塱頭古村落文化影響下的歷史陳列館的設計應用

于靜儀

（廣州南洋理工職業學院，廣州 510925）

塱頭古村位于廣州市花都區炭步鎮，是廣東省保存規模最大的歷史文化古村落之一。塱頭古村不僅具有豐富的建筑文化，還具有獨特的民俗文化與人文精神。塱頭古村文化具有以下特點：1.塱頭古村建筑為明清年代青磚建筑，完整保存著大量的宗祠和書室等建筑，以古建筑品種多、建筑裝飾內涵豐富而著稱。2.塱頭古村充分體現了嶺南民俗文化，保留了許多具有地方特色的生活習俗、傳統工藝等物質和非物質文化遺產；3.塱頭古村最大的特點便是它是名符其實的“進士村”，孕育出眾多才人，承傳了優秀的農耕文化和忠貞報國的精神，是該村落獨有的歷史文化特征。

一、塱頭古村歷史陳列館現存的問題及設計策略

歷史陳列館不僅承載著事物的歷史，更是還原歷史文化弘揚民族文化精神的空間，是人與文化進行交流的空間，因此它能守護流失的文化，傳承優秀的民族文化基因。塱頭古村歷史陳列館雖具備內涵豐富的歷史文化，但是在文化發展與傳承中仍存在著不少問題：1.以靜態的展示方式為主，使用了傳統的圖片展示或事物陳列展示，其形式過于單調和無趣；2.歷史陳列館的空間裝飾設計不完善，存在展館的空間裝飾主題不明確、空間布局不合理、展示路線單一等問題，無法系統地對歷史文化進行全方位展現，更未能起到成為宣傳與教育功能的平臺的作用。3.展館的面積小且簡陋，設計缺少文化元素的融入，未能體現具有本地文化特色的特征。在通過深入地調研后筆者試對塱頭古村的歷史陳列館進行設計實踐，通過運用一定的設計策略來解決當前的問題：1.運用塱頭古村現有的歷史建筑作為展館的場地，充分利用古建筑布局及建筑裝飾；2.結合現代的展示設計方法，挖掘并充分展現地域特色與文化；3.充分結合先進科技技術，將其運用于展館中，增加游客的體驗感。希望通過歷史陳列館的建設促進地域民俗文化的傳播，吸引游客前往以刺激當地的經濟發展；其次能增加當地民眾的參與性甚至提供就業機會，使來參觀的游客體驗當地歷史文化；最后，通過藝術設計的手法使古村落在不改變原貌的情況下增添更多藝術氣息，同時也為類似歷史陳列館空間設計提供設計借鑒。

二、多元化展示設計手法表現塱頭古村文化特征

（一）展示空間的整體布局設計

展館設計以三間三進的建筑結構深入，三間兩進的布局多用于宗祠，既保留了塱頭古村鮮明的建筑文化特征，最重要的是還保留了傳統的建筑構架，將屋頂、橫梁、柱子等作裝飾性作用，展現了木雕、磚雕、石雕、墻繪等具有嶺南風格的裝飾藝術。根據建筑布局特征采用回流線路為主、自由線路為輔的瀏覽路線。展區區域的劃分以建筑中軸而串聯布局，中軸線主要為展覽大廳，軸線兩邊分別設置展示單元空間。為避免整體展廳被一覽無余和保證展廳瀏覽的連續性與完整性，在主要瀏覽路線采用回流線路的形式，而在各個單元展區運用自由路線的形式，通過延長展覽路線來豐富展示趣味。中堂、后堂、天井為開放式展區與數字展示區域，而各個單元展區為分主題內容進行展示，通過隔斷、屏風等圍合遮閉的形式進行空間的引導，劃分出動區與靜區。（圖1）

（二）多元化展示陳設設計實踐

1.場景復原營造，強調塱頭古村文化特征

通過復原陳列的方法，運用藝術品、雕塑、畫作等設計手段還原歷史事物原貌，在塱頭古村陳列館中，利用蠟像、仿造室內外生活場景、墻繪、影像復原等方式展現塱頭古村的當地民俗生活、建筑文化、藝術文化等，重新復原了古村落的街景、建筑和行為活動等，如建筑的復原中運用了嶺南建筑的裝飾元素，把三雕兩塑一畫建筑裝飾工藝的細節融入場景當中，將傳統的民俗文化生活場景生動地呈現在觀眾面前，提高觀眾觀展的興趣。在功能上滿足參觀者的多種觀看需求，可提供給參觀者入座觀映，可駐足觀看，可通過電子產品翻閱電子資料等形式，讓觀者體驗古人的生活場景。

>圖1 陳列館游覽路線圖

2.單元展示空間布局設計

單元展示空間主要為陳列館兩側的半開放空間，受空間格局的影響充分利用墻體的展示，因而單元展示空間主要使用敘事式的表現手法，通過編年體的方式將塱頭古村的歷史故事、人文傳記等通過時間線貫穿為一個個完整的故事，結合導游按順序地講述讓故事清晰易懂。而單元展示空間的陳設方式可以使用版式設計展示、藝術品或蠟像的擺設進行規劃性地陳列，使各個子展示廳內容連貫串通，內容更銜接和豐滿。此外，個別空間可利用視聽技術，通過利用投影音效構建一個環繞視聽小劇場，還原塱頭古村的“公孫八科甲，父子兩鄉賢““七子五登科”、“奉旨放木鵝，不忍多占地”等故事敘述場景，觀眾可充分沉浸在場景所帶來的感染力中。

3.開放展區空間布局設計

塱頭古村陳列館的中堂、后堂、天井為開放區域，沿中軸線三大區域布局主要采用互動體驗的方式來展現塱頭古村的民俗節日、民俗活動、傳統工藝等，是塱頭古村民俗文化的重要表現（圖2）。目前有許多傳統工藝能見諸于塱頭古村的建筑上，如木雕、石雕、磚雕、灰塑、陶塑等傳統藝術工藝，但大部分的工藝因年久失修導致完整的藝術工藝品較少，為了更好地讓參觀者了解工藝流程與特色，將通過開展現場演繹活動的方式來展現，定期邀請各類技藝人在現場展示工藝技術，讓參觀者參與到手工藝制作中，不僅能吸引更多的游客前來參觀而且有利于發揚獨特的民俗文化。開放區的功能布局具有靈活性和能動性，不僅可以成為靜態的展示區也可以成為動態的舞臺區，隨著活動的性質和需求而靈活地布置場景，使有限的空間發揮最大的可能性。

（三）塱頭古村建筑裝飾文化的元素提取及應用

1.建筑裝飾工藝元素提煉

塱頭古村陳列館的空間裝飾、陳列設計在細節上突出了嶺南建筑裝飾特色，如整個展廳頂棚可運用嶺南派建筑的梁柱結構，結合門楣、梁架的木雕裝飾；展廳的隔斷、屏風運用木雕隔扇、飛罩等做裝飾；而墻體的裝飾可采用石雕、木雕、磚雕等工藝做成浮雕展示；地面的鋪裝使用具有嶺南特色的磚雕鋪砌，使塱頭古村陳列館的每個裝飾細節都能體現文化符號，這些細節設計是對原有展廳空間的深入和細化，豐富了原有的建筑空間且充滿著嶺南的藝術文化氛圍，激發觀眾的參觀興趣。

2.建筑裝飾紋樣元素提煉運用于視覺設計

（1）紋樣的還原性。塱頭古村的建筑裝飾紋樣具有豐富的文化內涵，建筑裝飾構件、墻體壁畫上有大量的裝飾紋樣，其中包含了人物故事、吉祥圖紋、花鳥蟲魚等寓意性的圖形，紋樣通過雕刻或繪制而成。將紋樣元素進行提煉后可用于展示版面的視覺元素，可以提取工藝品或藝術品上的圖案，在不改變圖案形式與內容的基礎上進行等比縮小或放大然后直接運用在展板上，保留了原有的文化特征，使文化符號的還原性達到最高。

（2）紋樣的立體性。常見于塱頭古村的墻壁繪畫，每一幅畫都是由畫匠手工繪制而成，具有獨特的內涵與風格，將平面類的壁畫通過浮雕的形式或3D放映的形式進行表現，將二維圖案轉化成半立體或立體效果，如位于友蘭公祠的大門門額上繪有四棵白菜壁畫，將其具象化、深入化，讓參觀者能理解壁畫中所表達的內涵，即生活再清貧也要供小孩子讀書，表達對孩子考上功名的期望。

>圖2 陳列館開放區展示設計

>圖3 陳列館互動體驗區設計

（3）紋樣的創新性。紋樣的創新手法有多種，如抽象、簡化、變異和重組等。如裝飾紋樣的重組，在塱頭古村的建筑裝飾紋樣中常出現卷草紋、回紋等吉祥紋樣，通過解構重組后運用于展板上，進行符號的轉化與整合將會帶來視覺的趣味性。又如，常出現的裝飾圖案還有人物與建筑，可以結合現代設計元素，融合裝飾插畫、動畫的形式進行表現，實現傳統文化符號與現代元素的結合，滿足廣大參觀者的喜好。

三、現代科技設計理念增強塱頭古村文化展示

隨著科學技術的飛速發展，人們對事物的認知與體驗的需求也在逐漸增強。為了能更好地讓人們主動接受教育并弘揚民俗文化，陳列館的展示設計需要借助新媒體數字技術應用來增加互動體驗感，可從人的視覺、觸覺和聽覺等入手，通過一定的設計方式，使人參與互動。而目前流行的有全息投影技術，是一種新興的3D技術，可以將圖像制作成360°絕對可視角度的3D立體投影影像，既可將成像獨立展示，也可與實物相結合展示。以塱頭古村陳列館為例，運用全息投影技術做成展示柜的形式，將塱頭古村的建筑構造、建筑街景等多樣內容還原，方便觀者瀏覽，加深用戶的體驗感，達成全視角展示的效果（圖3）。此外，可利用VR技術設置體驗區，當觀者戴上眼鏡后即可感受身臨其境的效果，還原了塱頭古村的大大小小的書院，帶領觀看者感受書童在書院里的朗朗讀書聲，將具有書香氣息的氛圍進行完美的詮釋。

四、結語

塱頭古村陳列館作為見證古村落歷史衍變與文化傳播的場所，它是一條村落的文化象征，是對外展示地域文化的窗口。在塱頭古村文化影響下的歷史陳列館設計，其展示設計過程應圍繞地域文化特征，進行文化符號的挖掘與應用。通過空間的布局設計、陳設設計、展示方法設計等來突出塱頭古村的歷史文化，希望通過對展館的設計可以提升游客的體驗感，增強對游客的吸引力，實現弘揚塱頭古村優秀文化的目的。