建國70年來學界關于社會主要矛盾的研究綜述

劉未

摘 要：建國以來，中國共產黨分別在建國初期、中共八大和十一屆六中全會對社會主要矛盾進行過不同的概括，黨的十九大又做出了新的判斷，學界對此高度關注并展開了深入研究。本文對建國70年來學界關于社會主要矛盾的研究成果進行了學術史梳理，力圖通過相關成果的內容梳理，凸顯其研究概貌和研究特點，以期推進該研究走向深入。

關鍵詞：社會主要矛盾;綜述;展望

一、引言

社會主要矛盾是社會基本矛盾在一定時期的突出的集中表現，認清社會主要矛盾才能更好地認清國情。建國以來，我國社會主要矛盾發生了多次轉變，值此中華人民共和國成立70周年之際，集中梳理學界關于社會主要矛盾的研究成果，具有較大的理論價值和實踐價值。

二、建國70年來社會主要矛盾研究的學術史梳理

通過分析某學術問題的文獻數量及其遞增狀況，可以更好地把握其研究進程與研究規律，筆者就社會主要矛盾在中國知網中進行了文獻搜索，其中時間從1949年到1956年有0條，從1956年后到1981年有2條，從1981年到2012年有111條，從2012年到現今有562條（其中十八大到十九大期間有30條）。

通過檢索可以看出，國內學界對于社會主要矛盾的研究呈現出遞增趨勢。在建國初期的7年里，該問題的研究成果是沒有的;1956-1981年，這個研究也幾乎處于停滯狀態，僅改革開放初期有2條研究成果;1981年開始，該方面的研究成果漸漸多起來，數量有了緩慢的上升;2012年以后，特別是十九大之后，此問題的研究成果則出現大幅增長。

1956-1981年的兩篇文章均發表于1979年，這很可能是在十一屆三中全會前后和1979年時任中共中央主席、國務院總理的華國鋒作政府工作報告后，社會各界出現了一些對社會主要矛盾的新討論，引來了大部分學者對此問題的關注，紛紛為黨和國家的建設出謀劃策，這兩篇文章都是在匯集當時一些同志提出的意見和觀點，大致圍繞著社會主要矛盾的概念、變化以及現階段我國社會主要矛盾是什么的問題展開。

1981-2012年期間的文章大都是基于新形勢對過去做出的社會主要矛盾判斷的梳理和重新認識，重新看待毛澤東鄧小平的社會主要矛盾理論，還有對社會主要矛盾相關概念的重新解讀以及對現階段新提出的社會主要矛盾的新認識。

2012年之后，首先是十八大到十九大期間，文章內容大多數也是對過去社會主要矛盾判斷的重新認識、看待和解讀;十九大之后，絕大多數文章都冠以“新時代”這一語詞，它們基于中國共產黨在新時代提出的社會主要矛盾進行研究，大致圍繞著社會主要矛盾的內涵、原因、演變和意義幾個方面展開，與此前相比，最大的不同是研究新時代社會主要矛盾變化的文章急劇增多，其中闡述原因方面的比較多。

三、建國70年來社會主要矛盾研究的內容梳理

筆者在中國知網中對我國社會主要矛盾研究的相關期刊論文進行了搜索，時間不限，為了便于內容梳理，此處以“CSSCI”為來源類別，搜索到的結果有137條，通過對它們進一步細讀和篩選，這些成果可以劃分為4個類型，具體如下。

（一）社會主要矛盾的內涵分析

這類論文主要集中于對特定階段社會主要矛盾的分析，而不是針對“社會主要矛盾”概念的分析。例如，《新世紀中國社會主要矛盾的新變化和新特征》）中[1]，就理論界關于社會主要矛盾“質變論”的6種論點，分別從6個視角深刻闡述了新時期的社會主要矛盾，即“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”的內涵。《中國社會主要矛盾新特點與全面深化改革新理念》中[2]，也從社會需要和社會生產兩方面分析了新時期的社會主要矛盾。

（二）社會主要矛盾的原因分析

通過閱讀這類論文，筆者大致歸納出如下幾點。

1.社會主要矛盾的判斷要符合國情

認為社會主要矛盾的判定要基于國情的文章有很多。例如，《精準把握新時代社會主要矛盾的新變化》[3]中也提出了主要矛盾變化基于客觀環境的變化。《科學認識新時代我國社會的主要矛盾》[4]中認為正確把握當前我國社會主要矛盾轉化取決于對特定社會階段現實國情的深刻認識。

2.社會主要矛盾的判斷要符合理論常識

社會主要矛盾的提出不能違背理論常識。《論新時代中國社會主要矛盾歷史性轉化的理論和實踐依據》[5]就指出了馬克思恩格斯的經典理論為我們認識社會主要矛盾及其發展演變提供了重要的理論依據。《社會主要矛盾新論斷對唯物史觀的堅持與發展》[6]中也認為唯物史觀是準確判斷我國社會主要矛盾的科學理論依據。

3.社會主要矛盾的判斷要符合人的全面發展目標

社會主要矛盾的提出是為了更好促進社會的發展，但其目的最終是為了促進人的全面發展。《我國社會主要矛盾轉化探析》[7]中認為改革開放以來的快速發展，使人民的需求和滿足人民需求的能力及條件都發生了深刻變化，由此必然會引致社會主要矛盾的轉化，以滿足人民的需求，進而促進人的全面發展。《新時代我國社會主要矛盾變化的歷史邏輯與理論向度》[8]從三個方面闡述了新時代我國社會主要矛盾的變化，其三就認為新時代我國社會主要矛盾變化體現了黨積極滿足人民的全面發展和社會的全面進步的新要求。

（三）社會主要矛盾的演進分析

建國以來的社會主要矛盾不是固定不變的，它經歷了一個演進的過程，而不同的學者又對這一過程有不同的理解。

《新世紀中國社會主要矛盾的新變化和新特征》[1]中總結了半個世紀以來我國社會主要矛盾理論的歷程，把我國社會主要矛盾的變化分為三個大的發展階段：創立和曲折發展時期（20世紀50-70年代）、恢復和從理論向實踐提升階段（20世紀80年代）、更加完善時期（20世紀90年代到21世紀以來）。《中國共產黨對社會主要矛盾的探索及啟示》[9]則梳理了黨對不同時期社會主要矛盾的認識、把握和處理，總結了黨認識、判斷和處理社會主要矛盾的經驗與啟示。

（四）社會主要矛盾的意義分析

分析社會主要矛盾意義的文章，絕大多數都是十九大之后發表的，其中幾乎都是從新時代出發去研究當下的社會主要矛盾。

例如，《社會主要矛盾轉化與新時代我國國家治理現代化的戰略選擇》[10]中首先認為社會主要矛盾轉化決定了國家治理的根本任務與工作重點的重新聚焦，然后分別從人的需要、社會的發展以及政府的公共服務三方面去領會了社會主要矛盾轉化的意義。《新時代我國社會主要矛盾變化的三重維度及現實價值》[11]中認為新時代社會主要矛盾的變化豐富和發展了馬克思主義關于社會基本矛盾和矛盾的主要方面的理論，為科學制定新時代中國特色社會主義建設的大政方針提供了基本遵循，為世界發展貢獻了中國智慧和中國方案。

四、對建國70年來關于社會主要矛盾研究的評價和展望

通過對這些問題的分析，可以看出學界相關研究成果是較為豐富的，比較全面地涵蓋了多個研究專題，對問題的研究也比較深入。

不過，其中也存在一些不足。首先，這些文章大致都集中在闡述社會主要矛盾的內涵、原因、演變和意義，較少涉及到如何解決社會主要矛盾這一對策方面，大部分提出對策的都是針對那個時代的社會主要矛盾的籠統分析。

其次，關于社會主要矛盾的文章大多是在理論層面進行探討的，宏觀層面分析的較多，寫得比較抽象;從實證方面出發的較少，微觀層面分析的較少，聯系具體情況和數據的較少，這也在一定程度上體現出對社會主要矛盾研究的創造性的缺失。

再次，除了研究社會主要矛盾的演進這一類文章是基于歷史的視域，其余的大部分文章視野都不夠廣，對問題的探討也僅僅局限在一個時期內。

最后，大多數學者的研究都是對不同時期的特定的社會主要矛盾的一個概念性分析，而把社會主要矛盾當成一個系統理論來分析，尤其是分析在一定歷史時期關于社會主要矛盾的論斷形成一系列戰略思想和基本觀點的文章則很少。

因此，筆者認為未來對社會主要矛盾的研究可以在解決社會主要矛盾的對策方面多做分析，多利用實證和具體事例去佐證所探討的問題，可以寫得更直觀具體一點，視野也可以更開闊一點，還可以把社會主要矛盾當成一個系統理論去多做分析。

參考文獻：

[1]趙科天.新世紀中國社會主要矛盾的新變化和新特征[J].毛澤東鄧小平理論研究，2008（7）.

[2]昝劍森.中國社會主要矛盾新特點與全面深化改革新理念[J].當代世界與社會主義，2014（4）.

[3]虞崇勝.精準把握新時代社會主要矛盾的新變化[J].江漢論壇，2018（1）.

[4]程艷，孫來斌.科學認識新時代我國社會的主要矛盾[J].學校黨建與思想教育，2018（1）.

[5]呂普生.論新時代中國社會主要矛盾歷史性轉化的理論與實踐依據[J].新疆師范大學學報（哲學社會科學版），2018（4）.

[6]羅永寬.社會主要矛盾新論斷對唯物史觀的堅持與發展[J].中國地質大學學報（社會科學版），2018（1）.

[7]劉少波.我國社會主要矛盾轉化探析[J].南方經濟，2017（10）.

[8]張恒赫.新時代我國社會主要矛盾變化的歷史邏輯與理論向度[J].中國地質大學學報（社會科學版），2018（1）.

[9]常春，張榮華.中國共產黨對社會主要矛盾的探索及啟示[J].思想理論教育，2015（2）.

[10]唐皇鳳.社會主要矛盾轉化與新時代我國國家治理現代化的戰略選擇[J].新疆師范大學學報（哲學社會科學版），2018（4）.

[11]徐茂華，李曉雯.新時代我國社會主要矛盾變化的三重維度及現實價值[J].重慶社會科學，2017（11）.