黨課搬上網，教育記在心

李翔

如何利用網絡優勢激發出互聯網時代黨課的魅力，是基層黨建工作者的重要課題。河南省洛陽市洛龍區充分發揮本地的 “互聯網+智慧黨建”融平臺覆蓋廣、傳播快、內容全的優勢，創辦了網絡黨課這一形式，讓黨課變得別開生面又豐富多彩。網絡黨課對于全區基層黨員群眾來說，真正成為了“素質課”“興趣課”“實踐課”。

一是豐富了黨課內容。“講什么”是基層黨課要解決的首要問題。目前部分基層黨課內容空泛，搞“通用模板”“萬能講稿”，授課內容脫離黨員具體實際，不能夠緊扣黨員需求有針對性地講授，出現大而化之、泛泛而講的情況。洛龍區充分注重豐富黨課的教學資源，通過“互聯網+智慧黨建”融平臺全面整合了中央、河南、地方遠程教育資源，內容涵蓋習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、“兩學一做”、鄉村振興等課程，極大豐富了黨課教育教學內容，基層黨組織可根據黨員需求，通過融平臺精準設置黨課，確保了黨課教育更“入眼”“走心”。老黨員李樹敏的話代表了全區黨員的心聲：“以前黨課內容就是那么些，學來學去，總覺得在‘重復。現在不一樣了，網絡黨課內容全、種類多，想學啥都能找得到。如此豐富的黨課教育確實能武裝起我們的頭腦，很實際。”

二是創新了黨課載體。“怎么上”是基層黨課謀創新的關鍵問題。傳統黨課形式多為“你念我聽”，這固然有其必要性，但如果僅靠這個單一手段，并不能跟上黨員教育信息化的時代步伐。洛龍區“互聯網+智慧黨建”融平臺集電視、電腦、手機三端為一體，堅持移動優先、融合發展，創新黨課教育載體，滿足了黨員干部碎片化學習需求。基層黨員干部一方面定期集中在遠程教育終端站點組織學習遠教課件上黨課;另一方面，可以利用河南黨員教育服務網、智慧黨建手機APP隨時學習。溢坡村黨支部書記朱萬宗對此十分感慨：“以前黨課形式少，導致人氣不旺，黨員們積極性都不是很高。如今形式多樣化了，黨員們的學習興趣一下就高漲起來，主動性、積極性都沒得說。”

三是提高了黨課質量。“好不好”是基層黨課促提質的根本問題。有些基層黨課教育習慣沿用老套路、老思想、老傳統，重過程、輕質量，照本宣科，讓人聽起來枯燥無味。洛龍區在提高黨課質量上下了大功夫，通過“互聯網+智慧黨建”融平臺努力提高黨課質量，融平臺不僅有黨校的專家教授傳道受業解惑，還有基層優秀黨組織、先進共產黨員開展經驗交流分享;來自不同層面的師資讓黨課變得針對性更強、更能“解渴”，黨員干部普遍反映“網絡黨課”色香味俱佳，很合“胃口”。青年黨員付思源對黨課的新變化贊不絕口：“網絡黨課說的都是干貨。每上一次，都感覺受益匪淺，思想認識上、黨性修養上都升華了不少。”

（作者單位：河南省洛陽市洛龍區委組織部）