胡凱的清華歲月

林靜遠(yuǎn)

夢(mèng)想開(kāi)始的地方

在2005年土耳其伊茲密爾世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，胡凱一戰(zhàn)成名。

那時(shí)，他已是2004年全國(guó)田徑總決賽100米和200米的雙料冠軍。進(jìn)入清華大學(xué)田徑隊(duì)后，他的目標(biāo)是要和專業(yè)選手PK，因此站在大運(yùn)會(huì)的起跑線上，胡凱并不畏懼。參加100米決賽的選手實(shí)力不相上下，胡凱也不了解對(duì)方，只能做好自己。

發(fā)令槍一響，胡凱如離弦之箭沖了出去，一路領(lǐng)先。50米后，他分明感到要被對(duì)手趕超。他告訴自己，不要緊張，按照平時(shí)訓(xùn)練節(jié)奏前行即可。在這種心理暗示下，胡凱仍然領(lǐng)先。離終點(diǎn)只有20米時(shí)，他知道大局已定。最終，他以10秒30的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)，獲得冠軍。那一刻，胡凱腦中一片空白，沒(méi)有激動(dòng)，也沒(méi)有興奮。披上國(guó)旗時(shí)，他才深切感到個(gè)人榮譽(yù)和國(guó)家榮譽(yù)是緊密相連的。

胡凱戴副眼鏡，文質(zhì)彬彬，成名后不少人稱他“眼鏡飛人”、“眼鏡俠”。關(guān)注他的人瞬間增多，他也迅速走紅。大運(yùn)會(huì)是胡凱夢(mèng)想開(kāi)始的地方。隨后，他在第十屆全運(yùn)會(huì)上獲得銀牌，在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍。

胡凱出生在青島，那里有“田徑之鄉(xiāng)”的美稱。胡凱從小就有良好的體育天賦，2001年，他在讀高三，參加清華大學(xué)冬令營(yíng)時(shí)，被學(xué)校教練發(fā)現(xiàn)，成為體育特招生。

進(jìn)入清華大學(xué)時(shí)，教練就告訴他，要和世界最頂尖的選手同場(chǎng)競(jìng)技，爭(zhēng)取參加2008年的奧運(yùn)會(huì)。他也一直把這項(xiàng)賽事作為終極目標(biāo)。對(duì)于那場(chǎng)比賽，胡凱略帶遺憾。他的目標(biāo)是進(jìn)入半決賽，甚至決賽。第二槍時(shí)，同組的鮑威爾實(shí)力強(qiáng)勁，但胡凱沒(méi)有因此亂了陣腳，還是按照正常節(jié)奏前行。前30米，胡凱速度較快，但因傷病困擾，漸漸地落后了。胡凱說(shuō)：“在十運(yùn)會(huì)時(shí)，我大腿拉傷，忍痛比完全程。2006年我受傷嚴(yán)重，幾乎兩年沒(méi)比賽。比傷病更嚴(yán)重的是心理煎熬。那段日子，教練的話時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，允許失敗，但不允許不嘗試。我就一直這樣懷揣著奧運(yùn)夢(mèng)想。”

2009年十一屆全運(yùn)會(huì)，他被寄予厚望，卻只獲得第8名，當(dāng)年就結(jié)束了比賽生涯。

為清華文體作設(shè)計(jì)

“無(wú)體育，不清華”、“為祖國(guó)健康工作50年”，這些口號(hào)顯示著清華大學(xué)對(duì)體育的重視，體育也成為學(xué)校的特色。

胡凱從進(jìn)入清華讀書(shū)至留校工作，已有18年。2016年，他任清華大學(xué)體育部副主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生群眾體育工作的頂層設(shè)計(jì)，為學(xué)校搭建立體的體育競(jìng)賽體系，包括普通學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外鍛煉等。

足球社團(tuán)、乒乓社團(tuán)、藝術(shù)體操社團(tuán)等等，清華大學(xué)的體育社團(tuán)多達(dá)50個(gè)，每周授課兩次。這些活動(dòng)多為學(xué)生自愿報(bào)名參加，學(xué)校以此培養(yǎng)他們的體育興趣。運(yùn)動(dòng)普及開(kāi)來(lái)后，胡凱從中選拔了一批體育優(yōu)秀生組成代表團(tuán)，請(qǐng)這些優(yōu)秀學(xué)生回到院系指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹，這樣的循環(huán)方式促進(jìn)了學(xué)校體育的發(fā)展。平時(shí)，胡凱還指導(dǎo)學(xué)校田徑二隊(duì)學(xué)生訓(xùn)練，參加比賽。前不久，在他指導(dǎo)下，清華獲得了首都高校非體育特長(zhǎng)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體冠軍。為了這項(xiàng)賽事，胡凱從今年夏季開(kāi)始一直對(duì)隊(duì)員一對(duì)一指導(dǎo)調(diào)整。他給每位運(yùn)動(dòng)員定制了套頭衫，讓他們體會(huì)集體的力量和溫暖。

身為體育部副主任，胡凱幾乎每年都要在新生第一堂體育課上講話。體育部助教帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)在校期間的體育計(jì)劃，指導(dǎo)他們課外訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生把體育當(dāng)成生活習(xí)慣。

胡凱還擔(dān)任過(guò)團(tuán)委副書(shū)記。在這期間，他結(jié)合校園特色，把學(xué)校的文體活動(dòng)辦得有聲有色。

“樓長(zhǎng)來(lái)查寢了，我該怎么辦？”在學(xué)校的新年晚會(huì)上，主持人一聲令下，學(xué)生演員紛紛以最快的速度疊被子。在胡凱出謀劃策下，這幾年清華大學(xué)的新年晚會(huì)更加親近學(xué)生，貼近校園生活，體現(xiàn)清華元素。以前的晚會(huì)只是歌舞表演，大部分學(xué)生是“看客”，現(xiàn)在成了參與者。平時(shí)學(xué)生總騎著自行車(chē)穿梭校園，有一年的晚會(huì)，他們就策劃了修自行車(chē)鏈條比賽這一節(jié)目。胡凱說(shuō)：“新年晚會(huì)上的獎(jiǎng)品也是由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的。”現(xiàn)在，新年晚會(huì)一票難求。

享受快樂(lè)，胡凱也不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。清華大學(xué)傳統(tǒng)的馬拉松比賽，每年舉行兩次。1935年12月9日，清華大學(xué)學(xué)生曾發(fā)起大規(guī)模愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生步行南下，一邊高唱愛(ài)國(guó)歌曲，一邊宣傳抗日救亡口號(hào)。為了紀(jì)念這一天，胡凱每年都組織冬季迷你馬拉松賽，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)當(dāng)年清華學(xué)子南下的艱苦。以前，學(xué)校緬懷那一歷史時(shí)刻的活動(dòng)只有單純的歌詠比賽，胡凱把活動(dòng)拓展成為學(xué)校文化周，不僅有馬拉松賽事，美術(shù)專業(yè)的學(xué)生還用雕塑藝術(shù)講述當(dāng)年故事。有的同學(xué)走進(jìn)北京參與過(guò)當(dāng)年“一二·九”運(yùn)動(dòng)的中小學(xué)校，舉辦紅色宣講。

今年，胡凱又迎來(lái)人生重要時(shí)刻。首都國(guó)慶70周年盛大活動(dòng)上，由清華大學(xué)3000多名師生組成的偉大復(fù)興方隊(duì)亮相天安門(mén)。胡凱也在隊(duì)伍中，還是集結(jié)疏散指揮長(zhǎng)。這個(gè)方陣經(jīng)歷了2個(gè)月的訓(xùn)練。閱兵當(dāng)天，他們凌晨出發(fā)，中午才回到學(xué)校，胡凱一點(diǎn)都不覺(jué)得累。他說(shuō)：“當(dāng)走上長(zhǎng)安街，經(jīng)過(guò)天安門(mén)時(shí)，感到自己身上的責(zé)任，有一種民族自豪感，感覺(jué)自己和祖國(guó)同在。”

難忘學(xué)生生涯

高中年代，胡凱沒(méi)想到自己能考入清華大學(xué)。9月新生入學(xué)時(shí)，他提前一個(gè)月進(jìn)校開(kāi)始訓(xùn)練。他的本科是工商管理專業(yè)，那時(shí)學(xué)校給特長(zhǎng)生單獨(dú)編班。研究生和博士期間，他的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，這一階段要和普通同學(xué)一起學(xué)習(xí)，要求也一樣，沒(méi)有照顧。為了寫(xiě)好畢業(yè)論文，他挑燈夜戰(zhàn)，帶著學(xué)弟學(xué)妹在北京發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，最終拿出了高質(zhì)量的論文。2013年胡凱博士畢業(yè)后，選擇留校工作。

博士期間，胡凱還有一段當(dāng)輔導(dǎo)員的小插曲。“我經(jīng)常在本科班里組織活動(dòng)，召開(kāi)主題團(tuán)日，平日里做他們的知心大哥哥，走近學(xué)生，親近他們”。有些學(xué)生體育成績(jī)下降，有些想打退堂鼓不訓(xùn)練了，胡凱找他們談話，分析原因。有些學(xué)生受傷了，胡凱給他們推薦好醫(yī)院好醫(yī)生。在就業(yè)季，他還請(qǐng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教師為學(xué)生輔導(dǎo)。胡凱很關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找學(xué)生聊天，每次不少于2小時(shí)。這段輔導(dǎo)員經(jīng)歷成了胡凱人生中的難忘記憶。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為，練體育會(huì)影響學(xué)習(xí)，但胡凱不僅體育好，學(xué)習(xí)也好。被問(wèn)到如何處理兩者關(guān)系時(shí)，他說(shuō)：“五育并舉，健全人格，體育是一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)平衡關(guān)系，如果這階段體育任務(wù)繁重，就要集中精力攻克，反之亦然。”在高考競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，胡凱對(duì)體育特長(zhǎng)生提出建議：體育之路非常艱苦，考試和比賽中的任何一個(gè)意外，都可能導(dǎo)致崩盤(pán)。如果選擇了體育，學(xué)生和父母都要做好充分的心理準(zhǔn)備。不要把體育等特長(zhǎng)當(dāng)成進(jìn)入大學(xué)的敲門(mén)磚，一旦入校就放松了。要充分發(fā)揮特長(zhǎng)，為學(xué)校和國(guó)家作貢獻(xiàn)，為大學(xué)以后重要的人生之路打好基礎(chǔ)。