他讓美德故事走進(jìn)孩子心里

王一平

張鋒與孩子們在一起

2019年10月13日，“在祖國的懷抱里歌唱”——第九屆“童聲里的中國”少兒歌謠作品分享會在江蘇南通舉辦。江蘇省少年兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會常務(wù)副主席兼秘書長張鋒作為活動的發(fā)起者，興奮地說：“這次活動共征集到7萬余件作品，評出最佳歌謠200首、最佳校園歌曲14首……”

“童聲里的中國”主題活動，已經(jīng)走過13個年頭。當(dāng)年，提出創(chuàng)意并啟動這項(xiàng)活動的張鋒才29歲。

這些年來，他還為廣大少年兒童創(chuàng)辦文化活動4000多場，將兒童電影《三袋米》、兒童劇《田夢兒》、“童聲里的中國”新歌謠等20多部藝術(shù)精品，推廣到江蘇7000多所中小學(xué)，并向全國輻射。

新時代的新童謠

2006年春天，張鋒到一所鄉(xiāng)村小學(xué)參加文學(xué)活動。他發(fā)現(xiàn)孩子們在課間“咿咿呀呀”吟誦一些舊童謠，其含有一些不健康的內(nèi)容。他的腦海里閃過一個問號：“兒童生活里缺乏喜聞樂見的文化作品，我能做點(diǎn)什么？”他立刻著手寫下一份倡議書，倡議有識之士為兒童創(chuàng)作新童謠。倡議書從江蘇南通發(fā)出，很快得到全國100多名教育家、藝術(shù)家的簽名支持，一年的時間，便收到新創(chuàng)作的童謠1.23萬首。

一首首新童謠簡潔明快，好唱好記，《美德伴我成長新童謠精品集》首先在北京、天津、南京、蘇州、無錫等地傳播開，接著在全國產(chǎn)生廣泛影響。這就是第一屆“童聲里的中國”活動。

之后的每屆活動都有一個專題，響應(yīng)國家對兒童發(fā)展的教育要求，貼近孩子的實(shí)際需要，活動越辦越好，成為少兒藝術(shù)和道德相結(jié)合的創(chuàng)新活動，成為全國未成年人思想道德建設(shè)的活動品牌。

2008年5月12日，四川發(fā)生特大地震。響應(yīng)江蘇省文明辦的號召，張鋒連夜趕赴汶川災(zāi)區(qū)，為孩子們送去滿滿一車《祖國獻(xiàn)您一首詩精品集》，共4萬余冊。這是第二屆“童聲里的中國”活動的成果，匯集了為喜迎祖國60華誕創(chuàng)作的學(xué)生詩篇。

捐贈儀式在綿竹紫燕學(xué)校操場上舉行。在地震中，教學(xué)樓倒塌了，大操場裂開了口子，獲救的孩子們被安排在臨時的板房里。聽說江蘇的朋友送來精神食糧，孩子們紛紛涌過來，有的叫張鋒“叔叔”，有的叫他“大哥哥”。這樣的場景令張峰感動，并推動他把精美的精神食糧奉獻(xiàn)給孩子們堅持到今天。

張鋒2016年被評為敬業(yè)奉獻(xiàn)“中國好人”，2017年被評為全國“向上向善好青年”。

感恩生活健康成長

2014年“六一”國際兒童節(jié)前夕，江蘇省表彰100名“美德少年”，其中一名就在南通市通州區(qū)。張鋒走近這個孩子，被感人的故事深深打動，腦海里升起一幕場景：讓美德少年亮相舞臺，讓美好的故事走進(jìn)億萬兒童的心靈。

張峰帶上“美德少年”名單，走進(jìn)各地村鎮(zhèn)院落。他一邊采訪記錄一邊現(xiàn)場拍攝，孕育靈感。最終，他將這些材料整理出來給編劇參考挑選。編劇薛梅也深受感動，著手創(chuàng)作以江蘇“美德少年”為原型的現(xiàn)代兒童劇《田夢兒》。

緊張的排練正逢七八月的高溫時節(jié)，張鋒又是組織者又是陪練和后勤，一連30天堅守在排練場。白天的排練結(jié)束后，他還要和導(dǎo)演、編劇為一句臺詞、一曲演唱、一段舞蹈的展示效果進(jìn)行討論和修改。

2016年，這部劇在江蘇、上海等地巡演600多場，場場爆滿。孩子們都說“歌好聽，戲好看，故事很動人”。最終，該劇獲得四個大獎：江蘇省“五個一工程”獎、江蘇省文化藝術(shù)節(jié)特別獎、上海兒童劇展演優(yōu)秀表演獎和優(yōu)秀劇目獎。

有了第一臺兒童劇的成功，張鋒開始靜靜地思索下一個作品。2016年初春，張鋒得到了一個好消息：作家曹文軒獲得國際安徒生獎提名，這是中國第一次有作家進(jìn)入該名單。張鋒和曹文軒是多年好友，他曾邀請曹文軒深入多個學(xué)校做“純美文學(xué)”的講學(xué)。如今，他再次找到曹文軒，說：“現(xiàn)在生活好了，孩子有許多優(yōu)點(diǎn)，但也存在貪圖享樂、懼怕困難等弱點(diǎn)，他們的成長需要得到指引。”兩人不謀而合，決定以“苦難中的美麗，挫折中的成長”為主題，選取曹文軒的小說《青銅葵花》改編成兒童劇。

兒童劇《青銅葵花》在南京首演結(jié)束時，張鋒高興地說：“這臺劇因?yàn)橹鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)的精心打造，完成了藝術(shù)形式的成功轉(zhuǎn)換，受到了大小觀眾的歡迎。”

至今，《青銅葵花》已演出300場，場場爆滿，好評如潮，并獲江蘇省紫金藝術(shù)節(jié)特別獎、江蘇省文華大獎、江蘇省“五個一工程”獎。

金果的故事禮敬英雄

今年春節(jié)，張鋒偶爾看到一部小說《因?yàn)榘职帧罚瑫械陌职质且幻欤綍r很少有時間和兒子相處。在一次執(zhí)行公務(wù)時爸爸英勇犧牲，體驗(yàn)了喪父之痛后，兒子內(nèi)心受到巨大觸動，對爸爸有了更多的理解與敬意。

《因?yàn)榘职帧芬匀宋飳υ捄徒庹f為主，故事很適合改編成廣播劇，可以利用音樂、音效來加強(qiáng)氣氛，禮贊英雄。于是，張鋒特別邀請廣播電視臺的專家成立編創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。

在緊張工作的日日夜夜，張鋒始終關(guān)注創(chuàng)作的每一步、每一細(xì)節(jié)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，廣播劇要立體展現(xiàn)小主人公金果。金果年僅10歲，他對常年奔波在外，一心撲在工作上的爸爸既依戀又怨恨。當(dāng)他以遺孤身份去感知外部世界時，撲面而來的卻又是人們對他述說的爸爸的感人事跡。金果正是在這樣的過程中，完成了對爸爸的認(rèn)識，獲得了珍貴的成長洗禮。

該劇以一種新的藝術(shù)形式吸引著廣大青少年，不少學(xué)校組織學(xué)生集體收聽，并開展“學(xué)習(xí)英雄，禮贊英雄”主題活動。

談及這些年來，為兒童德育教育創(chuàng)作的諸多作品，張絳說：“為廣大青少年奉獻(xiàn)更多更好的、更多樣式的藝術(shù)精品，是我不懈的追求，也是我最大的快樂。我要做的是既服務(wù)孩子的精神需求，更要引領(lǐng)孩子健康成長的腳步。”

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