優良家風建設與擔當精神培育的同向互動

張玲玲

【摘要】擔當精神是領導干部必備的基本品質，也是領導干部干事創業、開拓創新的精神動能；優良家風是家庭教育的重要內容，對于領導干部擔當精神培育具有重要意義。因此，我們應從優良家風建設和擔當精神培育的內在一致性出發，通過創新家風內容和形式、開展黨風廉政建設、完善領導干部管理制度等方式，促進領導干部優良家風建設和擔當精神培育的同向互動。

【關鍵詞】領導干部 優良家風 擔當精神

【中圖分類號】D263 【文獻標識碼】A

優良家風建設和擔當精神培育的內在一致性

優良家風建設和擔當精神培育具有目標一致性。優良家風是以培養遵紀守法、謙虛謹慎、敢于擔當、自強不息、積極進取的優秀人才為目標取向的。實踐表明，凡是擁有優良家風的家庭，其成員往往具有遵紀守法、謙虛謹慎、與人為善、敢于擔當等優良品質。擔當精神是優秀人才必備的基本素質，只有擁有敢于負責、開拓創新的擔當精神，才能在事業上有所突破、有所作為。自古以來，先賢圣人都將敢于擔當作為人生的基本信條。比如，范仲淹堅持“凡為官者，私罪不可有，公罪不可無”；林則徐秉持“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；等等。由此可見，優良家風建設和擔當精神培育在目標上是一致的，即都是為了培養積極進取的、對社會有用的優秀人才。

優良家風建設和擔當精神培育具有方法一致性。優良家風建設多依靠榜樣示范、思想引導、情感溝通、心理開導等柔性化方式，潛移默化地影響家庭成員的思想觀念、行為方式和價值信仰。擔當精神是一種敢于干事、勇于擔責、不怕失敗的精神，是領導干部應當具備的基本政治素質。作為個體靈魂深處的價值信仰和道德人格，擔當精神需要通過信念教育、環境熏陶、思想誘導等方式培養。由此可見，優良家風建設和擔當精神培育具有方法一致性，即都是以環境熏陶、思想誘導、情感溝通、信念教育等柔性化方式進行，都需要漫長的教育和實踐過程。

優良家風建設和擔當精神培育具有環境一致性。優良家風建設是在復雜多樣的社會環境中發展起來的，家庭成員的不同職業、不同經歷以及不同生活環境，都影響著家風的建設。同樣，擔當精神培育是在動態化、多樣化的環境中展開的，不同領導干部往往擁有不同的人生經歷、工作崗位、價值觀念等，并且深受多元價值文化和復雜利益關系的影響。由此可見，優良家風建設和擔當精神培育具有環境一致性，即都是在復雜多樣的環境中展開和形成的，深受社會文化、社會道德、社會制度等外部因素的影響。

優良家風建設和擔當精神培育的辯證關系

優良家風是領導干部擔當精神的重要源泉。家風是家庭成員在長期交往和生活中形成的處事風格、行為準則、價值信仰等，是家庭倫理和家規家訓的集中表現。對于領導干部而言，家風不僅會影響其家庭生活以及家庭教育，還會影響其政治覺悟、工作作風等。如果領導干部的家風不正、家庭關系不和諧，必然會影響其干事創業的熱情和勁頭。所以說，優良家風是領導干部擔當精神的重要源泉。此外，在社會矛盾凸顯和復雜問題多發的時代環境中，領導干部經常會遭遇失敗、陷入迷惘，這時就需要優良家風的指引。由此可見，良好家風是領導干部擔當精神的重要源泉，也是領導干部干事創業、開拓創新的有力保障。

勇于擔當是領導干部優良家風的重要體現。習近平總書記曾明確指出，“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”。這充分說明了擔當精神的重要作用。勇于擔當是一種精神品質和人格追求，是領導干部在長期生活和實踐中形成的。而家庭是領導干部長期生活的地方，也是對其影響最大的地方。通常情況下，如果家風家訓中有踏實做人、勇于擔當、執著追求、言行一致等要求和準則，則往往能夠培養出坦坦蕩蕩、勇于擔當的領導干部。由此可見，勇于擔當是領導干部在長期生活中形成的，也是領導干部優良家風的重要體現。

優良家風建設和擔當精神培育的實現路徑

以優良家風建設促進擔當精神培育。正如習近平總書記強調的，“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員”。領導干部應當高度重視優良家風建設，將家風建設與個人政治修養、道德人格、修身自律等聯系起來，在優良家風建設中促進擔當精神培育。一方面，應弘揚優秀傳統家風。中華民族是對家庭教育和家風建設非常重視的民族，在長期發展中形成了以勤儉節約、謙虛謹慎、寬厚待人、與人為善等為主要內容的傳統家風。另一方面，應以主流價值觀引領家風建設，將勇于擔當、舍己為家、開拓創新等擔當精神融入家風建設之中，推動家風建設的現代化轉型，建立以獨立平等、責權一致、開拓創新為內核的現代家風。

以擔當精神培育引領優良家風建設。領導干部不管在什么崗位、什么時候，都不能放松思想警惕，要以修身自律、勇于擔當、對黨負責的標準要求自己，并將敢于擔當、干事創業、腳踏實地等作為家庭教育的主要內容。一方面，作為單位的領導班子成員或業務骨干，其言行舉止、工作作風、處事方式等具有較強的示范效應，不僅會影響單位的黨風廉政建設，還會影響家庭成員的思想觀念。因此，領導干部應堅持言行一致、表里如一、知行合一，在困難和問題面前敢于擔當、自覺擔當。另一方面，領導干部要以負責任的態度對待家庭成員，爭當家風建設中的好家長。在家庭生活及教育中，領導干部不僅要做到言行一致、清廉自律、勇于擔當，還應密切關注家庭成員的思想動態，管好家庭成員的社會行為，做到對家庭成員真正負責。

為優良家風建設和擔當精神培育創造良好環境。首先，應加強黨風廉政建設。應將優良家風建設和擔當精神培育作為領導干部黨風廉政教育的重要內容。可以通過群眾路線教育、黨課專題學習、黨內民主生活會等形式開展黨風廉政教育，為優良家風建設和擔當精神培育營造良好的文化環境。其次，應完善領導干部問責制度、官員財產公示制度等，為領導干部擔當精神培育營造良好的制度環境。比如，應完善領導干部教育培訓機制，以擔當精神武裝廣大領導干部，補齊“精神之鈣”；應完善領導干部管理及考核機制，為敢于干事創業的領導干部打氣撐腰；應完善領導干部問責機制，區別對待敢干事和亂干事、愿干事和不干事，為腐敗亂來者戴上“緊箍咒”，為真抓實干者提供“護身符”。最后，應加強公民道德教育和精神文明建設。比如，應以主流價值觀引領家庭道德建設，將誠信、平等、民主等現代文化精神融入家庭道德教育之中，建構與時代精神相吻合、與市場經濟相適應的家庭倫理體系。

總之，家風建設和擔當精神之間是相互聯系的，在目標、手段等方面都具有內在一致性。因此，應將優良家風建設和擔當精神培育結合起來，以家風建設促進擔當精神培育，以擔當精神培育優化家風建設。

（作者為中國農業大學馬克思主義學院副教授）

【注：本文系2017年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（中國特色社會主義理論體系研究）“習近平鄉村治理理論與實踐研究”（項目編號：17JD710094）階段性成果】

【參考文獻】

①季慧：《領導干部的擔當精神與家風建設關系研究》，《領導科學論壇》，2017年第11期。

②盧瑩瑩：《家風家訓“廉潔基因”對推進黨風廉政建設的現代價值及轉化路徑》，《中共成都市委黨校學報》，2017年第3期。

③王長江：《構建敢于擔當型干部評價體系勢在必行》，《人民論壇》，2018年第8期。

責編/孫渴 美編/王夢雅