臺后，他先是祝福所有在校師生元旦快樂，身體安康，緊接著，他故意停頓了一下，然后風趣地說道：“本來我沒有上臺講話的打算，但節目表中卻安排了一個‘校長訓話’的板塊，我想，在這樣一個熱烈歡樂的場合，二話不說，直接走上臺來對著大家一通‘訓話’，顯然不太合適。為什么說不合適呢？不知大家有沒有仔細想過，‘訓’字的左邊是言字，代表著說話的意思，右邊是川字，則代表著河流，二者結合在一起，我上臺‘訓話’，不就是信口開河嗎？”竺可楨一番幽默巧妙的講解，令所有師生哄堂大笑，會場上隨即爆發出熱烈的掌聲。