11月6日上午,筆者來到山西農業大學農谷科創城創新創業園區,看到高志強正帶領有機旱作分子育種團隊與山西稼琪農業科技有限公司進行產學研對接,高志強對筆者說:“我們雙方洽談得很成功,達成了多層次多方面的合作意向,這是我們圍繞國家新農科發展戰略和省里的農谷發展戰略,積極拓展協同創新空間、豐富人才培養途徑的又一次有益嘗試和突破。”
山西農業大學農學院院長、省政協農業和農村委員會委員、國家小麥產業技術體系崗位科學家……高志強的每一個身份都與“三農”事業緊密相連,是他34年來潛心教學和科研的結果。
身在高校,從教34載,即使擔任行政職務后,高志強也從未遠離課堂,堅持上好本科、碩士、博士的《農業生態學》等10余門課程,在培育“懂農業、愛農村、愛農民”新農人的道路上默默耕耘。
“高老師的課既有最新農業前沿知識,更有接地氣的農事農情,特別是注重給我們傳授學習與研究的方法。”這是農學專業1603班趙慶玲上課的感受。在教學實踐中,高志強不但注重知識和方法的傳授,還十分注重學生品格的培養,每年親自為農學類新生上《專業導學課》,開展專業交流會、專業文化展,培養學生學農、愛農、為農情懷。2018年他所領銜的教學團隊獲批“黃大年式教學團隊”。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”是對高志強園丁奉獻精神的詮釋。“教室、實驗室、農田是高老師的生活軌跡,一年至少有幾個月時間,奔波在基層一線。”學生們這樣描述高志強的生活節奏。
近年來,他牽頭申報獲批國家級小麥農科教合作人才培養基地、首批卓越農林人才教育培養計劃拔尖創新項目等。他還作為方向帶頭人承擔“山西省高校思想政治實踐育人協同中心”實踐育人改革創新探索工作,推動“433”實踐育人改革實踐。
“要掌握學術話語權,就必須走出象牙塔,走進大農田,把科研學術與惠民為農相結合。”這是全國著名小麥專家苗果園對他的叮囑。在運城市聞喜縣桐城鎮邱家嶺村有一個不起眼的院落,當地人親切地稱為“專家大院”。從2010年起,高志強每年都要帶領團隊進駐他親自籌建的這個大院,白天和農民一起干農活,晚上在簡易的實驗室里整理數據、資料,討論改進實驗方案。
作為農業農村部小麥專家指導組成員,多年來,高志強深入基層,潛心指導山西省的小麥生產,在洪洞縣連續創造山西高產紀錄。2017年,產量達到711.5公斤/畝,2019年再破紀錄,達731.7公斤/畝。相關技術在山西、陜西、甘肅三省小麥生產推廣應用,推廣面積4534萬畝,節本增收效果明顯。和科研技術一起成長的還有他的小麥旱作栽培團隊,帶出了像孫敏教授、楊珍平教授、郝興宇教授、董琦副教授等各類優秀人才,個個做得風生水起。
付出就有回報,天道自會酬勤。高志強潛心有機旱作理論技術創新,揭示了旱地小麥土壤水分循環、變化及運行規律,首次提出旱地小麥三提前蓄水保墑技術,創建并完善了旱地小麥蓄水保墑增產技術體系,在旱地小麥栽培理論上取得了突破性成果,為山西省糧食安全作出了重要貢獻。
2015年,高志強領銜的“旱地小麥蓄水保墑增產技術與配套農業機械的研發應用”獲山西省科技進步類一等獎,2019年,他主持的“黃土高原旱地作物根土水氣系統研究與水肥高效利用機制”獲省自然科學類二等獎。
“一年四季,幾乎沒有閑暇時刻,常常是放下書包,背起下鄉的挎包;常常是出差回來,顧不上進家門,先到辦公室;有時為了攻關項目,帶領團隊通宵達旦。”高志強的愛人陸梅老師嗔怪而感慨地說。
高志強每天的工作安排不止一個“忙”字能概括。作為學院院長和學科領軍人物,自覺融入新時代的發展大局中,積極推動、超前謀劃學院的發展,緊緊抓住有機旱作農業戰略、山西農谷戰略平臺建設機遇,創建省級黃土高原特色作物優質高效生產協同創新中心,成功申報獲批“作物生態與旱作栽培生理山西省重點實驗室”,積極參與申報獲批了國家功能雜糧技術創新中心。
近年來,學院先后承接國家自然基金等重大科技專項項目90多項,爭取各類科研經費1.3億元,今年8月還發起承辦了全國有機旱作農業高端論壇,引起業界廣泛關注。
團隊骨干成員孫敏教授說:“高老師對事業的執著,深深影響著每一個人,堅定了我們強農興農的信心和決心。”通過這些旱作農業大平臺創建和大項目凝練,鍛煉了隊伍、厚積了學術、干出了一批優秀成果。目前山西農業大學農學院的小麥旱作栽培科技創新團隊,谷子、糜子基因資源開發與分子育種團隊,現代谷子生產團隊,有機旱作與栽培生理團隊等省級科技創新團隊正圍繞山西省“十年九旱”的省情農情在有機旱作領域不懈探索。
采訪結束時,高志強教授對筆者說,今年對于全國農業教育科技戰線的同仁來說是一個特殊年份。《安吉共識——中國新農科建設宣言》和習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信,深感教育工作者使命偉大。我們將結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,以新理念、新思維推動新農科大發展,培養更多懂農愛農復合型人才,為鄉村振興提供取之不竭的動力。

高志強(中)和團隊成員研究小麥的生長情況?