淺談高校教師的法治思維與學生管理

摘 要：培養法治思維或者法治觀念，并非空喊口號或者紙上談兵所能實現的，高校的思想政治教育工作必須和學生管理工作結合起來，切不可脫離學生談思想教育，也不可脫離思想教育談管理。文章即從高校教師所應具有的法律思維入手，淺談高校教師的法治思維與學生管理之間的關系。

關鍵詞：教師;法治思維;學生管理

黨的十九大以來，我國法治進程的不斷推進，十九大報告中強調：“要堅定不移走中國特色社會主義法治道路”。而要走中國特色社會主義法治道路，就要先具備法治思維。法治思維不僅是新時代背景下對于國家和社會的要求，也是對當代高校思想政治教育工作的新要求。而在當今階段下，對于年輕大學生的思想政治教育除了傳統方式的“言傳”之外，更多的是高校教師們的“身教”。

法治思維，不僅是黨的領導集體所堅持和倡導的，也是新的世界形勢和國家發展的新時代的新要求。那么，如何將大學生的思想政治教育和法治建設結合起來，樹立法制觀念，培養學生的法治思維，就變成了當前高校教育工作者所需要思考的一個重點。培養法治思維或者法治觀念，并非空喊口號或者紙上談兵所能實現的，高校的思想政治教育工作必須和學生管理工作結合起來，切不可脫離學生談思想教育，也不可脫離思想教育談管理。首先需要高校教師自身具有較強的法治意識，其次需要將法治思維貫穿到學生管理中去，耳濡目染，以身作則，最后，需要結合法治思維的理論教育，雙管齊下，齊頭并進，才能較為有效的培養學生的法治思維。……