如何利用網紅經濟促進大學生創業*

劉曉旭 夏利暢 劉雪韻

長春大學旅游學院，吉林 長春 130000

隨著我國教育進一步普及以及各大高校的逐年擴招，高校畢業生的數量正在呈現出一個日益增長的趨勢，這樣就對大學生的就業問題提出了考驗，面對不喜歡的工作、不適應的生活，越來越多的大學畢業生選擇加入到自主創業的大軍中來，而互聯網經濟的發展與普及更是受到了廣大畢業生的青睞，作為互聯網的原住民，大學生更希望通過成為網紅來達到自主創業的目的。網紅經濟的出現與發展為廣大大學生的創業提供了一個絕佳的機會，將自身通過運作打造成為一個流量級的大IP，將流量變現，提升個人價值運用廣告營銷和廣告傳播杠桿，通過利用互聯網廣大的受眾群與快速的傳播效率，來達到將網紅流量變現的目的。網紅經濟發展到今天，我們不得不承認這種社交化的營銷手段，已經遍布生活的方方面面。

一、網紅經濟概述

“網紅經濟”是指這些可以在社交媒體上產生很大影響力的群體通過團隊運作以自身形象作為代表，利用自己本身在社交媒體上所具有的影響力將產品與自身結合讓粉絲在喜歡自己的同時實現對產品的營銷，進而達到流量變現的目的?，F今的“網紅經濟”的本質是一種依托于商品本身的實體營銷手段，“網紅經濟”的成功需要團隊通過各種渠道的運行來將網紅所具備的影響力變現成為實際利潤?！熬W紅經濟”跟傳統媒體的區別是傳統媒體所需要經過多重復雜的審批程序和嚴格的把關，而“網紅經濟”這一新興經濟模式所依托的是新媒體平臺，并不需要經過嚴格的審核和把關，“網紅經濟”更是以新媒體的網絡平臺廣闊和收益較高的特點為核心競爭力，為“網紅經濟”的快速發展提供了強有力的支持。

二、“網紅經濟”背景下的大學生自主創業應如何激發

激發大學生的創業激情不僅僅需要單方面的鼓勵大學生通過自主創業來實現自我價值，要發揮大學生的對創新創業的豪邁激情，這些都離不開學校所營造出來的良好的創業氛圍以及政府與社會所提供的幫助與為大學生創業所制定的優惠政策跟創業平臺等多方面的支持。在學校的教育與政府的幫扶兩方面的保駕護航下，大學生創業已經具備了一個良好的開端。以下就從學校的創業教育與政府的大學生創業政策扶持兩方面來對大學生創業進行討論。

(—)學校創業教育方面

1.高校要為大學生創業營造氛圍

高校在大學生創業方面應為大學生營造出一個充滿激情的良性的創業氛圍，讓大學生身處在富有激情富有感染力的創業環境中，從而將大學生自主創業的熱情點燃。當然創業需要的不僅僅僅是高昂的創業激情，更需要學校對大學生進行相關專業的創業教育。創業教育首先需要對大學生自主創業的意義與所能造成的經濟價值進行大力宣傳。關于創業教育學校應多多利用學校的廣播平臺以及宣傳欄、報紙刊物等各種宣傳工具來對大學生自主創業來進行宣傳是學校的創業教育深入每一位學子的心，力求培養出一個又一個的創業創新型人才。通過樹立創業榜樣典型來對創業教育進行宣傳，從而營造出一個勇于創新、樂于創業的校園文化氛圍。

2.加強高校創業教育師資隊伍建設，確保創業教育的有效開展

高校要大力開展大學生的創業教育教學，這就需要具備相關專業知識的任課教師來對學生進行就業創業指導。對于這些開展教育教學的老師而言，要求他們不僅僅是要同時具備經濟管理、市場銷售、企業管理等理論方面的知識儲備，更應提高對這些教師在關于創業學相關課程的教學能力的要求，與此同時也應激勵教師到校外的公司里、企業中與各類創業者進行交流，通過與不同行業的創業先鋒進行交流達到提升自我理論基礎的目的。通過教師在理論與實踐雙方面的提升才能確保我國高校創業創新教育的有力開展。

(二)政府政策扶持方面

1.加強制度建設，為大學生創業文化的發展提供良好的制度環境

有力的制度保障是大學生創業文化形成與發展的重要制度因素，因此制定有利于大學生創業的保障制度是相當有必要的。要制定相應的制度為大學生創新創業保駕護航，首要的關鍵點是政府立足發展全局，制定出合理的為大學生創新創業提供政策制度上的依據。通過制定相關的政策制度，來為大學生創新創業的安全合理發展提供必要的政策保護。政府也應考慮到創業不是一件容易的事，其背后是巨大的風險，因此要就這一情況進行考慮，適當的建立對創業工業失敗的大學生的政策救助與理性幫扶。從而幫助創業失敗的大學生順利走出陰霾。化解掉大多數創業大學生在創業前所擔憂的境況，從而使其能夠更好的將自身全部精力投入到創新創業活動中去。

2.完善金融制度建設，為大學生創業文化提供物質保障

當前大多數大學生在自主創業方面所遇到的問題就是資金短缺的問題。這也是取決于大學生這一群體所具有的特殊性，如果沒有足夠的資金支持大學生的創業活動就會受到極大的限制，甚至可能會就此夭折，那么這時候就需要社會資本的投資與干預。如何對資金短缺問題進行有效的解決就需要引入風險投資，來解決大學生創業資金短缺的問題。但由于我國在金融體制方面的制度并不完備，這就導致我國的金融制度并不完善，這樣的弊端就是我國風投發展不成熟，并直接導致了大學生創業資金來源稀缺的尷尬局面。

三、大學生創業教育的重要性

自從冷戰結束后世界的主題就是和平與發展。人才資源是我國實現快速發展不可或缺的資源。高校關于大學生創新創業的教育建設工作是促進我國各行各業能夠實現更好更快發展的重要途徑之一，也只有做好高校的創新創業教育才能更好地促進當今社會的全面發展。自從我國十一屆三中全會后決定實行改革開放政策之后，我國的經濟獲得了空前的發展，導致我國的國際地位也在不斷的提升。與此同時在之前從未出現的問題也隨之而來，新時期應如何應對這些新問題，如何解決這些問題來到到促進我國經濟建設的目的，只有通過實施科教興國戰略、人才強國戰略，抓好大學生創業教育得以實現。在社會建設的過程中，高校培養的只能是社會主義事業的建設者和接班人，能否培養出符合新時代要求的“四有新人”直接關系到中國特色社會主義事業建設的成敗。然而，經濟全球化的今天，西方腐朽意識形態對大學生成才具有不良的滲透作用。高校的特殊性要求我們必須加強思想政治教育，加強思想學習，為社會培養、輸送合格人才。加強學生創新性教育和創造力的培養，堅持科學發展，堅持以人為本，具有重大的現實意義。

四、結語

網紅經濟發展至今，這也直接反映了大學生創業本身已經從原有的保守思想轉換成具有開拓創新性的創業思想。大學生作為新時代出生在網絡時代的第一代人群，他們有著得天獨厚的優勢，這不僅僅體現在大學生對新事物的迅速接受與創新方面。大學生在互聯網經濟的浪潮中迎著風浪開展自主創業對我國經濟建設做出了一定的貢獻，對于當代大學生而言如何在新時期新的經濟環境下有所作為，從而達到為建設社會主義經濟添磚加瓦，為我國社會主義經濟建設的發展提供生生不息的助力是當前亟需解決的問題。