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例談導數在處理含參數函數三大性質中的運用

2019-12-02 08:21:29熊輝范習昱
中學課程輔導·高考版 2019年9期

熊輝 范習昱

函數的單調性、極值和最值是函數的三大性質,對于解析式明確的函數,運用導數處理不是難點,但是當函數中引入參數后,問題就顯得復雜,很多同學就難以下手.

筆者結合教學實踐,以案例的形式對導數在處理含參數函數性質中的運用進行分類剖析,總結出對參數處理的常見規律,希望對同學們有所幫助.

一、利用導數研究含參函數的單調性

例1?已知函數g(x)=lnx+ax2+bx,函數g(x)的圖象在點(1,g(1))處的切線平行于x軸.

(1)確定a與b的關系;

(2)若a≥0,試討論函數g(x)的單調性.

解:(1)b=-2a-1.(過程略)

g′(x)=1x+2ax+b=2ax2-(2a+1)x+1x

=(2ax-1)(x-1)x.

函數g(x)的定義域為(0,+∞).

①當a=0時,g′(x)=-x-1x.

由g′(x)>0,得01,

②當a>0時,令g′(x)=0,得x=1或x=12a,

若12a<1,即a>12,

由g′(x)>0,得x>1或0

若12a>1,即0

由g′(x)>0,得x>12a或0

若12a=1,即a=12在區間(0,+∞)上恒有g′(x)≥0.

綜上可得:當a=0時,函數g(x)在區間(0,1)上單調遞增,在區間(1,+∞)上單調遞減;

當0

當a=12時,函數g(x)在區間(0,+∞)上單調遞增,

當a>12時,函數g(x)在區間(0,12a)上單調遞增,在區間(12a,1)上單調遞減,在區間(1,+∞)上單調遞增.

方法提煉:

(1)研究含參數的函數的單調性,要依據參數對不等式解集的影響進行分類討論.

(2)劃分函數的單調區間時,要在函數定義域內討論,還要確定導數為0的點和函數的間斷點.

(3)本題(2)求解應先分a=0或a>0兩種情況,再比較12a和1的大小.一般情況下,討論的層次是:首先是導函數最高次系數的正負,然后是導函數是否有零點,最后是導函數零點的大小.

練一練:

已知函數f(x)=x-alnx(a∈R).

(1)當a=2時,求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程;

(2)設函數h(x)=f(x)+1+ax,求函數h(x)的單調區間.

解:(1)x+y-2=0.(過程略)

(2)由題意知,h(x)=x-alnx+1+ax(x>0),

則h′(x)=1-ax-1+ax2=x2-ax-(1+a)x2

=(x+1)[x-(1+a)]x2,

①當a+1>0,即a>-1時,

令h′(x)>0,∵x>0,∴x>1+a,

令h′(x)<0,∵x>0,∴0

②當a+1≤0,即a≤-1時,h′(x)>0恒成立,

綜上,當a>-1時,h(x)的單調遞減區間是(0,a+1),單調遞增區間是(a+1,+∞);當a≤-1時,h(x)的單調遞增區間是(0,+∞),無單調遞減區間.

二、利用導數研究含參函數的極值

例2?設a>0,函數f(x)=12x2-(a+1)x+a(1+lnx).

(1)若曲線y=f(x)在(2,f(2))處的切線與直線y=-x+1垂直,求切線方程.

(2)求函數f(x)的極值.

解:(1)切線方程為y=x-2.(過程略)

(2)f′(x)=x-(a+1)+ax=x2-(a+1)x+ax

=(x-1)(x-a)x(x>0).

①當0

若x∈(0,a),則f′(x)>0,函數f(x)單調遞增;

若x∈(a,1),則f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;

若x∈(1,+∞),則f′(x)>0,函數f(x)單調遞增.

此時x=a是f(x)的極大值點,x=1是f(x)的極小值點,

函數f(x)的極大值是f(a)=-12a2+alna,極小值是f(1)=-12.

②當a=1時,f′(x)=(x-1)2x≥0,

故函數f(x)在定義域(0,+∞)內單調遞增,此時f(x)沒有極值點,故無極值.

③當a>1時,

若x∈(0,1),則f′(x)>0,函數f(x)單調遞增;

若x∈(1,a),則f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;

若x∈(a,+∞),則f′(x)>0,函數f(x)單調遞增.

此時x=1是f(x)的極大值點,x=a是f(x)的極小值點,函數f(x)的極大值是f(1)=-12,極小值是f(a)=-12a2+alna.

綜上,當01時f(x)的極大值是-12,極小值是-12a2+alna.

方法提煉:

對于解析式中含有參數的函數求極值,有時需要分類討論后解決問題.討論的思路主要有:

(1)參數是否影響f′(x)零點的存在;

(2)參數是否影響f′(x)不同零點(或零點與函數定義域中的間斷點)的大小;

(3)參數是否影響f′(x)在零點左右的符號(如果有影響,需要分類討論).

練一練:

(2016·山東高考)設f(x)=xlnx-ax2+(2a-1)x,a∈R.

(1)令g(x)=f′(x),求g(x)的單調區間;

(2)已知f(x)在x=1處取得極大值,求實數a的取值范圍.

解:(1)由f′(x)=lnx-2ax+2a,

可得g(x)=lnx-2ax+2a,x∈(0,+∞).

所以g′(x)=1x-2a=1-2axx.

當a≤0,x∈(0,+∞)時,g′(x)>0,函數g(x)單調遞增;

當a>0,x∈(0,12a)時,g′(x)>0,函數g(x)單調遞增,

x∈(12a,+∞)時,g′(x)<0,函數g(x)單調遞減.

所以當a≤0時,函數g(x)的單調增區間為(0,+∞);

當a>0時,函數g(x)的單調增區間為(0,12a),單調減區間為(12a,+∞).

(2)由(1)知,f′(1)=0.①當a≤0時,f′(x)單調遞增,

所以當x∈(0,1)時,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;

當x∈(1,+∞)時,f′(x)>0,函數f(x)單調遞增.

所以f(x)在x=1處取得極小值,不合題意.

②當01,

由(1)知f′(x)在區間(0,12a)內單調遞增,

可得當x∈(0,1)時,f′(x)<0,當x∈(1,12a)時,f′(x)>0.

所以f(x)在區間(0,1)內單調遞減,在區間(1,12a)內單調遞增,

所以f(x)在x=1處取得極小值,不合題意.

③當a=12時,12a=1,

f′(x)在區間(0,1)內單調遞增,在區間(1,+∞)內單調遞減,

所以當x∈(0,+∞)時,f′(x)≤0,函數f(x)單調遞減,不合題意.

④當a>12時,0<12a<1,

當x∈(12a,1)時,f′(x)>0,函數f(x)單調遞增,

當x∈(1,+∞)時,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減.

所以f(x)在x=1處取極大值,符合題意.

綜上可知,實數a的取值范圍為(12,+∞).

三、利用導數研究含參函數的最值

例3?已知函數f(x)=lnx-ax(a∈R).

(1)求函數f(x)的單調區間;

(2)當a>0時,求函數f(x)在區間[1,2]上的最小值.

解:(1)由題意,f′(x)=1x-a(x>0),

①當a≤0時,f′(x)=1x-a>0,即函數f(x)的單調遞增區間為(0,+∞).

②當a>0時,令f′(x)=1x-a=0,可得x=1a,

當00;當x>1a時,f′(x)=1-axx<0,

故函數f(x)的單調遞增區間為(0,1a],單調遞減區間為[1a,+∞).

綜上可知,當a≤0時,函數f(x)的單調遞增區間為(0,+∞);

當a>0時,函數f(x)的單調遞增區間為(0,1a],單調遞減區間為[1a,+∞).

(2)①當1a≤1,即a≥1時,f(x)在區間[1,2]上是減函數,故f(x)的最小值是f(2)=ln2-2a.

②當1a≥2,即0

③當1<1a<2,即12

又f(2)-f(1)=ln2-a,

所以當12

綜上可知,當0

方法提煉:

(1)在閉區間上圖象連續的函數一定存在最大值和最小值,在不是閉區間的情況下,函數在這個區間上的最大值和最小值可能都存在,也可能只存在一個,或既無最大值也無最小值;

(2)在一個區間上,如果函數只有一個極值,則這個極值就是最值.

練一練:

已知函數f(x)=xlnx,g(x)=(-x2+ax-3)ex(a為實數).

(1)當a=5時,求函數y=g(x)在x=1處的切線方程;

(2)求f(x)在區間[t,t+2](t>0)上的最小值.

解:(1)當a=5時,g(x)=(-x2+5x-3)ex,

g(1)=e.

又g′(x)=(-x2+3x+2)ex,

故切線的斜率為g′(1)=4e.

所以切線方程為y-e=4e(x-1),

即y=4ex-3e.

(2)函數f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=lnx+1,

當x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:

①當t≥1e時,在區間[t,t+2]上f(x)為增函數,

所以f(x)min=f(t)=tlnt.

②當0

所以f(x)min=f(1e)=-1e.

綜上,f(x)min=tlnt,t≥1e,

-1e,0

反思與總結:

導數在處理含參數函數三大性質中的運用是導數內容的重點、難點,也是高考的熱點,對學生要求較高,我們有必要加以突破.在突破這些難點中,最為關鍵的一環是對參數的分類處理,首先注意討論參數的先后層次,然后要注意討論參數的具體分類,還要兼顧定義域,不可遺漏和重復,不然就顯得邏輯混亂不清.

在面對多個參數時,根據參數的主次邏輯,先后討論,考慮到難度較大,本文不易論述.

同學們,下面是精選的練習題,不妨試一試.

強化訓練

1.已知函數f(x)=x-12ax2-ln(1+x)(a>0).

(1)若x=2是函數f(x)的極值點,求a的值;

(2)求函數f(x)的單調區間.

2.已知函數f(x)=-x3+x2,x<1,

alnx,x≥1.

(1)求函數f(x)在區間(-∞,1)上的極小值和極大值點;

(2)求函數f(x)在[-1,e](e為自然對數的底數)上的最大值.

強化訓練答案

1.解:f′(x)=x(1-a-ax)x+1,x∈(-1,+∞).

(1)依題意,得f′(2)=0,即2(1-a-2a)2+1=0,解得a=13.

經檢驗,a=13符合題意,故a的值為13.

(2)令f′(x)=0,得x1=0,x2=1a-1.

①當0

∴函數f(x)的單調增區間是(0,1a-1),單調減區間是(-1,0)和(1a-1,+∞).

②當a=1時,函數f(x)的單調減區間是(-1,+∞).

③當a>1時,-1

∴函數f(x)的單調增區間是(1a-1,0),單調減區間是(-1,1a-1)和(0,+∞).

綜上,當0

單調減區間是(-1,0)和(1a-1,+∞);

當a=1時,函數f(x)的單調減區間是(-1,+∞);

當a>1時,函數f(x)的單調增區間是(1a-1,0),單調減區間是(-1,1a-1)和(0,+∞).

2.解:(1)當x<1時,f′(x)=-3x2+2x=-x(3x-2),

令f′(x)=0,解得x=0或x=23.

當x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:

故當x=0時,函數f(x)取得極小值為f(0)=0,函數f(x)的極大值點為x=23.

(2)①當-1≤x<1時,由(1)知,函數f(x)在區間[-1,0]和[23,1)上單調遞減,在區間[0,23]上單調遞增.

因為f(-1)=2,f(23)=427,f(0)=0,所以f(x)在區間[-1,1)上的最大值為2.

②當1≤x≤e時,f(x)=alnx,當a≤0時,f(x)≤0;

當a>0時,f(x)在區間[1,e]上單調遞增,則f(x)在區間[1,e]上的最大值為f(e)=a.

綜上所述,當a≥2時,f(x)在區間[-1,e]上的最大值為a;當a<2時,f(x)在區間[-1,e]上的最大值為2.

(作者:熊輝,江蘇省無錫市運河實驗中學;范習昱,江蘇省鎮江市丹徒高級中學)

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