新材料作文導寫 心靈密碼

曹春梅

文題呈現

閱讀下面的材料，按要求作文。

喬布斯曾經說過，“我愿用我的全部科技來換取與蘇格拉底一個下午的相處。”蘇格拉底，古希臘哲學家，真正意義的哲學開山之人，是喬布斯人生偶像名單上的第一名。

其實我們每個人都有自己的力量源泉與心靈密碼，它是一個象征，幫助我們敞開心扉，收獲友誼，引領我們開闊眼界，提升境界，走向成功。

你是否也有自己的心靈密碼？請就此寫一篇不少于800字的文章。

要求：確定立意，明確文體，自擬標題;不得抄襲，不要套作。

思路導航

這是一個隱喻性的作文題目，材料的關鍵詞是“心靈密碼”。心靈密碼就是心靈的鑰匙，是打開心靈天地的一個關鍵。那么考生要在閱卷老師面前呈現一個什么樣的心靈世界呢？是仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，還是醉心于眼前的半畝方塘？命題者通過這個題目考查考生的眼界、視野和心靈的豐富程度。

要想寫好這篇作文，考生首先需要將喻體“心靈密碼”還原為本體。本體可以是一本沉靜端莊的書，自然而然地散發著紙墨香;也可以是一個使人警醒或令人敬佩、喜歡的人;還可以是一件事，讓人的心靈在某個時刻有所感悟。此外，密碼是名詞，還原的本體也應該是名詞。

其次，作文要闡釋清楚為什么要以此為心靈密碼。如果是一本書，要講出書的內容、精神及其對自己的啟發和指導;如果是一個人，要寫出這個人的音容笑貌及其對自己心靈的影響;如果是一件事，首先要交代清楚事情經過，然后說明這件事的核心意義，點明這件事帶來的感悟，并在主題上有所升華。

最后，結尾處勿忘扣題，回到“心靈密碼”這一關鍵詞，給讀者以渾然一體的感受。

佳作展示一

心靈的密碼

宗瀚林

每個人的心靈都是一個獨立而隱私的空間，毫無疑問，在開啟這個空間時，需要特定的密碼。這密碼形形色色，各有不同，有的是一個人，有的是一句話，但于我而言，我心靈的密碼是一切與文字有關的事物，詩詞、戲曲、小說、散文……無不使我動容，令我沉溺其中。

在詩詞中，我體味作者的所思所感、所見所聞，與作者交換想法，跨越時空進行交流。“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”“小舟從此逝，江海寄余生。”幾句短短的詩詞，卻輕而易舉破解了我心靈的密碼。和蘇軾一起走在風雨中，我打開心門，感受他的不畏艱難，從容坦然。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。”李煜，“亡國之君”的名號使他無能君王的形象刻印在歷史中，但他確確實實是個偉大的詞人。國破家亡的他寫出了膾炙人口的名篇，品味他的詞，我仿佛身臨其境，看到了他無奈中的痛苦反思，這就是他打開我心靈的密碼。

在戲曲中，我咀嚼或華麗、或樸實的辭藻，不知不覺竟口齒噙香，朗讀出來滿室飄香，沁人心脾。“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”《牡丹亭》中驚夢一折，令我一見鐘情，如同《紅樓夢》中林黛玉初次聽到時一般驚喜：“原來戲上也有好文章！”不知不覺，我竟讓戲曲破解了心中密碼，整顆心都陷了進去。《牡丹亭》《西廂記》《長生殿》《桃花扇》四部名劇永遠放在我書架的最外層，時不時拿出來翻閱，令我心曠神怡。

在小說中，我體驗主人公驚險刺激的生活，一顆心隨故事情節的發展跌宕起伏。一本好書，總能輕而易舉地打開我的心靈。讀《百年孤獨》，文字中難以掩飾的悲戚之感，滲入我的心里——在繁華的盡頭，是無邊無際的荒涼與孤獨，讀完之后好長時間，我的心都空蕩蕩的，好像自己也變得孤獨起來;讀《哈利·波特》，即使是二十年前的兒童讀物，我依然讀得津津有味，在書里，我感受到了魔杖的神奇，體會到了騎著掃帚飛天的快感，品嘗到了魔法糖果的美味，想象到了羽毛筆在羊皮紙上書寫的“唰唰”聲……霍格沃茨是我的童年、我的夢，早已成為我的初心、我的密碼。

在文字的海洋中，我盡情遨游，開闊眼界，陶冶情操，成為更好的自己。文字，就是我心靈的密碼。

評析

作文采用“總—分—總”的結構行文，開篇表明自己的心靈密碼是“一切與文字有關的事物”，之后從詩詞、戲曲、小說等三方面說明這些文字是如何影響自己的，最后再次表明“文字，就是我心靈的密碼”，照應開頭，首尾圓合，結構完整。考生在行文過程中引用了大量事例來論證自己的觀點，包括人物、中外名著等，足見考生文學功底的深厚。

佳作展示二

將隱忍與堅毅放在心里

侯曉彤

每個人的心上，都會有那樣一把鎖。它或許是考試的失利、成長的煩惱、友情的裂痕……這時候就需要一個密碼來解開它。我心靈的密碼就是歷史上那個最令我難以忘懷的人——曹丕。

那段時間，考試總是失利，父母和老師的目光里充滿著失望，重重陰霾包圍著我，連一絲陽光也無法透過。我的心就像上了一把鎖，消極、不自信深埋在心里，卻無處訴說。但是我知道這是不好的，總要做點什么，給這些情緒找一個出口，于是我打開了塵封已久的《三國志》，曹丕，就那樣鮮活生動地出現在我眼前，給我的心靈解秘開鎖。

曹丕從出生開始，就生活在優秀的大哥曹昂的光環之下，后來天才般的弟弟曹植出生，幾乎無人不喜——曹丕，就這樣被無情地夾在中間。后來曹昂因戰亂去世，曹丕成為嫡長子，本應前途大好，可歷史就是這樣殘酷：父親曹操更喜愛弟弟曹植。所有的一切，甚至是對曹丕來說是奢望的東西，都被父親毫不猶豫地送到弟弟曹植面前。從建安七子到封侯、封邑，曹植輕而易舉地就能擁有一切，而曹丕什么也沒有。每讀到這樣的情節，我總是不忍繼續，或許是因為心疼，或許是因為經歷相似：考試失利的自己無法證明自己的實力，獲得肯定。窗外的天灰蒙蒙的，風迷了眼睛，不知那時的曹丕看到的天是否也是這樣的？

可曹丕放棄了嗎？并沒有，他隱忍著。他在弟弟的光芒下仍不斷努力，豐富自己的學識，相信總有一天會綻放屬于自己的光芒。但他也會感到焦慮。他寫秋夜里“漫漫秋夜長，烈烈北風涼”，寫失眠時“彷徨忽已久，白露沾我裳”……面對不那么順利的人生，曹丕選擇了逼自己不斷上進。他寫出了中國最早的七言詩《燕歌行》和最好的文藝理論批評專著《典論》。他就這樣一步步地前進著，這一路上沒有風景，沒有人陪伴，可他還是贏了，當上了魏王。讀到這里，我由衷地為曹丕感到高興，自己也充滿了繼續戰斗的力量，重新拿起筆埋頭做題，期望通過下一次考試證明自己。窗外的天放晴了，陽光灑進屋子里，暖意融融，鳥兒清脆的歌聲順著風，緩緩流入我的耳朵。

如果真的可以穿越，我非常希望來到曹丕身邊，與他進行一次面對面的心靈交流。盡管有太多的人責罵他殺害自己的親兄弟，但我所看到的曹丕，堅韌、有毅力、富有文采，他不僅給了我學習上的鼓勵，還給了我精神上的支持，讓我絲毫不敢停歇地努力著。我穿過世俗的輿論，看到了他不同的光。曹丕就是我心靈的密碼。

評析

作文立意新穎，選材獨特，人們大都贊美曹植，考生則反其道而行之，關注到了曹丕的閃光點。這樣的選材讓閱卷老師眼前一亮。作文開篇便表明能解開自己心靈之鎖的是曹丕，隨后帶讀者走進《三國志》，了解曹丕的獨特之處，最后再次點明“曹丕就是我心靈的密碼”，呼應主題，照應開頭。考生思路清晰，邏輯嚴謹，能自圓其說，這篇作文不失為一篇佳作。