多角度詮釋銅梁安居古鎮文化創意產業與旅游融合發展研究

梁 麟（重慶師范大學涉外商貿學院，重慶 401520）

一、銅梁安居古鎮文化創意產業與旅游融合發展模式

銅梁安居古鎮文化創意產業與旅游融合發展模式主要有巴渝特色的古鎮文化創意旅游產品視覺識別系統統一、安居古鎮的演藝文化創意、自然季節主題創意公園。“文旅融合”是個熱詞，文化與旅游的關系越來越成為人們關注的話題。2009年文化部與國家旅游局聯合發布的《關于促進文化與旅游結合發展的指導意見》中就有這樣的表述：“文化是旅游的靈魂，旅游是文化的重要載體。”

1.巴渝特色的古鎮文化旅游產品視覺識別系統的再設

本項目主要以安居古鎮作為中國名鎮的品牌化設計，從視覺識別系統多維度整合提升，提高安居古鎮的品牌知名度，包含以下幾點：

銅梁安居古鎮的品牌文化與視覺識別系統的設計；

銅梁安居古鎮品牌的文化創意產品的設計及推廣；

銅梁安居古鎮的文化創意產品與旅游生業的融合對策；

依托互聯網進行媒體推廣，媒介主要有：電商平臺推廣模式；視頻推廣；直播平臺推廣等。

在古鎮文化創意旅游產品視覺識別系統的再設計上，我們運用VI設計的設計原理和理念來打造有巴渝特色的銅梁安居古鎮這個中國歷史文化名鎮，真正從視覺形象給游客有時代感和有本土特色的視覺沖擊力。那么，在整體VI系統的再設計上以“安居八景”“中華第一龍——銅梁龍舞”“銅梁民間彩扎”為視覺元素的提取，對安居古鎮的名稱、標志、標準字、象征圖案、宣傳口語、宣傳海報、電視廣告、視頻動畫等進行再設計。從文化創意產品的層次發展入手，豐富文化旅游載體。從環境氛圍到紀念品、旅游節慶，多元化載體是其發展需求。

2.巴渝特色的古鎮演藝文化創意

從產業發展角度入手，力促文化創意產業集聚發展，將相互關聯的文化企業、景點集中在共同的文化區域內，由政府進行引導或其市場自發，使它們形成產業組合并互補與合作，采取政府引導的方式則能更快地形成聚集風氣，從而形成具有整體輻射力的文化創意產業群體。從資源開發的角度來講，旅游資源需要從文化創意視角進行拓展和轉化。從歷史、民俗等多個角度進行發掘拓展，并對以人為本這個主體資源進行開發轉化，結合旅游資源實際情況，創立一個前所未有的、富有現代氣息的文化創意旅游產業。

銅梁安居古鎮作為2008年首批中國歷史文化名鎮代表，除了要打造有視覺沖擊力的巴渝特色的古鎮文化創意旅游產品視覺識別系統，還要打造演藝形式文化創意旅游產品。安居鎮列入首批小集鎮重點建設對象，安居古鎮是居民聚居于此形成的社區型態；那么，在打造特色古鎮時，我們應當考慮到該特殊的形式，以人為本地進行設計規劃。主要在春節、端午、中秋、臘八節等節日推出節慶活動。在臘八節到春節期間，推出舞火龍、扎紙龍、寫春聯、打糍粑等活動，老街上花燈裝飾，游客邊喝著古鎮酒釀，嘗著古鎮糍粑。

在消費升級的形態之下，市場需求對融合提出了更高的要求，適應需求、滿足需求，是融合的一個根本點。現在的國內旅游業呈現出國際化、產業融合化、大眾化、全域化的特征，目前的旅游出游也有四個規律：孩子帶大人、女人帶男人、老年人帶年輕人、年輕人和年輕人結伴而行。四個產業發展的規律和四個旅游市場出游的規律，在文化創意產業與旅游業融合的過程中中需要去識別，特別是要有80后和90后去研發產品，為00后準備產品，這樣才能讓產品融入準消費者的生活。

二、銅梁安居古鎮文化創意產業與旅游融合發展的對策

1.響應國家政策，做好安居古鎮文化創意旅游產業規劃

2011年，《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》中指出，將文化與旅游高度融合，相互促進。國家級政策的出臺為發展文化創意旅游提供了良好的政策環境。銅梁安居古鎮文化創意產業與旅游融合發展業要分為三個層次。首先，要充分利用國家文化創意產業的政策，不斷發展提升自身的城市競爭力。其次，要根據銅梁文化經濟發展的特點，搞好文化創意旅游產業的發展規劃。借助安居古鎮改造的契機，做好相應的規劃。最后，要為文化創意旅游工作提供良好的發展環境，吸引更多的創意公司和優秀人才落戶，政府要加大推動優秀企業與景區的合作力度。

2.深入挖掘古鎮文化，打造安居古鎮文化創意旅游核心

深入挖掘古鎮文化，首先要挖掘適合開發旅游的古鎮文化元素，注重民俗文化、歷史文化與地方區域文化，以歷史文化為底，以區域文化為創新的源泉，歷史故事、歷史傳說、歷史事件、名人趣事等均可作為其題材，開發具有創意性的旅游產品。再者，強化可參與性文化旅游，滿足旅游者對古鎮的多層次需求。將古鎮的傳統文化、民俗文化等有機地融合于現代休閑旅游產品中，推出具有濃郁地方特色的休閑旅游，讓旅游者親身參與到古鎮主題旅游活動中去；充分挖掘古鎮民俗文化中可供參與體驗的內容，包括傳統食品的制作、傳統手工藝的制作、傳統工藝的制作等體驗內容。這些內容不僅使久居都市的旅游者能體驗或回憶舊時的生活習俗，而且還能體現濃郁的地域特色。

三、引進與培養“創新+創意+創業”人才

重慶市銅梁區目前有兩所高校，毗鄰的合川區現今高校有五所。在文化創意人才的挖掘使用方面具有如此得天獨厚的優勢，文化旅游和文化創意產業完全可以共同培養、共同分享、共同融合。文化旅游領域不管是在視覺傳達設計、景觀設計開發上，還是在旅游空間裝飾設計以及在旅游營銷推廣和旅游紀念品開發上，都需要文化創意產業專業人才。因此，銅梁安居古鎮應加大引入創意旅游人才的力度，一是依托專業院校、教育培訓機構和企業等多方力量，建設一批旅游文化創意人才培養基地，培養大批旅游文化創意人才；二是積極組織高層次旅游文化創意人才招聘工作，參與人才競爭，通過優裕的物質條件和發展平臺吸引高端的旅游文化創意人才落戶銅梁。

綜上所述，總結出研究思路和方法有以下幾點：

實踐法。培養高校人才，形成人才團隊，組建項目工作室進行實踐研究工作，為銅梁區的文化創意產業和旅游商業融合發展起到積極推動的作用。

調查考察法。對安居古鎮的文化、視覺形象設計、新媒體推廣情況、旅游商業情況進行分析研究，為科學制訂應對對策提供依據。

實驗法。以安居古鎮的前期調查研究為依據進行視覺形象推廣實驗，驗證實驗的可行性。

比較法。分別以1季度、半年、1年為時間段，以安居古鎮推廣后視覺識別系統的前后變化為研究對象，從旅游人數增量、旅游商品的銷售數據、知名度的變化等方面對比實驗前后的差異，從而對研究假設進行科學論證。