心理咨詢方法在調查訊問中的運用與研究

黎建勇

廣西扶綏縣監察委員會，廣西 扶綏 532100

隨著掃黑除惡行動的進展，以及國家對違法亂紀行為打擊力度的提升，調查訊問的壓力逐漸加大。傳統的調查訊問方法，具有一定難度，效率較低，有效性差。有研究指出，將心理咨詢方法應用到調查訊問的過程中，可有效解決上述問題。可見，為凈化社會環境，有必要對心理咨詢方法的應用問題進行研究。

一、常用的心理咨詢方法

常用的心理咨詢方法，包括陽性強化法、系統脫敏法、厭惡療法、模仿與示范法、認知行為療法等。不同方法的特點如下：(1)陽性強化法：行為主義認為，行為由后天習得。為建立及保持某種行為，可通過獎勵的方式，給予陽性強化。為減少某種行為，則需給予漠視[1]。(2)系統脫敏法：該方法強調將能夠引起微弱焦慮的刺激，反復暴露于對象面前，叮囑對象通過放松的方式，減輕對抗行為。(3)厭惡療法：該方法強調在對象出現不適行為時，施加某種刺激，使其不得不中止行為。(4)模仿與示范法：該方法包括象征性示范、角色扮演、參與示范等多種。利用上述措施進行調查訊問，可激發對象的記憶，增加訊問所獲得的信息量。(5)認知行為療法：認知行為療法，包括合理情緒法、認知療法、認知行為矯正法三種。以合理情緒法為例，該方法強調情緒與不良行為并非由外部誘發事件所導致，而由個體對事件的評價有關[2]。將上述心理咨詢方法應用到調查訊問中，可使調查訊問方法得到優化，提高工作效率。

二、心理咨詢方法在調查訊問中的運用方法

(一)陽性強化法

調查訊問過程中，可利用陽性強化法，使訊問對象的不依從及不配合行為得到糾正。具體應用方法如下：(1)明確靶目標：應首先明確調查訊問的目的，以及需要獲得的信息，以之為基礎，展開調查訊問工作。(2)監控靶行為：當訊問對象的回答與靶目標一致，可為調查訊問工作提供相應信息時，應及時對其進行強化。例如：可通過微笑、點頭等方式，強化其行為。反之，如對象的回答與靶目標不一致，則應以冷漠的態度對待，使類似行為得以減少。

(二)系統脫敏法

調查訊問過程中，同樣可利用系統脫敏法展開工作，使訊問對象能夠逐漸放松，配合有關人員進行調查。例如：當對“貪污”問題進行調查訊問時，訊問對象談及資金來源、相關人員、資金去向等問題，均會出現焦慮、緊張的情緒。針對此類問題，工作人員可以以良好的態度，一一對各問題進行訊問，首先訊問其有無收取小額資金的行為，使其逐漸放松，最終配合有關人員回答關鍵問題。采用上述方式進行調查訊問，能夠有效降低調查訊問的難度，提高工作效率。

(三)厭惡療法

將厭惡療法應用到調查訊問中，同樣能夠達到提高調查訊問水平的目的。厭惡療法的應用方法如下：(1)確定靶目標：有關人員應將本次調查訊問需要獲得的信息作為靶目標，展開調查訊問工作。(2)厭惡刺激：當訊問對象顧左右而言他，主觀故意轉移話題時，工作人員可通過咳嗽的方式，給予厭惡刺激，使類似行為得以減少。當訊問對象的回答與靶目標一致時，則無需給予厭惡刺激，以使訊問對象的類似行為得以增加，提升調查訊問工作的執行效率。

(四)模仿與示范法

應用模仿與示范法進行調查訊問，有助于調動訊問對象的記憶力，使其能夠逐漸回想起相應場景，降低調查訊問難度。例如：當要求“行賄者”回憶“行賄”場景時，由一位工作人員可扮演“受賄者”，模擬相應的場景(如：家庭、辦公室、餐廳等)，由其余工作人員分別按照場景扮演不同人員，對行賄場景進行模擬。需要自“行賄”與“受賄者”產生聯系開始，至兩者失去聯系結束，演繹相應的場景，以獲取充分的證據與信息，提高調查訊問的工作效率。

(五)認知行為療法

除應用以上方法外，認知行為療法的應用，對調查訊問工作水平的提升，同樣具有重要價值。調查訊問過程中，有關人員應“動之以情、曉之以理”，強調不良行為對自身、社會、集體乃至家庭的危害，逐漸打動訊問對象，使其能夠為工作人員提供準確的信息。此外，有關人員還可通過“擺事實”、“講證據”、“講述案例”的方式，提醒訊問對象如實回答問題。采用上述方法展開調查訊問工作，能夠提高訊問對象回答問題的主動性，降低工作難度。

三、結論

綜上所述，本文對心理咨詢方法在調查訊問中運用問題的研究，為調查訊問工作提供了新的思路，有助于降低訊問難度，且能夠使案件的處理效率得到提升，應用價值值得肯定。未來，建議有關領域主動對陽性強化法、系統脫敏法、厭惡療法、模仿與示范法、認知行為療法等進行應用，提高調查訊問水平。