美德接力賽

小腳丫

中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它的內(nèi)容可謂博大精深，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。身為小學(xué)生的我們，平常接觸的中華傳統(tǒng)美德一般指好的、美的品德，比如孝敬父母、禮貌待人、樂于助人等，培養(yǎng)這些傳統(tǒng)美德會(huì)讓我們成為一個(gè)受人尊重、有教養(yǎng)的人。

其實(shí)，在我們的身邊處處可以發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)美德，像一句有禮貌的問候、一種熱心的行為。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)美德的同時(shí)，我們也能看到那些不美的，甚至丑陋的品德，比如出口傷人、不尊重老人等，這些存在著的不好的品德，多數(shù)是因?yàn)樾r(shí)候沒有受到良好的美德教育的原因，我們?cè)诒梢曔@些行為的時(shí)候，也要想著我們一定要在現(xiàn)在這個(gè)年齡培養(yǎng)好自己的美德。

如果同學(xué)們能夠在日常的生活中，從我做起，從一件小事情做起，讓傳統(tǒng)美德在我們的身邊傳遞，那么美德就會(huì)變?yōu)橐环N接力賽，我們的生活就會(huì)充滿愛與美好。

我們可以在我們每天的日記里，或者周記里記錄這些事情，比如幫助一位成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課、給爸媽做一頓飯等等。還可以把我們的心得加入到這些日記或者周記當(dāng)中，像因?yàn)閹椭瑢W(xué)，我們收獲了友情;因?yàn)橐痪潢P(guān)懷的話，讓我們“化敵為友”。

在記錄這些美德的過程中，還無形地增強(qiáng)了我們的寫作能力。由小到大，積少成多，這些美德的培養(yǎng)、形成，一定會(huì)在將來我們長(zhǎng)大的時(shí)候，起到特別好的影響與作用。