于無(wú)聲處育春華
——沿河自治縣傾力構(gòu)建城鄉(xiāng)均衡教育新格局

文_貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 / 文葉飛

沿河義務(wù)教育基本均衡發(fā)展通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展有新變化，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)內(nèi)涵顯著提高、辦學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。

多年來(lái)，作為貴州14個(gè)深度貧困縣之一的沿河土家族自治縣深入實(shí)施教育扶貧大戰(zhàn)略，教育扶貧步履堅(jiān)定。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快全縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，促進(jìn)教育基本均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)教育跑出加速度。

在9月9日召開(kāi)的2019年教師節(jié)表彰大會(huì)上，沿河自治縣委書(shū)記任廷浬充滿深情地說(shuō)，過(guò)去一年，全縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展有新變化，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)內(nèi)涵顯著提高、辦學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。

注重城鄉(xiāng)均衡化教育扶貧結(jié)碩果

金秋的陽(yáng)光照拂美麗的校園，青青的校園里處處歡聲笑語(yǔ)，綠色草坪操場(chǎng)上，孩子們做游戲、踢足球、做體操，快樂(lè)無(wú)比；走廊讀書(shū)角、書(shū)香園地、“班班通”教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈美術(shù)教室一應(yīng)齊全……眼前的一切，宛如一幅雋永的油畫(huà)。這里是沿河自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

沿河第四中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、客田鎮(zhèn)中學(xué)深化初中數(shù)學(xué)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，今年中考喜獲佳績(jī)，名列銅仁市前茅。

這只是當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)學(xué)校70年來(lái)發(fā)展變化的一個(gè)縮影。

為進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和教育資源配置，近年來(lái)，沿河努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、布局科學(xué)、質(zhì)量效益高的教育發(fā)展新格局，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力保障。

截至目前，全縣有各級(jí)各類學(xué)校354所，在校學(xué)生達(dá)12.5萬(wàn)人，教職工達(dá)8900人，學(xué)前教育毛入園率達(dá)94.86%，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.71%，初中入學(xué)率達(dá)99.26%，高中毛入學(xué)率達(dá)93.02%。 2018年，接受國(guó)家義務(wù)教育基本均衡評(píng)估認(rèn)定，邁入優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展時(shí)代。

“我們堅(jiān)持落實(shí)教育惠民政策，切實(shí)解決貧困學(xué)子上學(xué)后顧之憂。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的生命線，順應(yīng)教育規(guī)律，創(chuàng)新辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，推動(dòng)各類教育齊頭并進(jìn)發(fā)展。”沿河自治縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊樹(shù)昌說(shuō)。

沿河教育的變遷，離不開(kāi)長(zhǎng)期以來(lái)矢志堅(jiān)持的教育扶貧大計(jì)。

教育扶貧不落一戶、不落一生。沿河建立涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)教育和大學(xué)階段教育為一體的整套建檔立卡貧困學(xué)生資助體系。

據(jù)了解，2018年沿河共有62395人次建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受資助，資助金額5309.626萬(wàn)元。

2019年秋季學(xué)期，為了更好地實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”，沿河實(shí)行了寄補(bǔ)新政，將非寄宿生部分的農(nóng)村建檔立卡貧困生，以及農(nóng)村特困救助供養(yǎng)的學(xué)生、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生，還有家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生，納入生活費(fèi)補(bǔ)助范疇。

目前，全縣已經(jīng)形成全方位的教育資助體系，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育、義務(wù)階段教育、高中階段教育、高校階段教育全覆蓋。

從2009年初至今，累計(jì)辦理生源地助學(xué)貸款21062人次，貸款金額達(dá)1.3368979億元，助學(xué)貸款幫助貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。

“脫貧攻堅(jiān)是重大政治任務(wù)，也是第一民生工程。近年來(lái)，我們緊緊圍繞教育扶貧方針，動(dòng)員社會(huì)多方資源，凝聚全縣教育系統(tǒng)廣大教職工的智慧和力量盡銳出戰(zhàn)，以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，投身這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)硬戰(zhàn)。”沿河自治縣副縣長(zhǎng)溫亞洲說(shuō)。

特色教育潤(rùn)桃李全民共譜奮進(jìn)曲

“大月亮小月亮，照著小村莊，哥哥呀早起來(lái)做木匠，嫂嫂呀起來(lái)打鞋底喲。”早上9時(shí)許，走進(jìn)沿河民族小學(xué)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，土家擺手舞、健身操、金錢(qián)桿，師生一起動(dòng)、一起舞。

沿河自治縣第四中學(xué)現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。（沿河自治縣教育局供圖）

沿河的土家山歌、花燈戲、土家擺手舞、蓮花十八響都被列入國(guó)家、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

從2008年開(kāi)始，沿河就開(kāi)展民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，《土家音樂(lè)》《土家美術(shù)》《土家舞蹈與體育》《土家民俗》等被列入學(xué)校課程，每周1節(jié)課，每學(xué)期16課時(shí)，學(xué)科課程進(jìn)行考核。一年一度的文化藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、土家舞蹈大賽等活動(dòng)，讓城鄉(xiāng)師生也會(huì)唱土家山歌，跳土家擺手舞、土家健身操、金錢(qián)桿，在校園的每個(gè)角落都能感受到濃郁的民族文化氣息。

由于初步形成了“三樂(lè)”（樂(lè)學(xué)、樂(lè)教、樂(lè)管） 特色辦學(xué)，沿河第四中學(xué)今年榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，是銅仁市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

多年來(lái)，沿河不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，健全教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，大幅增加教育投入，辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到顯著改善，教育工作不斷實(shí)現(xiàn)新突破，不斷躍上新臺(tái)階。

“多年來(lái)，我們緊緊圍繞‘提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育’這一根本主線，轉(zhuǎn)變思維模式，突出質(zhì)量特色，打造教育品牌，走質(zhì)量立校、品牌興校、內(nèi)涵發(fā)展的道路，著力讓沿河成為出人才、出名師、出名校的教育高地。希望全體教育工作者能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、以勤補(bǔ)拙、格物致知，切實(shí)把沿河教育事業(yè)推上新臺(tái)階，全力助推脫貧攻堅(jiān)。”沿河自治縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)何支剛表示。

緊繃校園安全弦和諧凈土綻新花

如何凝聚各種力量，讓安全監(jiān)督不留空白？如何做好校園安全，營(yíng)造一方教學(xué)凈土？沿河這樣干：

每一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)，著力打造平安校園；每年開(kāi)學(xué)時(shí)，開(kāi)展校園及周邊道路交通環(huán)境專項(xiàng)整治工作；每年對(duì)全體校園保安進(jìn)行培訓(xùn)，打造校園安全“防護(hù)墻”；每年3月25日，舉行全縣中小學(xué)生安全教育日宣傳活動(dòng)；每年對(duì)1200多名學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)，確保師生的飲食安全……

每年組織青少年學(xué)生參觀禁毒教育基地，提高青少年學(xué)生的禁毒意識(shí)和防毒拒毒能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該縣青少年毒品預(yù)防教育基地目前參觀人數(shù)達(dá)3萬(wàn)余人，留下感言6000余條，收到觀后感3000余份。

沿河自治縣中職學(xué)校、縣直中小學(xué)和農(nóng)村中心學(xué)校于今年3月份起全面普及法制副校長(zhǎng)聘任制，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)校園普法教育、培養(yǎng)青少年法制信仰、提高法制觀念和法制意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少青少年違法犯罪及傷害案件的發(fā)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。

此外，沿河注重打造師德高尚的教師隊(duì)伍，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，要求每一位教師用高尚的人格感染學(xué)生，自覺(jué)做學(xué)生的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人，以高尚的人格魅力、良好的精神風(fēng)貌和健康的生活情趣感染學(xué)生，做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

“我是把學(xué)生當(dāng)成花園里的花兒一樣去呵護(hù)，如果我們每一個(gè)老師都用心的話，我相信花兒一定會(huì)燦爛開(kāi)放。我的信念就是守望教育、靜待花開(kāi)。”沿河思源學(xué)校教師唐敏說(shuō)。