風(fēng)箏

周學(xué)軍

說起認(rèn)識風(fēng)箏爺，還要感謝董大寶呢——這個(gè)野蠻的家伙用一只藍(lán)色鷂鷹風(fēng)箏，撞爛了我們?nèi)龡l綠色飛魚……算了，事情還是從頭說起吧。

入夏，我過12歲生日時(shí)，爸爸送給我一本關(guān)于風(fēng)箏的書，剛翻過幾頁，我就迷戀上了風(fēng)箏。爸爸看出了我對風(fēng)箏的喜愛，周末帶我來到一家風(fēng)箏材料店，問我：“家志，你想要一個(gè)什么樣的風(fēng)箏啊？”

我早就想好了：“飛魚、綠色的，看著一條綠色的魚在藍(lán)天上遨游，哇，簡直就是一個(gè)童話！”

隨后，爸爸給我買了三個(gè)飛魚型風(fēng)箏骨架、三套放線輪、尼龍線，又去文具店買了幾張高麗紙。爸爸說：“給你的兩個(gè)好朋友也帶上，玩風(fēng)箏人要多，互相比著、賽著才有意思呢！”

爸爸說的兩個(gè)好朋友是大個(gè)子柯小光和小胖王水平——我最好的朋友，同班同學(xué)，還是同一個(gè)小區(qū)的鄰居。

星期六爸爸休息，忙乎了大半天——裱糊、風(fēng)干，涂繪上綠色圖案，再系上拉線，一切都做完已經(jīng)是午后了。他帶著我們?nèi)齻€(gè)人來到廣場上，一招一式地教著——一手持放線輪，一手提著風(fēng)箏的線，迎著風(fēng)把風(fēng)箏放出去，為了克服風(fēng)向、風(fēng)速的變化而產(chǎn)生的干擾氣流，需要不間斷地邊抖邊放。到了晚上，我們經(jīng)過十幾個(gè)起落，技術(shù)慢慢熟練了起來。

星期天上午，我們?nèi)齻€(gè)人趁熱打鐵，又去了廣場。

但是，我們的飛魚風(fēng)箏剛剛升空，就有一個(gè)藍(lán)鷂風(fēng)箏穿插過來，并迅速撞向了小胖的風(fēng)箏，小胖措手不及，風(fēng)箏摔了下來。接著，這個(gè)藍(lán)鷂風(fēng)箏又撞向了大個(gè)子的風(fēng)箏，大個(gè)子慌忙收線，風(fēng)箏搖晃了幾下，也摔到了地上。我覺得來者不善，忙跑著把風(fēng)箏向遠(yuǎn)處提拉，但來不及了，一個(gè)大男孩跑過來，他提著藍(lán)鷂風(fēng)箏，滑翔著撞向了我的風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏糾纏在一起，都跌落到地上。

我很生氣，沖著大男孩大聲喊：“你怎么回事？怎么故意撞我們的風(fēng)箏呢？”

大男孩走過來：“你們是新來的吧？風(fēng)箏之間要留有一定的活動空間，我的風(fēng)箏是先升空的，你們懂不懂得要禮讓啊？”

他看到我口袋里露出一小截50元錢，一伸手抓了過去：“告訴你，我的風(fēng)箏很貴，你們要賠！”

我當(dāng)然不能容忍他這種行為，就跳著高去搶奪。他高高地舉著錢，跑著去撿風(fēng)箏了：“我的風(fēng)箏花120元買的，就你這點(diǎn)兒錢，修理費(fèi)都不夠！”

大個(gè)子拉住我，小聲說：“算了，這50元錢我出了。這個(gè)人叫董大寶，一中的，他媽媽是咱們小區(qū)跳街舞的紗巾皇后——一天換一條紗巾，平日里最喜歡做的事就是和別人吵嘴，董大寶要是回家說受委屈了，他媽媽就會找到你家……那，你家就有好日子過了。”

媽媽身體不好，最害怕別人吵了，我想想只能忍了，花錢免災(zāi)也是一個(gè)無奈的選擇。

回到家，爸爸問我：“怎么這么快就回來了？”

我把摔壞的風(fēng)箏拿給他看：“一點(diǎn)兒也不靈活，和別人的撞上了。”

“操控有問題？那他們兩個(gè)呢？”

“也一樣。”

聽我說得那么認(rèn)真，爸爸也懷疑自己的手藝了，他翻過來調(diào)過去地看著風(fēng)箏：“是我的水平不行了？還有一個(gè)辦法——去請教白老師，順便也讓你開開眼。”

白老師的家在公園街小區(qū)，離我們家一站地。白老師今年已經(jīng)82歲了，滿頭白發(fā)，他看見我，就叫著爸爸的名字：“笑天，我不會看錯，這是你的兒子吧？”

我立刻給白老師行禮：“白老師好，我叫章家志，實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班的學(xué)生。”看著白老師衣服的前胸、后背上各印著一個(gè)大大的風(fēng)箏，我又說：“我叫您風(fēng)箏爺，可以嗎？”

他聽了拄著拐杖哈哈笑了：“這孩子太會說話，我是你爸爸的小學(xué)老師，你叫我爺爺很合適，再加上風(fēng)箏二字，就更形象了，風(fēng)友們都叫我老風(fēng)箏呢！”

進(jìn)了屋里，我的眼睛就不夠用了，客廳墻上的鏡框里裝的全是風(fēng)箏，天棚上懸掛著的也是風(fēng)箏，而進(jìn)了書房，柜子里一盒盒、一摞摞的全是風(fēng)箏，有龍風(fēng)箏、沙燕風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、三角翼風(fēng)箏……

當(dāng)我說明來意，風(fēng)箏爺又笑了：“我早就猜到了，但我不會讓你等現(xiàn)成的，跟我學(xué)吧——從一點(diǎn)一滴開始，學(xué)著自己動手做風(fēng)箏，只是，你能保證不耽誤學(xué)校功課嗎？”

“當(dāng)然能！”我表態(tài)說，當(dāng)即代表大個(gè)子和小胖與風(fēng)箏爺約定，以后每天放學(xué)，先來學(xué)習(xí)半小時(shí)制作風(fēng)箏再回家，直到做好風(fēng)箏。

翌日放學(xué)，我?guī)е髠€(gè)子、小胖來到風(fēng)箏爺家，開始學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

風(fēng)箏爺從畫圖講起，說風(fēng)箏面選擇軸對稱圖形，骨架要注意質(zhì)量對稱，要保證竹條彈性一致，還說了風(fēng)箏動態(tài)平衡的三要點(diǎn)，即骨架的彈性、風(fēng)箏面的松緊度、風(fēng)箏綁線的位置，以及單提線、雙提線、三提線和多提線綁法的拉力作用點(diǎn)等要領(lǐng)。

這樣學(xué)到第五天，我們精心制作的三只紅色飛魚風(fēng)箏成形了，風(fēng)箏爺親自檢查了風(fēng)箏綁線，并在室內(nèi)拉著試飛，檢驗(yàn)操控靈敏度達(dá)標(biāo)，就讓我們回家了。

風(fēng)箏爺拄著拐杖把我們送到門口，說：“明天是星期六，寫完作業(yè)再去廣場。除了操作靈活，還要講究快速起飛，留空要穩(wěn)——即風(fēng)箏停留在空中時(shí)要平穩(wěn)，需要好好練呢，過一段我的老寒腿好了，咱們搞一次風(fēng)箏比賽。”

第二天到廣場時(shí)，太陽已經(jīng)升起。我們高舉起風(fēng)箏，夏季的西南風(fēng)飽飽地鼓脹著兩翼，三只紅色的飛魚帶著風(fēng)聲快速地升上天空，一時(shí)間，我們的臉上掛著喜悅，也仿佛遨游在藍(lán)天之中了……

漸漸地，廣場上的風(fēng)箏多起來，一只灰色的鷂鷹風(fēng)箏也悄然升空了，周圍的小孩子覺察到后急速地操縱風(fēng)箏躲開了，小胖提醒說：“董大寶換灰色鷂鷹了，我們快躲開！”

大個(gè)子和小胖的風(fēng)箏躲開了，我卻不想躲開，輕輕向下調(diào)一下拉線，再向上一個(gè)提升，風(fēng)箏靈活地做了一個(gè)滑翔動作：“我不怕，他撞不上我了！”

然而，董大寶的鷂鷹風(fēng)箏并沒有直接靠近我們的飛魚，而是持續(xù)地向上拉升，一直升到我們的飛魚上方。隨后，董大寶的風(fēng)箏線快速向我的風(fēng)箏線貼近。

只看到董大寶的提線迅速地抖動了幾下，我手中的拉線突然變輕了，而我的飛魚在藍(lán)天中躥了幾躥，鉆進(jìn)云層中不見了蹤影。

我非常惱火，大叫著：“董大寶，你怎么不依不饒，還把我的風(fēng)箏線弄斷了？”

董大寶一臉的壞笑：“我做什么了？你的風(fēng)箏線碰到我的風(fēng)箏線就斷了，只說明你的拉線不結(jié)實(shí)，能怪我嗎？”

大個(gè)子輕聲開導(dǎo)說：“和他這類人說不明道不白，還是躲開吧！”

回家時(shí)，我們特意拐去了風(fēng)箏爺家，向風(fēng)箏爺說明情況，并討教問：“這究竟是怎么回事呢？”

風(fēng)箏爺有點(diǎn)兒吃驚：“這孩子究竟想干什么啊？他的風(fēng)箏線碰到你的風(fēng)箏線，你的風(fēng)箏就飛走了？我放了一輩子風(fēng)箏，還頭一次聽說這種怪事，其中不是有什么貓膩吧？讓我想想……”

說好暫時(shí)不去廣場，避避董大寶的風(fēng)頭，但第二天吃完早飯，我就改變主意了，叫上大個(gè)子、小胖又來到了廣場。

我圍著廣場轉(zhuǎn)了一圈，又有幾個(gè)小孩的風(fēng)箏被董大寶的風(fēng)箏割斷了拉線，他們惱火地嘀咕著，卻不敢正面對質(zhì)比他們高很多的董大寶。

大個(gè)子和小胖的風(fēng)箏升起來，風(fēng)箏爺也趕了過來，我把董大寶的灰色鷂鷹指給風(fēng)箏爺看。

風(fēng)箏爺皺著眉頭看看風(fēng)箏，又看了一會兒董大寶，他拄著拐杖走過去：“董大寶，你爸爸是不是董文明啊？”

“是……”董大寶稍稍一愣，“您是誰啊？”

“我是你爸爸的老師，我奉勸你，不要做這種不道德的事……”風(fēng)箏爺說著，拉住了董大寶風(fēng)箏的拉線，試圖扯下風(fēng)箏來。還沒等看清楚怎么回事，鮮血就順著風(fēng)箏爺?shù)闹缚p滴了下來——風(fēng)箏爺?shù)氖终票粍澚艘粭l口子。

我們這才注意到，董大寶的灰色鷂鷹翅膀上，寫著兩個(gè)黑色的大字——正版。

看到風(fēng)箏爺被割破了手掌，董大寶趕緊放下風(fēng)箏，局促不安地說：“爺爺，我，我……真對不起……”

我們沒有理睬他，護(hù)送著風(fēng)箏爺去醫(yī)院了。醫(yī)生從風(fēng)箏爺手掌傷口中撥出了幾粒亮晶晶的東西，縫了十幾針，并做了消毒處理。醫(yī)院檢驗(yàn)了亮晶晶的東西，說是碎玻璃。

風(fēng)箏爺很生氣：“這種風(fēng)箏是把粘有玻璃屑的膠水涂在尼龍拉線上，以割斷別人的拉線，但是，他們怎么能讓孩子干這種事兒呢？”

過了一個(gè)星期，我們又去廣場放風(fēng)箏。董大寶來了，他手上拿著一個(gè)大型的龍頭蜈蚣風(fēng)箏，看到我，走過來塞給我50元錢，訥訥著說：“對不起，我騙你了……我沒修理風(fēng)箏，那個(gè)藍(lán)鷂風(fēng)箏和后面的灰鷂風(fēng)箏，都是我表哥的風(fēng)箏店提供的。”

我問：“你為啥要這么做呢？”

“他要我?guī)退猓蛟祜L(fēng)箏品牌，還教給我一些不地道的吸引別人眼球的方法……”在董大寶吞吞吐吐的話語中，我感到了他的悔過之意，然后問他：“那你現(xiàn)在改玩龍頭蜈蚣了？”

“是，我請人幫我做的，今天第一次試飛。”董大寶笑笑，“只是，我的風(fēng)箏面材料有點(diǎn)兒雜亂……”

風(fēng)箏爺給我?guī)硪粋€(gè)三角翼風(fēng)箏，他默默地聽完我們的對話，高興地說：“還等什么？幫助董大寶放起來吧！”

龍頭蜈蚣風(fēng)箏太長了，我們?nèi)齻€(gè)人排成一排，高高架著。董大寶很有經(jīng)驗(yàn)，他喊一聲“放”，迎著風(fēng)向，快速抖動著拉線，再踮起腳尖往后跑幾步，隨著放線輪的嘩嘩聲，龍頭蜈蚣升上了天空。這時(shí)，董大寶返回到原來位置，欣喜地放著拉線，看著龍頭蜈蚣不停地上升……

大個(gè)子突然發(fā)現(xiàn)了特點(diǎn)：“看，他放的是花蜈蚣，一個(gè)圓形腰片一種顏色……有十幾、二十幾種顏色呢！”

“花蜈蚣很有個(gè)性，不過……”小胖說話時(shí)，董大寶的風(fēng)箏開始左右搖擺起來，終于，幾下大動作搖擺后，龍頭蜈蚣的線斷了，隨著長風(fēng)翻滾、旋轉(zhuǎn)著，飄走了。

董大寶急了，快速地收著拉線……風(fēng)箏爺接過拉線，安慰說：“拉線過細(xì)，別急、別急，你們先去中學(xué)操場方向?qū)ふ遥@邊的事就交給我吧。”

我們來到中學(xué)操場，果然看到纏繞在大樹上的龍頭蜈蚣。董大寶爬上樹，小心翼翼地摘下風(fēng)箏。

董大寶剛跳下樹，一個(gè)圍著紅色紗巾的女人跑過來了，她拎著董大寶的耳朵，怒吼著：“我檢查垃圾筒了，你怎么敢毀掉我36條紗巾？你膽子也太大了！”

大個(gè)子往后退著，小聲說：“小心，她就是紗巾皇后。”

董大寶哇哇叫著：“媽、媽、媽，您松手，我著急做風(fēng)箏，一時(shí)找不到材料……以后，我掙了錢給您買，給您買360條……”

紗巾皇后搶下董大寶手中的風(fēng)箏，狠狠踏著：“誰家攤上你這樣的孩子，算是倒了大霉了！”

“打住！”風(fēng)箏爺趕過來了，他大聲喝著，“你是他的媽媽嗎？你就是這樣教育孩子的？你通知董文明，叫他過來找我一趟！”

紗巾皇后一愣，大聲反問著：“你、你是誰啊？”

董大寶對著她的耳朵小聲嘀咕了幾句，紗巾皇后聽了，松開董大寶的耳朵，氣哼哼地拉著董大寶走了。

很快，放暑假了，我陪著媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家過完了夏天。

回到家，我拿起三角翼風(fēng)箏，迫不及待地跑出去——秋風(fēng)乍起，廣場的天空，一定滿是風(fēng)箏的世界了，我們還要和風(fēng)箏爺比賽呢。

一走進(jìn)廣場，我就看見風(fēng)箏爺了，他坐在輪椅上，默默地仰頭望著天空。我很驚訝，來到風(fēng)箏爺跟前，蹲下來看著他：“風(fēng)箏爺，您怎么坐上輪椅了？”

風(fēng)箏爺看見是我，笑了：“你回來了？在鄉(xiāng)下玩得開心嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，還是問：“風(fēng)箏爺，您究竟怎么了？”

“我沒怎么，不是好好的嗎？”風(fēng)箏爺雙手一攤，故作沒事的樣子，“遭遇一點(diǎn)兒小意外，現(xiàn)在沒事了——哦，提醒你一句，還是三只紅色飛魚風(fēng)箏放在一起好看，我給你補(bǔ)做了一只，有空兒你去家里取吧。”

后來，大個(gè)子和小胖跟我說了風(fēng)箏爺?shù)氖拢H為驚心動魄呢。

在我離開那幾天，很多放假的小朋友都來廣場上看風(fēng)箏，風(fēng)箏爺注意到了，就扎了一些風(fēng)箏要送給他們。風(fēng)箏爺騎電動車走到廣場的彎路時(shí)，迎面馳來一輛三輪貨車，上面的幾根長水管突然散落，其中一根彈跳的水管挑起風(fēng)箏爺背著的風(fēng)箏拉線，甩到了人行路上，而路邊正有幾個(gè)小孩等著過馬路……風(fēng)箏爺回頭看見繃得直直的尼龍拉線，想也沒想就自己倒下了。

風(fēng)箏爺摔下電動車，在馬路上滑出了十幾米，他掙扎了幾下卻沒有站起來。警察緊急叫停行車，和路人把他送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，說他的腰椎摔壞了。

那幾個(gè)路邊小孩家的大人也找到了醫(yī)院，說電視中介紹過風(fēng)箏線割傷人的事，一再向風(fēng)箏爺表示感謝，還要求支付他的住院費(fèi)。但風(fēng)箏爺拒絕了，他說我有醫(yī)保，還檢討說，要怪也要怪我自己，這么大歲數(shù)了，怎么不懂收好風(fēng)箏拉線呢？

我擔(dān)心風(fēng)箏爺?shù)纳眢w：“那，風(fēng)箏爺還能站起來嗎？”

大個(gè)子說：“醫(yī)生說，余生可能要在輪椅上度過了，除非出現(xiàn)奇跡。”

開學(xué)前幾天，我和大個(gè)子、小胖、董大寶，還有幾個(gè)廣場上的小風(fēng)友，商量著成立了廣場少年風(fēng)箏研究會，并一致同意聘請風(fēng)箏爺做會長。

我們來到風(fēng)箏爺家，亮出了聘請他做會長的聘書，他看了，呆呆地愣住了：“你們，這、這……”

爸爸也在風(fēng)箏爺家，他哈哈大笑說：“你們不是和白老師開玩笑吧？他都已經(jīng)滿頭白發(fā)了，無論如何也和少年不沾邊了啊！”

我想了一會兒，很快找到了根據(jù)：“我記得風(fēng)箏爺說過一個(gè)重活一次的理論，即人過70，就重新活了，是吧？”

風(fēng)箏爺重重地點(diǎn)著頭：“是啊，我說過，我那是不服老。”

“風(fēng)箏爺，按照這個(gè)理論，您今年82歲，算起來才剛剛12歲，和我年齡一般大呢，做少年風(fēng)箏研究會會長，不正合適嗎？”

聽我說完，大家都開心地笑了。